آزمون جامع تستی دروس عمومی پایه یازدهم تجربی- ریاضی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

ادبیات

بیت: «اگر یک ذرّه را برگیری از جای/ خلل یابد همه عالم سراپای» با کدام بیت تناسب معنایی دارد؟

بلند آن سر که او خواهد بلندش // نژند آن دل که او خواهد نژندش

در نابسته احسان گشاده ست // به هر کس آنچه می¬بایست داده ست

به ترتیبی نهاده وضع عالم // که نی یک موی باشد بیش و نی کم

اگر لطفش قرین حال گردد // همه ادبارها اقبال گردد

تایید

در عبارت های زیر چند مجاز وجود دارد؟

* شبی یاد دارم که چشم نخفت شنیدم که پروانه با شمع گفت

* سرِ ان ندارد امشب که برآید آفتابی چه خیال ها گذر کرد و گذر نکرد خوابی

دو

سه

چهار

پنج

تایید

نوع افعال به کار رفته در بیت زیر کدام گزینه است؟

خرد را گر نبخشد روشنایی بماند تا ابد در تیره رایی

مضارع التزامی- مضارع التزامی

مضارع اخباری - مضارع التزامی

مضارع اخباری - مضارع اخباری

مضارع التزامی- مضارع اخباری

تایید

در کدام گزینه مفهوم دو مصراع با هم تقابل دارند؟

ولی چندانکه برگ از شاخه می ریخت // دو چندان می شکفت و برگ می کرد

میان موج میرقصید در آب // به رقص مرگ اخترهای انبوه

چو بگذشت از پس آن جنگ دشوار // از آن دریای بی پایاب آسان

اگر یک لحظه امشب دیر جنبد// سپیده دم جهان در خون نشیند

تایید

در همه ی عبارت ها وابسته ی پیشین وجود دارد به جز ...

یکی یکی عینک ها را از میرزا سلیمان گرفت و به چشم من گذاشت.

گنجه با واپسین رمق هایش زیر سقفی از دود و غبار نفس می کشید.

گاهی هم خودشان سرودهایی می نوشتند و همان را تمرین می کردند و می خواندند.

متوجّه شدم چند نفر از بچّه ها در اردوگاه سواد چندانی ندارند.

تایید

چند واژه درست معنی شده است؟

«بختک: کابوس- دیار: سرزمین- نهیب: ترسناک- بزم: سرور- زبونی: زرنگی- خصال: ویژگی - سفیر: فریاد- طوایف: روش¬ها - زنبورک: کندو- تنور : آتشدان- اهتزاز: جنبیدن»

6

7

5

4

تایید

با توجّه به متن زیر کدام گزینه غلط است؟

«نوجوانی میان بالا با بر و بازویی خوش تراش و رعنا، سوار بر اسبی سینه فراخ پیشاپیش سپاه خود، دروازه های غربی تهران را با هیجان و شور بسیار به قصد تبریز پشت سر می گذاشت.»

نقش«سوار بر اسبی فراخ سینه» و «پیشاپیش سپاه خود» هر دو قیدی است.

اجزای عبارت شامل «نهاد+ مفعول+ فعل» است.

در متن سه نقش تبعی(معطوف) آمد است.

در کل متن حذف فعل به قرینه ی معنایی دو بار یافت می شود.

تایید

کدام گزینه با بیت «کز عشق به غایتی رسانم کو ماند اگرچه من نمانم» تناسب معنایی دارد؟

هرگز نمیرد آن که دلش زنده شد به عشق // ثبت است بر جریده عالم دوام ما

کمالِ عشق ِ من و حسنِ بی نهایت او // از آنچه خلق تصوّر کنند بیرون است

مست و خرابم تا ابد نی دل شناسم نی خرد // کاندر خرابات ازل نوشیده ام پیمانه ای

در دار فنا «سیّد» از عشق اگر جان داد // جانش ز خدا جوید پیوسته بقای تو

تایید

بیت «کدام دانه فرو رفت در زمین که نَرُست چرا به دانه ی انسانْت این گمان باشد» با کدام گزینه تناسب معنایی ندارد؟

چو دانه ای که بمیرد هزار خوشه شود // شدم به فضل خدا صدهزار چون مردم

می کند هستی فانی تو را باقی، مرگ // تو چه از دولت جاوید گریزان شده ای

تو جان جان جانی از مرگ جسم مگریز// جان تو نیست فانی، مندیش ز ارتحالش

در این مزرع که دارد ریشه از ساز گرفتاری // اگر یک دانه افتد بر زمین صد دام می خیزد

تایید

اجزای کدام جمله با سایر جمله ها متفاوت است؟

ذوق ادبی من از همان آغاز با آشنایی با این آثار، پر توقّع شد.

گفتار با مقداری ظرافت و نقل و داستان همراه بود.

مردم کوچه و خیابان شاید مرا کمی خل می پنداشتند.

من در آن اتاق کوچک و تاریک با او آشنا شدم.

تایید

«کثرت راه‌های پیشنهادی با توجه به عدم کفایت عمر محدود آدمی برای تجربه آنها» و «عدم امکان برنامه‌ریزی مجزا برای ابعاد وجودی انسان»، توجه به کدام ویژگی‌ها برای پاسخ به نیازهای بنیادین را ضروری می‌نماید؟

درست و قابل اعتماد - همه جانبه

همه جانبه - درست و قابل اعتماد

همه جانبه - همه جانبه

درست و قابل اعتماد - درست و قابل اعتماد

تایید

آمادگی جامعۀ بشری برای دریافت برنامۀ کامل زندگی، زمینه‌ساز .................... است و صیانت قرآن قرآن از تندباد دیرینۀ تحریف، معلول .............. بود که مهر .............. را بر آن، قرار داد.

ختم نبوت - عنایت الهی – جاودانگی

ختم نبوت - اهتمام پیامبر (ص) - الهی بودن

رشد عقلی - اهتمام پیامبر (ص) - الهی بودن

رشد عقلی - عنایت الهی - جاودانگی

تایید

بیت «نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت / به غمزه مسأله‌آموز صد مدرس شد» به ............ اشاره داشته و با آیهٔ شریفهٔ ................ تناسب مفهومی دارد.

ختم رسالت ـ أَمّ یَقُولونَ افتَرَاهُ قُل فَاتُوا بِسورَةِ مِثلِهأ

اُمی بودن پیامبر (ص) ـ وَ ما کُنتَ نَتلو مِن قَبْلِهِ مِن کِتابِ وَلا نَخطُّهُ بِیَمینَکَ.....

اعجاز محتوایی ـ أَمّ یَقُولونَ افتَرَاهُ قُل فَاتُوا بِسورَةِ مِثلِهأ

اعجاز لفظی ـ وَ ما کُنتَ نَتلو مِن قَبْلِهِ مِن کِتابِ وَلا نَخطُّهُ بِیَمینَکَ.....

تایید

مطابق کلام گهربار امام باقر (ع): «خداوند آنچه را که امت تا روز قیامت به آن احتیاج دارد، در کتابش (قرآن) آورده است.»، منظور از مایحتاج بشری، نیازهای ............. است که مبین .......... قرآن می‌باشد.

طبیعی - اعجاز محتوایی

هدایتی - جامعیت و همه جانبه بودن

فراطبیعی - اعجاز لفظی

بنیادین - انسجام درونی در عین نزول تدریجی

تایید

«از دست رفتن اعتماد مردم به دین» و «سلب شدن امکان هدایت از مردم» به ترتیب از عواقب معصوم نبودن پیامبر در کدام مسئولیت ایشان است؟

ولایت ظاهری- دریافت و ابلاغ وحی

ولایت ظاهری- ولایت معنوی

تعلیم و تبیین دین- ولایت معنوی

تعلیم و تبیین دین- دریافت و ابلاغ وحی

تایید

همیشگی بودن وجود معصوم، در حدیث ......... و موضوع ختم نبوت در حدیث ......... مطرح شده است و قبل از حدیث ....... رسول اکرم (ص) فرمود: « مِنْ أوْلَى النَّاسِ بالمُؤْمِنينَ مِنْ أنْفُسهِمْ.»

غدیر - جابر - غدیر

ثقلین - منزلت – غدیر

ثقلین - جابر – ثقلین

غدیر - منزلت - ثقلین

تایید

با توجه به حدیث شریف منزلت، تفاوت منزلت هارون (ع) برای موسی (ع) و امام علی (ع) برای پیامبر اسلام (ص) به دلیل کدام ویژگی پیامبر بود و جمله «من کنت مولاه فهذا على مولاه» در چه زمانی بیان شده است؟

عصمت - پس از برگزاری حجة البلاغ

خاتمیت - پس از برگزاری حجة البلاغ

عصمت - دعوت خویشان در روز انذار

خاتمیت - دعوت خویشان در روز انذار

تایید

حدیث غدیر در تاریخ زندگی پیامبر صلی الله عليه و آله و سلم، پس از نزول کدام آیه بر پیامبر، شکل گرفت؟

یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا أَطِیعُوا اللَّهَ وَأَطِیعُوا الرَّسُولَ وَأُولِی الْأَمْرِ مِنکُمْ

انَّمَا وَلِیُّکُمُ اللَّهُ وَرَسُولُهُ وَالَّذِینَ آمَنُوا الَّذِینَ یُقِیمُونَ الصَّلَاةَ وَیُؤْتُ

إِنَّمَا یُرِیدُ اللَّهُ لِیُذْهِبَ عَنکُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَیْتِ وَیُطَهِّرَکُمْ تَطْهِیرًا

یَا أَیُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنزِلَ إِلَیْکَ مِن رَّبِّکَ

تایید

کدام گزینه دربارهٔ این موضوع که یکی از اهداف مهم حکومت الهی رسول خدا (ص) موضع نبی مكرم اسلام (ص) در برابر «تضييع حقوق شخصی» و «انتساب سحر و جادو از سوی سران قريش به ايشانچگونه بوده است؟

بردباری و ملایمت - صبر و تحمل در هدایت

مجازات متجاوزان - اندوه و غصۀ فراوان

مصلحت‌اندیشی و حمایت - اندوه و غصۀ فراوان

اجرای عدالت - صبر و تحمل در هدایت

تایید

این فرموده پیامبر عظیم‌الشأن اسلام (ص) دربارهٔ امیرالمؤمنین (ع): «این مرد، اولین ایمان‌آورنده به خدا، ... ....»، ... آیه شریفه ....... بیان شده است.

مؤخّر از ـ «إنّ الّذین آمنوا و عملوا الصالحات اولئک هم خیر البریّهّ»

مؤخّر از ـ «انّما ولیّکم الله و رسوله و الّذین آمنوا الّذین یقیمون الصلاة و یؤتون الزّکاة و هم راکعو

مقدم بر ـ «إنّ الّذین آمنوا و عملوا الصالحات اولئک هم خیر البریّة»

مقدم بر ـ «انّما ولیّکم الله و رسوله و الّذین‌ آمنوا الّذین یقیمون الصّلاة و یؤتون الزکاة و هم راکعو

تایید

عیِّن الصحیح عن « مُشاهِد ، حُرّاس ، مَجامع » علی الترتیب .

اسم فاعل ، اسم فاعل ، اسم مکان

اسم مکان ، اسم فاعل ، اسم فاعل

اسم فاعل ، اسم مبالغه ، اسم مکان

اسم مکان ، اسم مبالغه ، اسم مکان

تایید

عیِّن عبارة لیسَ فیها اسم تفضیل :

الزرافة تنامُ فی الیوم الواحد أقـلّ من ثلاثین دقیقة

هذه القریة لها أربع مدارس صغیرة للبنین و البنات

الغیبة من أهـمّ أسباب قطع التواصل بین الناس

إنّ أغلَب الحیوانات تملک لغة خاصة تتکلّم بها معا

تایید

عیِّن کلمة « خیر » لیست اسم التفضیل:

عداوة العاقل خیر من صداقة الجاهل

لا یسخر قوم من قوم عسی أن یکونوا خیراً منهم

ربّ إنّی لما أنزلتَ الیَّ من خیرٍ فقیرٌ

الوحدة خیرٌ من جلیس السوء

تایید

عین الخطاء فی استخدام اسم التفضیل

أُختی الکبری تعملُ فی مطبعة صغیرة

فاطمة کُبری من بنات هذا الصف

مریم أعلمُ من صدیقتها

دماوند أعلی جبلٍ فی ایران

تایید

عیِّن اسم الفاعل المزید :

علیک بالصدق فی کلِّ الامور

هو صاحب الکنز الثمین

کان الکامبیوتر فی البدایة لجمیع المَعلومات

هو المُونِس فی ایام الوحشة

تایید

عیِّن اسم الفاعل المجرد :

العُلماء ورثة الانبیاء

ما قَسَّمَ الله شیئاً أفضَل من العقل

المُحسِنُ یَنتَفِع باحسانه

قم للمُعلِّم وَفَّــه تبجیلا

تایید

عیّن « من » شرطیة:

لا تُعاشِر من یری السیّئات و لا یُنکرها

من عَمل صالحا فَجزاهُ الله خیراً

من أجاب عن هذا السوال

یُساعدُنا من یُشاهِدنا فی هذه الحالة

تایید

عیّن عبارة لیست فیها فعل الشرط .

من یتوکّل علی الله فهو حسبه

إذا سمعت صوتَ مظلومٍ فأسرع لمُساعدة

من جاء بالحسنة فله عشر أمثالها

مَن اله غیر الله یأتیکم بضیاء

تایید

عیِّن عبارة ما جاء فیه اسم العلم:

کل شیء ینقص بالانفاق الا العلم

فی جزیرة قشم یوجدُ نوعٌ من الشجرة الخائفة

اطلبوا العلم و لو کان فی مکان بعید کالصین

فی البرازیل تنبت شجرة تنمو اثمارها علی جذعه

تایید

عیِّن الفاعل و المفعول کلاهما معرفتان :

کتبَ التلمیذُ المثالی انشاء عن آداب الطالب

منح علی(ع) فقیراً خاتماً فی صلابة

یاخذُ محمدٌ الجائزة الذهبیة من المدرسة

أرسَلَ الله رُسُلا لهدایة جمیع الناس

تایید

what do you think ........... visitors to your culture would find the most interesting?

foreign

helpless

pleasant

voluntary

تایید

I have been ………… with my daughter by e-mail on a daily basis ever since he moved away to attend college

communicating

understanding

socializing

commemorating

تایید

I can play the piano by ear, but I Feed sad now that I never learned to read music …………..

probably

actually

domestically

properly

تایید

High blood pressure is often related to unhealthy life style ………….. , such as smoking , being over weight and not exercising enough .

ideas

little

habits

relations

تایید

Doctors are now able to …………. People of many diseases which in former times would have killed them.

change

quit

redo

cure

تایید

May I please have ……….. more coffee ? I feel thirsty

few

many

a little

little

تایید

Amazingly , the woman pianist played eight …………… for the guest .

pieces of music

piece of music

music

the piece of music

تایید

I have known Barbara …………. years. ………….. we were babies actually.

for – since

since – since

since – for

for – for

تایید

I have been trying to find a job over 6 months and I …………… Over 20 job interviews , but nothing …………… up yet .

have had – came

had – has come

have had – has come

had – came

تایید

He ………….. for three nights , even though he went to bed early yesterday evening .

doesn’t sleep

didn’t sleep

hasn’t sleep

won’t sleep

تایید