آزمون نوبت دوم دهم تجربی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

1. عَیّن الخطأ (0.5 نمره)

بِمعنی الذهاب نحو الضیف و إظهار الفَرَح به (استقبال)

طائرٌ یعیشُ فی البَرّ و الماء (الحرباء)

مکانٌ بین الجبلَینِ (المضیق)

نباتاتٌ مفیدةٌ للمعالجة (الٱعشاب الطبیّة)

تایید

2. عَیّن عبارة لیست فیها فعلٌ مجهول (0.5 نمره)

یُفتَحُ بابُ صالة الامتحان للطلّاب

أطلُبُ مِنکُم أن تُساعدونی

یا أیّها النّاس ضُرِبَ مثَلٌ

خُلقَ الانسانُ ضعیفاً

تایید

3. عیّن الترجمة الصحیحة للدلفین ذاکرةٌ قویّةٌ یُساعدُ الانسان علی إکتشاف أماکن تَجمّع الأسماک (0.5 نمره)

حافظه قوی دلفین ها، انسان را در پیدا کردن مکان های تجمع ماهی ها یاری می دهد.

دلفین ها حافظه قوی دارند و به انسان ها در کشف مکان تجمع ماهی ها کمک می کنند

دلفین حافظه قوی دارد که به انسان در پیدا کردن مکان های جمع شدن ماهی ها کمک می کند.

تایید

4. عیّن جملةً اسمیةً : (0.5 نمره)

هَلْ لَکَ مَعلوماتٌ عَن طاقِ کِسرَیٰ

فی البِدایَة تَشَرَّفْنا بِزیارةِ العَتَباتِ المُقَدَّسَة

) لِمَ تَذهبونَ إلَی الْمدائن

)أیُّها السّائقُ، نُریدُ أن نَذهَبَ إلی الْمَدائن

تایید

5. عیّن المناسب للفراغ «عندما یدخَلَ الضیوف بیوتنا...... بِهِم» (0.5 نمره)

نُخَرِّبُ

نُصلِحُ

نُرَحِّبُ

نَرفَضُ

تایید

6. عَیّن الخطأ فی محل الإعرابی یَزرعُ الفلاحُ المُجدُّ أشجارَ التُفاحِ (0.5 نمره)

التُّفاح «صفت»

الفلاحُ «فاعل»

أشجار «مفعول»

المُجدّ «صفت»

تایید

7. کدام عبارت فاعل دارد (0.5 نمره)

کانَ ذو القرنین ملکاً عادلاً

أصبَحَ سداً قویاً

أیُحِبُّ أحدُکُم أن یَأکُلَ لحم أخیه میتاً

ذُکرَ اسْمُهُ فی القرآن

تایید

8. مَن طَلَبَ شَیئاً و جَدَّ وَجَدَ : هرکس چیزی را بخواهد و ..................... ، می یابد. (0.5 نمره)

رنج بُرد

تلاش کرده است

تلاش کند

رنج ببرد

تایید

9. عین الترجمة الصحيحة «جاؤوا لَهُ بِهدایا کثیرة» (0.5 نمره)

هدایای بسیاری برایش آوردند

با هدایای بسیاری آمدند

تایید

10. عَداوَهُ العاقِلِ خیرً مِن صَداقَهِ الجاهِلِ . (0.5 نمره)

دشمنان عاقل ، بهتر از دوست های نادان است.

دشمن عاقل ، بهتر از دوست نادان است

دوست های نادان ، بهتر از دشمن عاقل است

دشمنی عاقل ، بهتر از دوستی نادان است

تایید

11. عَیّن الصحیح حول العبارة «سَیأتي عُمّالُ التَّنظیف» (0.5 نمره)

عُمّال : جمعُ تکسیر - مفردهُ «عامل» / فاعل جمله

التَّنظیف : اسمٌ - مفرد - مذکر / مفعول جمله

سَیأتی : فعل مضارع مستقبل - للغائب - مزیدٌ لَه حرفٌ زائدٌ

تایید

12. فی أیِّ عبارة «ما جاء» المفعول (0.5 نمره)

البقرة تُعطی الحلیب کل یوم

هؤلاء الطالبات یَتَفَکّرنَ فی خلق السّماوات و الأرض

یحفظ الشرطی الأمن بالکلاب

الغراب یرسل أخبار الغابة لجمیع الحیوانات

تایید

13. عیّن الخطأ حسَبَ النص الدرس (0.5 نمره)

سَمکُ القرش عدُوُّ الدَّلافینَ

الدلفین من الحیواناتِ اللبونةِ الّتی تُرضِعُ صغارَها

سَمْعُ الإنسان یَفوقُ سَمْعَ الدلفین عَشْرَ مرّات

للدَّلافینَ أنوفٌ حادَّةٌ

تایید

14. عیّن الترجمة الصحیحة للکلمات «یستعینُ» بالکتیریا «المُضیئة» «لِإنارة» المُدُن (0.5 نمره)

یاری می جوید-نورانی-نورانی کردن

می تواند-درخشان- آتش

یاری خواستن-درخشان-نورانی کردن

می تواند - نورانی-شعله ور کرد

تایید

15. «تُغسَلُ» ملابس« الریاضیّة» قبل بدایة المُسابقات (0.5 نمره)

می شوید-محاسبه

شسته می شود - ورزشی

شسته می شود - ورزش ها

شسته می شود - حساب کردن

تایید

16. عَیّن الخطأ فی الترجمة (0.5 نمره)

لایَسخَر «نباید ریشخند کند»

لا تَجَسَّسوا «جاسوسی نکنید»

لَن یُخلَقوا ذباباً. مگسی را نخواهد آفرید

أُمِرتُ. مأمور شدم

تایید

17. عَیِّن الصحیح للفراغ جدّتَی العزیزة تعتقد أنَّ الأعشاب الطبیّة أحسن شیء لِعلاج الأمراض و........ مِنها (0.5 نمره)

التَأثُّر

التَّفرّق

التَعُّرف عَلَی

الوقایة

تایید

18. عَیّن الصحیح لمحل الاعرابی الحرباءُ ذات عیونٍ « مُتَحرکةٍ» (مُتحرکة) (0.5 نمره)

صفت

خبر

مفعول

مضاف الیه

تایید

19. عَیّن «إلی» تختلف فی المعنی (معنی إلی در کدام گزینه متفاوت است) (0.5 نمره)

ساعة دوامی مِنَ السادسة صباحاً إلی الثانیة بَعدَ الظهر

سَحَبَ تَیّارُ الماء رَجُلاً إلی الأعماق بشدة

تستطیعُ الدَّلافینُ أن تُرشِدَنا إلی مکان سُقوطِ طائرة

وَصَلَ إلی قومٍ غیرِ مُتَمَدِّنینَ

تایید

20. در کدام عبارت جارو مجرور نیامده است (0.5 نمره)

ما هی المُشکلة

نَعَم بالتأکید

حتّی تُنفقوا ممّا تُحبّونَ

أ لیس کذلکَ

تایید

21. عَیّن عبارة لیسَ فیها نون الوقایه (0.5 نمره)

وَ اجعَلنی مِن وَرَتَة جنَِةِ النَّعیمِ

ألحقنی بالصالحینَ

و لا تُخزِنی یَومَ یُبعَثونَ

إنَّها تُغَنّی کَالطُّیور

تایید

22. عَیّن الخطأ فی محل الاعرابی للکلمات (0.5 نمره)

یُفتَحُ بابُ صالةِ الإمتحان لِلطُلاب «صالة» مضاف الیه

الناسُ یُرَحِّبونَ بِه فی مسیرهِ «الناسُ» مبتدا

یُعرَفُ المُجرمونَ بِسیماهُم (المُجرمونَ) فاعل

رأی أعماله الصالحة «الصالحة» صفت

تایید

23. عین الترجمة الصحيحة «أمرهم بأن يأتوا بالحديد و النُحاس» (0.5 نمره)

به آنها فرمان داد تا با مس و آهن بیایند

به آنها فرمان داد تا آهن و مس بیاورند

تایید

24. عیِّنْ الجملهَ الفعلیهَ (0.5 نمره)

صدورُ الاحرارِ قبورُ الاسرارِ

یَضْرِبُ اللهُ الامثالَ للنّاسِ

ثمرهُ العلمِ اِخلاصُ العملِ

اضاعهُ الفرصهِ ، غصَّهٌ

تایید

25. عَیّن «جمع المؤنث» یکون «خبرا» (0.5 نمره)

الحسناتُ یُذهبنَ السَّیئاتِ

کَتَبتُ ذکریاتِ السَّفرةِ العلمیّةِ

هؤلاء فائزاتٌ یذهبنَ الی بیتهِنَّ

تایید

26. المجهول مِن «یُخرِجُ» (0.5 نمره)

أُخرِجَ

یُخرَجُ

یُخرُجُ

یَخْرُجُ

تایید

27. یَلْعَقُ القِطُّ جُرحَه عدَّهَ مرّاتٍ حتّی .......... (0.5 نمره)

یُعَوِّضَ

یَتَحَرَّکَ

یَلْتَئِمَ

یَتَاَثَّرَ

تایید

28. المضارع مِن «فَرَّقَ» (0.5 نمره)

یُفَرِّقُ

یَفتَرِقَ

یَتَفَرَّقَ

یُفرِقُ

تایید

29. نرجو مِنکَ «إغلاق» هذا «المضیق» بسَدٍّ عظیم (0.5 نمره)

غرق شدن-ضایعه

بست - تنگه

بسته شد- راه باریک

بستن - تنگه

تایید

30. عیّن الترجمة الصحیحة للکلمات حتی وَصَلَ إلی مناطقَ فیها «مُستنقعات» میاهها ذات رائحة« کریهة» (0.5 نمره)

مرداب-زشت

باتلاقها-بو

گرداب-بدبو

مردابهایی-زشتی

تایید

ترجمه کن

تَفَضَّل ، حَقيبَتي مَفتوحَةٌ لِلتَّفتيشِ

(1 نمره)

تایید

ترجمه كن

*(و لا تَسُبّوا الَّذينَ يَدعُونَ مِن دونِ اللهِ فَيَسُبّوا الله ...) (1 نمره)

تایید

ترجمه کن

اَطاعَهُ كَثيرٌ مِنَ الاُمَمِ وَ اسْتَقْبَلوهُ لِعَدالَتِهِ

(1 نمره)

تایید

ترجمه كن

و أن شَكَوتُ الَي الطَّيرِ نُحْنَ فِي الوُكَناتِ .

(1 نمره)

تایید

ترجمه كن

رَفَعَني شَيءٌ بَقتَةً الَي الاَعلَي بِقوَّةٍ

(1 نمره)

تایید