آزمون دوره تبیین آیین نامه ارزشیابی تحصیلی و تربیتی،ویژه مدیران و معاونین آموزشی مقطع متوسطه اول ناحیه 4 قم به صورت دیجی فرم

با سلام و احترام،همکار گرامی؛خواهشمند است به 30 سئوال ذکر شده در فرصت45 دقیقه پاسخ دهید.امکان برگشت به سئوالات قبلی وجود ندارد. از لحظه ای که وارد فضای آزمون می شوید(11 صبح)، زمان شما محاسبه می شود و در نهایت راس ساعت11:45، زمان آزمون به پایان خواهد رسید.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 45 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

مرحله بعد

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

پست شما در مدرسه؟

مدیر

معاون آموزشی

تایید

1-کدام گزینه در مورد انواع ارزشیابی صحیح نیست؟ (2 نمره)

الف-در ارزشیابی باز،سوالات باید جنبه تفسیری ،تحلیلی،ترکیبی و استدلالی داشته باشد.

ب- خودارزیابی ،ایجاد فرصت و شرایطی است تا معلم بتواند میزان یادگیری خود رابه قضاوت وارزیابی بپردازد.

ج-در ارزیابی گروهی یا مشارکتی دانش اموزان صرفا موضوع ارزشیابی نیستند.

د-آزمونی که ناظر بر مشاهده وعمل دانش آموزان در انجام تکالیف محوله یه داوطلبانه است،آزمون عملکردی اس

تایید

2-نمره پایانی ارزشیابی کدام دروس به صورت 15نمره کتبی و5 نمره شفاهی وعملی است؟ (2 نمره)

الف-زبان عربی

ب-علوم تجربی

ج- تفکر وسبک زندگی و عربی

د-گزینه 1و2

تایید

3-دانش آموزی ثبت نام کرده،به علت بیماری در طول سال تحصیلی وبا نامه مجوز کمیسیون خاص،غایب موجه بوده است.نمره ارزشیابی تکوینی وی..... (2 نمره)

الف-صفر منظور می شود.

ب-دبیر فرصت مجدد برای انجام فعالیتها به او میدهد.

ج-نمره ارزشیابی پایانی هرنوبت وی جایگزین نمره ارزشیابی تکوینی همان نوبت می شود.

د-با تشخیص شورای مدرسه ،نمره داده می شود.

تایید

4-نمرات ارزشیابی کدام دسته قابل اعتراض توسط دانش آموز نیستند؟ (2 نمره)

الف-ارزشیابی تکوینی

ب- نمرات دروس شفاهی

ج-نمرات دروس عملی

د- همه موارد

تایید

5-دانش آموزی نوبت اول نمره دارد ،در نوبت دوم با عذر موجه در هیچ درسی نمره ندارد،در شهریور ماه هم در آزمونی شرکت نکرده است ،تصمیم مدیر چیست؟ (2 نمره)

الف- با مجوز کمیسیون در مهر ماه از او آزمون به عمل می آید.

ب-برای او وقفه تحصیلی ثبت می شود.

ج-برای وی ترک تخصیل می زنند.

د- برای وی مردودی ثبت می شود.

تایید

6-معدل کل دانش اموز چگونه محاسبه می شود؟ (2 نمره)

الف-مجموع نمره سالیانه همه دروس،به جز انضباط تقسیم بر سه برابر تعداد مواد درسی آن پایه

ب- مجموع نمره سالیانه همه دروس، به جز انضباط ، تقسیم بر دو برابر تعداد مواد درسی آن پایه

ج-مجموع نمره سالیانه همه دروس تقسیم بر سه برابر تعدادمواد درسی آن پایه

د-مجموع نمره سالیاانه همه دروس تقسیم بر دو برابر تعداد مواد درسی آن پایه

تایید

7-ارزشیابی کدام نوبت در پایه نهم به صورت هماهنگ استانی می باشد؟ (2 نمره)

الف-نوبت شهریور

ب- نوبت خرداد و مرداد

ج-نوبت خرداد و غایبین موجه خرداد

د- همه موارد می تواند صحیح باشد.

تایید

8-آزمون های دانش آموزان جهشی در کدام نوبت برگزار میشود؟ (2 نمره)

الف-بلافاصله بعد از خرداد ماه

ب-نوبت مرداد

ج-نوبت شهریور

د-با تشخیص شورای مدرسه است.

تایید

9-یکی از بستگان درجه اول دانش آموز شما در حین آزمونهای نوبت دوم ،در اثر کرونا فوت کرده است و دانش آموز از نظر روحی قادر به ادامه آزمون ها نیست... (2 نمره)

الف-به همراه غایبین موجه خرداد ما بقی آزمونها را خواهد داد.

ب-به همراه غایبین موجه خرداد از نو همه آزمون ها را خواهد داد.

ج-مجاز به غیبت نمی باشد وباید در خرداد به کار خود ادامه دهد .

د-مابقی آزمون های وی به شهریور موکول می شود.

تایید

10-در ارزشیابی طرح جامع پایه نهم سوالات کدام دروس از هر سه پایه طرح می شود؟ (2 نمره)

الف-مطالعات وریاضی

ب-مطالعات و معارف اسلامی

ج-ریاضی و معارف اسلامی

د-ریاضی،زبان،علوم و عربی

تایید

11-حداقل سن تعیین پایه تحصیلی جهت پایه هشتم چند سال است؟ (2 نمره)

الف-12

ب-13

ج-14

د-15

تایید

12-دانش آموز شما در نوبت دوم در یکی از دروس غیبت غیر موجه داشته است ،و شما نمره پایانی وی را به این شکل محاسبه کرده اید:« نمره تکوینی آن نوبت به علاوه نمره صفر به علاوه نمره پایانی بخشی که حاضر بوده است،تقسیم بر دو». احتمالا دانش آموز در کدام درس غایب بوده است؟ (2 نمره)

الف-دروس کتبی

ب-دروس کتبی-شفاهی

ج-دروس شفاهی

د-دروس کتبی- شفاهی ویا عملی

تایید

13-در ارزشیابی دانش آموزان مدارس ایرانی خارج از کشور ،کدام درس حذف می شود؟ (2 نمره)

الف-تربیت بدنی

ب-دفاعی

ج-دفاعی و معارف

د-همه موارد

تایید

14-دبیری اوراق امتحانی یکی از آزمونهای نوبت اول را گم کرده است، شما به عنوان مدیر چه تصمیمی می گیرید؟ (2 نمره)

الف- با موافقت شورای مدرسه ، در اولین فرصت و حداکثر یک ماه پس از پایان ایام ارزشیابی ،ارزشیابی مجدد

ب-نمره تکوینی به عنوان نمره پایانی در نظر گرفته می شود.

ج-ما بین آزمون های همان نوبت ،یک تاریخ در نظر گرفته وقبل از پایان امتحانات آزمون آن درس بر گزار می ش

د-هیچکدام

تایید

15-دانش آموران مدارس استعدادهای درخشان با معدل کل کمتر از16در خرداد ماه چه وضعیتی دارند؟ (2 نمره)

الف-با شرکت در آزمون دروس ضعیف در مرداد ماه یا شهریور ماه در صورت کسب نمره بالا به تحصیل خود ادامه م

ب-اجازه ادامه تحصیل در مدارس استعداد های درخشان را نخواهند داشت و باید به مدارس عادی بروند.

ج-شورای مدرسه در مورد آنها نظر خواهد داد.

د-هیچ کدام

تایید

16-اهمیت سنجش و ارزشیابی در چیست؟ (2 نمره)

1-اهرم اصلاح نظام آموزشی

2-پیش ران تغییرات و تحولات

3-پیش بینی استراتژی های آینده

4-گزینه 1 و 2 صحیح تر است.

تایید

17-کدام دسته از عوامل زیر باعث توسعه سواد معلمان در حوزه سنجش و ارزشیابی می شوند؟ (2 نمره)

1-دانش آموزان

2-معلمان

3-سیاستگذاران حوزه آموزش و پرورش

4-به نظر همه موارد درست می باشد.

تایید

18-با استفاده از نظام سنجش و ارزشیابی،به کدام یک از اهداف زیر دست پیدا می کنیم؟ (2 نمره)

1-تشخیص نقاط ضعف و قوت

2-اصلاح تدریس

3-تعیین رتبه ها و نمره ها

4-احتمالا هر سه مورد صحیح است.

تایید

19-کدام یک از عوامل زیر برسنجش تاثیر گذار نیست؟ (2 نمره)

1-دانش،مهارت و گرایش های قرن21

2-فرصت های جدید ایجاد شده توسط فناوری

3-نظریه جدید اجتماعی

4-ظهور نظریه های جدید یادگیری و انگیزشی

تایید

20-با تغییر کتب درسی،ارزشیابی چه تغییری پیدا کرده است؟ (2 نمره)

1-سنجش های جایگزین

2-سنجش تکمیلی

3-تاکید بر سنجش تکوینی

4-به قطع یقین،همه موارد درست است.

تایید

21-کدام یک جزء،راهبردهای توسعه سواد سنجش معلمان نمی باشد؟ (2 نمره)

1-آگاهی از محتوای تدریس

2-توان و مهارت ارائه بازخورد

3-هضم اهداف به صورت نسبی

4- داشتن مجموعه ای از راهبردها و تکنیک های تدریس

تایید

22-در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی درفضای مجازی،اکثر معلمان به چه موردی اذعان دارند؟ (2 نمره)

1-نمایش اطلاعات یادگیری دانش آموزان به جای گزارش اطلاعات یادگیری

2-درگیرسازی دانش آموزان با موضوعات درسی کامل صورت می گیرد.

3-درگیر سازی و آشکارسازی واقع بینانه است.

4-هیچکدام درست نیست.

تایید

23-در مورد پیامدهای ارزشیابی،کدام عامل از همه مهم تر است؟ (2 نمره)

1-آشکارسازها

2-نمرات آزمونک های کتبی

3-نمرات تکوینی

4-تجزیه و تحلیل فعالیت های عملکردی

تایید

24-هر وسیله ای که تغییرات ساخت شناختی دانش آموزان با مقاصد یادگیری را نشان دهد،......... است. (2 نمره)

1-ارزشیابی عملکردی

2-آشکار سازی

3-توانمند سازی

4-ارزشیابی تکوینی

تایید

25-کدام دسته از آزمون های زیر می تواند جزء آشکار سازها باشد؟ (2 نمره)

1-همسال سنجی ها

2-آزمون های عملکردی

3-تکالیف یادگیری

4-احتمال می دهم هر سه را شامل شود.

تایید

26-کدام عامل در یادگیری مجازی برای دانش آموزان مفیدتر است؟ (2 نمره)

1-دانش معلم

2-احساس مسئولیت والدین برای یادگیری دانش آموز

3-احساس مسئولیت معلم برای کسب نمرات عالی توسط دانش آموزان

-فرآهم سازی تجهیزات آموزش های مجازی

تایید

27- در آموزش های مجازی،چگونه محیط یادگیری را به اجتماع یادگیری تبدیل کنیم؟ (2 نمره)

1-تشکیل گروه های مجازی با قوانین و مقررات خاص

2-مسئولیت پذیر کردن دانش آموزان از طریق بحث و گفتگو در فضای مجازی

3-مکانیزم آموزش های برخط و تلفیق آن با آموزش های حضوری

4-با تلفیقی از سه تکنیک ذکر شده.

تایید

28-تعریف یادگیری در فضای مجازی:« یادگیری مستلزم نوعی از فعالیت ها است که سطح درگیری را افزایش دهد.» (2 نمره)

1- صحیح

2-غلط

تایید

29-با کدام نوع ارزشیابی می توان یادگیری و یاددهی را مدیریت کرد؟ (2 نمره)

1-ارزشیابی عملکردی

2-ارزشیابی تکوینی

3-ارزشیابی ترمیمی

4-ارزشیابی تشخیصی و پایانی

تایید

30-بهترین شیوه برای راستی آزمایی آزمون های کلاسی در آموزش های مجازی کدام شیوه است؟ (2 نمره)

1-آزمونک ها به صورت لایو زنده باشد.

2-استفاده از پلتفرم های سئوالات چهار گزینه ای

3-استفاده از پلتفرم های تصویری تحت نظر مستقیم معلم

4-احتمالا گزینه 1 و 3 می تواند درست باشد.

تایید

کد پرسنلی خود را وارد نمایید *

تایید