زیرساخت پایدار برگزاری آزمون آنلاین
www.digiform.ir

آزمون دوازدهم : نرم افزار هنرستان طالقانی به صورت دیجی فرم

digiform

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 55 دقیقه میباشد



تایید و ادامه
نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *



تایید

تَرجم الکلماتِ الّتی جاءنت بین القوسین ( کلمات داخل پرانتز را ترجمه کن)
. ألف) على المُتَعَلِّمِ أنْ يُوَفِّيَ المُعَلِّمَ (التَّبْجيلَ). (.....................) 
 ب) إنّ اللهَ يُحِبُّ العَبْدَ (التَّوّابَ). (.......................)
(0.5 نمره)



تایید

اُکتُب مُتَرادِفَ أَوْ مُتَضادَّ کُلِّ کَلِمَةٍ أَمامَها.( مترادف یا متضاد هر کلمه را روبروی آن بنویسید)
 « المُحاوَلَة / أمام / يرسُبُ /  / لماذا / الإثم » 
ينجحُ ≠............... الذَنب=............... 
(0.5 نمره)



تایید

اُکتب المفردَ أوِ الجمعَ لِلأسماءِ التّالیّةِ .( فرد یا جمع کلمات زیر را بنویس )
 الف) الفستان:(جمع)...................   ب)  الزُّملاء :(مفرد) ...................
(0.5 نمره)



تایید

عَیِّن الکَلمَهَ الغَریبهَ في المَعنی : ( کلمه ناهماهنگ با بقیه را مشخص کنید.)
 الف (من جِهَةِ المعنى ) : إحياء /إنشاء /إيجاد /بِناء 
 ب (من جِهَةِ المعنى ) : يَتَحَدَّثُ/يَهمِسُ /يَتَكَلَّمُ /يُسَمّي
(0.5 نمره)



تایید

تَرجِم هذِه ِالجُمَلِ : ( جملات زیررا به فارسی ترجمه کنید: ) 
الف) في الحِصَّةِ الأُولَی کانَ الطّلاّبُ يَسْتَمِعونَ إلَی کَلامِ مُدَرِّسِ الکيمياءِ 
ب) فَکَّرَ مِهرانُ حَولَ هذِهِ المُشکِلَةِ فَذَهَبَ إلَی مُعَلِّمِ الأدَبِ الفارِسيِّ 
ج) وَ الغيبَةُ وَ هِيَ مِن أَهَمِّ أسبابِ قَطعِ التَّواصُلِ بَينَ النّاسِ. 
د) قَد يَکونُ بَينَ النّاسِ مَن هُوَ أحسَنُ مِنّا، فَعَلَينا أن نَبتَعِدَ عَنِ العُجبِ 
هـ) إذا مَلَکَ الأراذِلُ هَلَکَ الأفاضِلُ.
(5 نمره)



تایید

کمِّل الترجمةَ الناقصةَ.( ترجمه ها را کامل کن)
 1- كان بَيْنَنا زُملاءٌ يَسْتَمِعونَ إلى كلامِ مُعَلِّمِ علمِ النَّفْسِ. در بين ما هم‌كلاسي‌هايي .............. كه به سخن معلم روانشناسي ...................... . 
2- إنْ تُطالِعوا كتابَ "مُنْيَةِ المُريد" يُساعِدْكم في كِتابَةِ إنشائِكُم. اگر کتاب منیة المرید را ..................... در نوشتن انشاهایتان ......................... .
 3- قُلْ أعوذُ بِرَبِّ الفَلَقِ من شرِّ ما خَلَقَ . بگو .................. به پروردگار سپیده دم از بدی ............ آفرید
(1.5 نمره)



تایید

اِنتَخِب التَّرجِمَه الصَّحیحَه : ( ترجمه درست را انتخاب کنید ) 
1- إنَّما بُعِثتُ لِأُتَمِّمَ مَکارِمَ الأخلاقِ. 
الف: من برنگیخته شدم که بزرگواری های اخلاق به پایان برسد
 ب:. من برنگیخته شدم تا بزرگواری های اخلاق را تمام کنم
 2 - أن لا يَهرُبَ مِن أداءِ الواجِباتِ المَدرَسيَّةِ. 
الف: اینکه از انجام تکالیف درسی فرار نمی کند 
 ب:اینک از انجام تکالیف درسی فرار نکند
(1 نمره)



تایید

عیِّن اسمَ المکانِ ثُمَّ تَرجِمهُ.( اسم مکان را مشخص کنید سپس آن را ترجمه کنید.) 
الف) ذَلِکَ مَتجَرُ زميلي، لَهُ سَراويلُ أفضَلُ. 
 ب) قُمْ عَنْ مَجْلِسِــكَ لأبيكَ ومُعَلِّمِكَ ج) 
 وَ هُوَ مِن کَبائِرِ الذُّنوبِ في مَکتَبِنا وَ مِنَ الأخلاقِ السَّيِّئَةِ.
(1.5 نمره)



تایید

تَرجِم الکَلَماتِ الَّتی جاءت بین القوسین : ( کلماتی که داخل پرانتز آمده است را به فارسی ترجمه کنید.) 
 الف : (إنْ تُطالِعوا )كتابَ "مُنْيَةِ المُريد"( يُساعِدْ)كم في كِتابَةِ إنشائِكُم 
 ب: إنْ تَقْرَأْ إنشاءَكَ أَمامَ الطُّلّبِ (فَسَوفَ يَتَنَبَّهُ) زَميلُكَ الْمُشاغِبُ. 
 ج:. على المُتَعَلِّمِ (أنْ يَجْتَنِبَ) عَن كلامٍ فيه إساءةٌ للأدَب
(1 نمره)



تایید

عیِّن اسمَ التَّفضیلِ ثُمَّ تَرجِمهُ.( اسم تفضیل را مشخص کنید سپس آن را ترجمه کنید.)
 الف) أعلَمُ النّاسِ مَن جَمَعَ عِلمَ النّاسِ إلَی عِلمِهِ. 
ب) لَيسَ شَيءٌ أثقَلَ في الميزانِ مِنَ الخُلُقِ الحَسَنِ
(1.5 نمره)



تایید

عَیِّن اسمَ الفاعِلِ و اسمَ المَفعولِ. و ترجمهما(اسم فاعل واسم مفعول را مشخص کنید. و آن دو را ترجمه کن) 
الف) سَمَّی بَعضُ المُفَسِّرينَ سورَةَ الحُجُراتِ الَّتي جاءَت فيها هاتانِ الآيَتانِ بِسورَةِ الأخلاقِ
 ب) يا ساتِرَ کُلِّ مَعيوبٍ
(1 نمره)



تایید

عَیِّنِ المَحَلَّ الإعرابيَّ لِلکَلِماتِ الَّتي جاءت بین القوسین .(نقش کلماتی که در پرانتز آمده است را بنویسید.(فاعل،مفعول، مبتدا،خبر، مضاف الیه ، جار و مجرور)
 الف) ﴿ لا يُکَلِّفُ( اللهُ) (نَفساً) إلاّ وُسعَها 
ب‌) (أحَبُّ) عِبادِ (اللهِ) إلَی اللهِ (أنفَعُ)ـهُم لِعِبادِهِ.
(1.5 نمره)



تایید

اُکتُب العَمَليّاتِ الحِسابيَّةَ التّاليَةَ ( عملیات های ریاضی زیر را بنویس)
1. عَشَرَةُ زائِدُ أربَعَةٍ يُساوي أربَعَةَ عَشَرَ. 
2 مِئَةٌ تَقسيمٌ عَلَی اثنَينِ يُساوي خَمسينَ. 
3. ثَمانيَةٌ في ثَلاثَةٍ يُساوي أربَعَةً وَ عِشرينَ. 
4. سِتَّةٌ وَ سَبعونَ ناقِصُ أحَدَ عَشَرَ يُساوي خَمسَةً وَ ستّينَ.
(1 نمره)



تایید

اُکتُبْ فِی الفْرَاغ کَلِمَةً مُناسِبَةً «کَلَمَتانِ زائِدتانِ» (در جای خالی کلمه ای مناسب قرار بده)  دو کلمه اضافی است
 ( تَنابز الالقاب- التَجَسسُ- سوء الظَّن- الکیمیاء - الاستهزاء- علم الأحیاء)
 1)هُوَ اِتّهامُ شَخصٍ آخَرَ دونَ دَلیلٍ مَنطِقیٍّ
 2) هُوَ مُحاوَلَةٌ قَبيحَةٌ لِکَشفِ أسرارِ النّاسِ لِفَضحِهِم
 3) عِلمُ مُطالَعَةِ خَواصِّ العَناصِرِ
 4) تَسميَةُ الآخَرينَ بِالأسماءِ القَبيحَةِ
(1 نمره)



تایید

اجب عَنِ السّؤالَینِ( به این دو سوال  پاسخ بده)
 الف)مِن أَینَ مَدینةاَنتَ؟ 
 ب)هَل ذَهَبتَ الی العَراقِ
(1 نمره)



تایید

رَتَّبِ الکَلِماتِ و اُکتُب سؤالاً و جوابً صَحیحاً( کلمات را مرتب کن و یک سوال و یک جواب صحیح بنویس
 القَمیص /سِتّون /کَم /هذا/تومان/أَلف/الرّجالی/سِعرُ
 سوال:........................................؟ جواب:................................
(1 نمره)



تایید