آزمون ازمون ازمایشی ارزشیابی به صورت دیجی فرم

تعدادسوالات :25 تایم ازمون: 15 دقیقه

شروع ازمون: ساعت 11:20

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 15 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

19-اساس تصمیمات پایانی چیست؟ (1 نمره)

ارتقابه پایه بعدی

الف وب

تکرارپایه

ارایه پیامدهای یادگیری

تایید

1-انواع تصمیم های فرایندی کدامند؟ (1 نمره)

ترمیمی

هرسه مورد

تکلیف عملکردی

مداخله

تایید

9-جا انداختن کلمات در املاناشی ازضعف درکدام مورد است‌؟ (1 نمره)

ضعف شنوایی

ضعف دیداری

همه موارد

ضعف یادگیری

تایید

23-.....یعنی حمایتی شدن ماهیت ارزشیابی کیفی توصیفی (1 نمره)

ارزش ها به مثابه یادگیری

هیچکدام

ارزشیابی برای یادگیری

تایید

8-همیشه این امکان هست که تجربیات قبلی معام باعث تفسیرغلط شودیابه مشاهدات ناقص گردد. (1 نمره)

محال است

بله

به هیچ عنوان

خیر

تایید

7-مهمترین بیشترین وسازنده ترین داورهای معلم داوری......است. (1 نمره)

پایانی وفرایندی

فرایندی

پایانی

هیچکدام

تایید

11-بخش بیشتر فعالیت های ارزشیابی به چه شکل است؟ (1 نمره)

فهرست وارسی

بازخوردفرایندی درحین فعالیت های یادگیری

موارد ب وج

توصیفی

تایید

16-اطلاعات وروابط میان عناصروچگونگی انجام کارهادر کدام حوزه قرار می گیرد؟ (1 نمره)

استدلال

دانش

مهارت

تولید

تایید

22-این سخن ازکیست؟ هیچ یک از ابزارهای سنجش به تنهایی رضایت بخش نیست ونیاز معلم را برطرف نمی کند؟ (1 نمره)

فریره

ارندز

گرانلاند

پیاژه

تایید

25-عملکرد از نظردیدگاه نظری ورفتارگرایان چیست؟ (1 نمره)

عملکرد برابر با رفتارقابل مشاهده

دراثرکسب بینش است

هیچکدام

بافرایند ذهنی سروکار دارد

تایید

21-مراحل اجرای مداخلات اموزشی به ترتیب چیست؟ (1 نمره)

ارائه راه حل،علت یابی مشکل،اجرا،نظارت

مشاوره،شناخت راه حل،مراقبت وحمایت

تعریف.شناخت راه حل.اجرا.نظارت

بیان مشکل،بررسی مشکل،ارائه راه حل

تایید

17-پو‌شه کار از آن چه کسی است؟ (1 نمره)

مدیر مدرسه

معلم

والدین

دانش اموز

تایید

19-جا انداختن کلمات در املا ناشی از ضعف در کدام مورد است؟ (1 نمره)

ضعف دیواری

همه موارد

ضعف یادگیری

ضعف شنوایی

تایید

5-تشریح واقعیت دیدن وکشیدن نقاشی به کدام راهکارهای تدریس مربوط است؟ (1 نمره)

هیچکدام

شیوه جدید

روش سنتی

روش تلفیقی

تایید

4-مهمترین وحساس ترین مداخله هادرجریان اموزش....است؟ (1 نمره)

فعالیت معلم

فعالیت دانش اموز

تکرار پایه

حمایت والدین

تایید

2-یک معلم سنتی برای تکالیف ترمیمی چه نوع پیشنهادی می دهند؟ (1 نمره)

تشریح واقعیت دیدن

الف وب

کشیدن نقاشی

فعالیت یادگیری جدید

تایید

15-تاکیدواژه.....برارائه بازخورد های توصیفی وپایانی وجایگزین بازخوردهای کمی است؟ (1 نمره)

توصیفی

هیچکدام

کیفی

تایید

24-ارزشیابی درنظام اموزش وپرورش مستلزم بازنگری درچند سطح است؟ (1 نمره)

2سطح،هدف ورفتار

تمام موارد

4سطح هدف ها،روش ها،ارزش ها ونگرش ها

3سطح،بعدهدف،روش ها،ابزار

تایید

6-کلید واژه در گام چهارم فراینداجرای ارزشیابی کیفی توصیفی چیست؟ (1 نمره)

تصمیم گیری

توصیف

جمع اوری

تحلیل

تایید

20-برای طراحی فعالیت جهت ترمیم تکلیف به چه نکاتی باید توجه شود؟ (1 نمره)

امکانات مدرسه

توجه به تفاوت درشرایط خانوادگی

همه موارد

تفاوت های فردی

تایید

10-معنادارکردن اطلاعات استنباط معنایی درخورومناسب ازمجموعه های اطلاعات به چه معناست؟ (1 نمره)

تحلیل اطلاعات

داوری وتفسیراطلاعات

هیچکدام

داوری اطلاعات

تایید

13-از ازمودن مفهوم گسترده تری دارد؟ (1 نمره)

اندازه گیری

سنجش

ازمون

ارزشیابی

تایید

14-چه چیزی درمقابل سنجش ازیادگیری است؟ (1 نمره)

ارزشیابی

هیچکدام

سنجش برای یادگیری

تایید

3-این پرسش مربوط به کدام مرحله ازتکرارپایه است؟(دلایل ضعف ویادگیری دانش اموزان کدامند؟ (1 نمره)

توصیف

تحلیل

تبیین

تجویز

تایید

12-داوری درباره پیشرفت وتحقق اهداف به چه صورت است؟ (1 نمره)

عام وکلی

هیچکدام

مورد یک ودو

جزء نگر

تایید