آزمون عربی یازدهم تجربی 1400 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

نام پدر خود را وارد نمایید *

تایید

تَرجِمِ الکَلماتِ الّتی تحتها خط :

1- شجرة البلوط هیَ مِن الاشجار المُعَمّرة.

2- الناسُ نیام فَإذا ماتوا انتَبهوا. (0.5 نمره)

تایید

عیِّن الکلمةَ الغریبةَ:

1- مَقال – کَلام – إطار – قَول

2- القطّ - کَلْب – لَیِّن – ذِئب (0.5 نمره)

تایید

ضَع المُترادفَ و المُتضادَّ فی مکانِهَا المناسِبِ: ( کلمتانِ زائدتانِ )

«ودّ – مَرَّةً – دَنا – حُبّ – بَعُدَ – فَرَّ »

1- ............... = ............... 2- ................ ≠ ..................... (0.5 نمره)

تایید

اُکتُب مفردَ او جمعَ الکلمتینِ

1- لَحم: ..........

2- جُذوع: .......... (0.5 نمره)

تایید

عیِّن الترجمةَ الصّحیحةَ

أَوْصَتْ شیمل زُملاءَها أنْ یُشَکِّلوا فریقاً لِلحِوار الدّینیِّ وَ الثّقافیِّ. (0.25 نمره)

الف) شیمل وصیت کرده است به دوستانش که گروهی برای گفتگوی دینی و فرهنگی تشکیل شود.

ب) شیمل به همکارانش وصیت کرد تا گروهی را برای گفتگوی دینی و فرهنگی تشکیل دهند.

تایید

عیِّن الترجمةَ الصّحیحةَ

فَکِّرْ ثُمَّ تَکَلَّمْ تَسْلَمْ مِنَ الزَّلَلِ. (0.25 نمره)

الف) فکر کرد، سپس صحبت کرد و از لغزش ها سالم مانده است.

ب) بیندیش، سپس سخن بگو تا از لغزش سالم بمانی.

تایید

أکمِل الفراغاتِ فِی الترجمةِ

1- وَ اشْتَدَّ النَّقلُ مِنَ الفارسیَّةِ إلی العَرَبیّةِ بَعدَ انْضِمامِ إیرانَ إلی الدَّوْلةِ الإسلامیّةِ.

انتقال از فارسی به عربی پس از ................. ایران به دولت اسلامی ........................

2- تَکَلَّموا تُعرَفوا. فَإنَّ المَرْءَ مَخْبوءٌ تَحْتَ لِسانِهِ.

سخن بگویید تا................... پس همانا انسان زیر زبانش.......................... است.

3- وَ تارَةً یَهْمِسُ إلَی الَّذی یَجلِسُ جَنْبَهُ حینَ یَکْتُبُ المُعَلِّمُ عَلَی السَّبّورَةِ.

و یک بار هنگامی که معلّم برروی................. می نوشت، با کسی که کنارش می نشست................... (1.5 نمره)

تایید

تَرجِم العباراتِ التالیةَ إلی الفارسیّةِ

1- اکبرُ العیبِ أن تَعیبَ ما فیکَ مثلَه.

2- ربّ کلامٍ یَجلِبُ لَکَ المشاکل.

3- تَعَلّمنا درساً لَن ننساه ابداً.

4- تَبادُل المفردات بَین اللغات أمرٌ طَبیعیّ.

5- ظواهرُ الطَّبیعَةِ تُثبِتُ حقیقةً واحدةً. (2.5 نمره)

تایید

تَرجِم العباراتِ التالیةَ إلی الفارسیّةِ

1- أشارت شیمِل فی إحدی مُقابِلاتِها الی ألأَدعیَهِ الاسلامیةِ.

2- کُن صادِقاً مَعَ نَفسِکَ و مَعَ الآخَرینَ.

3- أُریدُ هذهِ الاَدویَهَ المکتوبَهَ علی الورقةِ.

4- لا تَقفُ ما لیسَ لکَ بهِ علمٌ.

5- یَدفِنُ السنجابُ بعضَ جَوزاتِ البلوطِ السلیمةِ تحتَ التُرابِ. (2.5 نمره)

تایید

تَرجِم الأفعالَ

1- لَنْ یَجلِسوا هُناکَ.

2- لِنَسْتَمِعْ إلَی الکلامِ الحَقِّ.

3-یُکْتَبُ مَثَلٌ عَلَی الجدارِ

4- أَ وَ لَمْ یَعْلَموا أَنَّ اللّهَ یَبْسُطُ الرِّزْقَ. (1 نمره)

تایید

اُکتُب نَوعَ الأفعالِ

1- لا تُحَدِّثْ بِما تَخافُ تَکذیبَهُ.

2- اُریدُ أنْ أَذْهَبَ إلَی سوقِ الحقائِبَ.

3-وَ کانَ یَأْمُرُ أَهْلَهُ بِالصَّلاةِ وَ الزَّکاةِ.

4- سَأَکْتُبُ لَکَ الإجابَةَ. (1 نمره)

تایید

عیِّن << اسمَ الفاعلِ ، إسمَ التَّفضیل ، إسمَ المکانِ ، إسمَ المُبالغةِ ، إسمَ المفعولِ >> فِی العبارتَیْنِ.

1- جبَلُ دماوند أعلی جبال فی ایران.

2-لا تَسْتَشِرِ الْکَذّابَ فَإنَّهُ کَالسَّرابِ. (0.5 نمره)

تایید

اُکْتُبْ العَمَلیّاتِ الحِسابیَّةَ التّالیَةَ.

ثمانیة فی ثلاثة یُساوی أربعة و عشرین. .................................. (0.5 نمره)

تایید

تَرجِمِ العبارةَ التالیَة. ( عَلَی حَسَبِ الجُملَة بَعدَ النَّکرةِ )

إِشْتَرَیْتُ الیَومَ کِتاباً قَدْ رَأیْتُهُ مِنْ قَبل. (...............................) (0.5 نمره)

تایید

تَرجِمِ الجُمَلَ التّالیَةَ.

1- اِصْبِرْ لِکَی یَجْلِسَ.

2- رَجَعنا لِنَجلُسَ. (1 نمره)

تایید

عیّنِ الصّحیحَ للترجِمَة الأفعالِ.

1- لَمْ یَسْمَعْ : الف) نمی شنود – ب) نشنیده است – ج) باید بشنود

2- فَلْیَعْبُدوا : الف) پس باید بپرستند – ب) پس می پرستند – ج) پس پرسیده خواهد شد

3- لا یُسافِروا : الف) نباید سفر کنند – ب) سفر نمی کنند – ج) سفر نکنید

4- لِنَتَوَکَّلْ : الف) که توکل می کنیم – ب) باید توکل کنیم – ج) که توکل کنیم (1 نمره)

تایید

عَیِّن الأفعالَ النّاقِصةَ ثُمَّ تَرْجِمها.

1- فَأصْبَحْتُم بِنِعمَةِ الإسلامِ إخواناً.

2- کانَ الاطفالُ یلعَبونَ بالکرة علی الشاطی. (1 نمره)

تایید

عیِّن المَطلوبَ مِنک:

1- مَنْ ساءَ خُلٌقُهُ عَذَّبَ نَفْسَهُ. ( المَفعولَ به )..........................

2- النّاسُ أَعداءُ ما جَهِلوا. ( المُبتَدَا ).............................

3- ما یُریدُ اللّهُ لِیَجْعَلَ عَلَی ما فاتَکُم. ( الفاعل ) ................

4- أَتقَی النّاسِ مَن قالَ الحَقَّ فی ما لَهُ وَ عَلَیهِ. ( المُضافَ إلیهِ ).................... (1 نمره)

تایید

ضَع فی الفِراغِ کَلِمَةً مُناسبةً: ( کلمتانِ زائدتانِ )

«عُقولِ – السّبّورةُ – الغَیبةُ – التَّعَنُّتُ – مُحافظةِ – النّارُ – أَنقَرَة –الزّمیلُ»

1- ............. لَوحٌ أمامَ الطُّلّابِ یُکْتَبُ عَلَیهِ.

2- ...........وَ هِیَ مِنْ أَهَمِّ أَسبابِ قَطعِ التَّواصُلِ بَیْنَ النّاس.

3-إنَّ ..................... ثانِی أَکبرِ مَدینَةٍ فِی تُرکیا بَعْدَ إسْطَنبول.

4- ......................... هَوَ الشّخص الّذی یَعْمَلُ مَعَکَ.

5- تُوجَدُ غاباتٌ جَمیلةٌ مِنْ أشجارِ البَلّوطِ فِی ............... إیلام وَ لُرِستان.

6- کَلِّمِ النّاسَ عَلَی قَدرِ ..............هِم. (1.5 نمره)

تایید

إقرأ النَّصَّ التالیَ بِدِقَّةٍ ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأسئِلَةِ.

المُفرداتُ الفارسیَّةُ دَخَلَتِ اللُّغَةَ العَرَبیّةَ مُنذُ العَصرِ الجاهِلیِّ. وَ فی العَصرِ العَباسیِّ ازْدادَ نفوذُ اللُّغةِ الفارسّةِ حینَ شارَکَ الإیرانیّونَ فِی قیامِ الدَّولَةِ العباسیّةِ. فَقَدْ أَلَّفَ الدُّکتور التُّونجیُّ کتاباً سَمّاهُ "مُعجَمَ المُعَرَّباتِ الفارسیّةِ فِی اللُّغَةِ العربیَّةِ". وَ نَعلمُ أنَّ تبادُلَ المُفرداتِ بَیْنَ اللُّغاتِ فِی العالمِ أمرٌ طبیعیٌّ یَجْعَلُها غَنیّةً فِی الأُسلوبِ وَ البیانِ.

1- مَتَی ازْدادَ نُفوذُ اللُّغةِ الفارسیَةِ فِی اللُّغةِ العربیّةِ؟

2- ایُّ شیءٍ یَجْعَلُ اللُّغَةَ غَنِیَّةً فِی الأُسلوبِ وَ البیانِ؟

3- مَن هُوَ موَلِّفُ "مُعجَمِ المُعَرَّباتِ الفارسیّةِ فِی اللُّغَةِ العَرَبیّةِ" ؟ (1.5 نمره)

تایید

أجِبْ جواباً قصیراً.

کَمْ سِعْرُ هذا السروال الرجالیّ؟ (0.25 نمره)

تایید

رَتِّبِ الْکَلِماتِ وَاکْتُبْ سؤالاً.

هِیَ- المُشکِلَةِ - ما (0.25 نمره)

تایید