آزمون درس 1و2 عربی دهم مشترک به صورت دیجی فرم

سوالات تشریحی سپس تستی هستند با دقت جواب دهید

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 50 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

جواب یک

جواب دو

تایید

عَیِّن نوعَ الاَسماء في التّراکیب:
1)تلکَ البطاریّة:........................ 2)أولئکَ المسلمونَ: .......................3) هذهِ أَبیاتٌ:.........................4) هؤلاءِ مسلماتٌ:..........................

تایید

عیّن جملةً لیس فیها المترادف و المتضاد:
□ 1.أربعهٌ قلیلها کثیرٌ
□ 2.طعام الإثنین یکفی الثلاثه
□ 3. لبث فیهم ألف سنهٍ إلا خمسین عاماً
□ 4. شاهدنا سبعین مِسکیناً و فقیراً

□ 1.أربعهٌ قلیلها کثیرٌ

□ 2.طعام الإثنین یکفی الثلاثه

□ 3. لبث فیهم ألف سنهٍ إلا خمسین عاماً

□ 4. شاهدنا سبعین مِسکیناً و فقیراً

تایید

عیّن الصحیح فی ترجمة الکلمتین:

□ 1. إنّ طعام الواحد یکفی الإثنین.//الواحد:یکم

□ 3.خمسه و سبعون زائد ثلاثه یساوی ستّینَ.//خمسه و سبعون:پنجاه و هفت

□ 4.الیوم الرّابع مِن ایّام الاسبوع هو الثّلاثاء.// الثّلاثاء:سوم

□ 2.مَنْ أخلصَ لله اربعین صباحا.//أخلَصَ:مخلص می شود

تایید

عَیّن الصحیح فی الترجمة: □ 1.مَن تَرَکَ ولداً یَستغفِرُ لهُ:کسی که فرزندی را رها کند که برایش آمرزش می خواهد.
□ 2. کُلوا جمیعاً و لا تَفَرَّقُوا: باهم خوردید و پراکنده نمی شوید □ 3. جَعَلَ الله الرّحمه مئه جزءٍ: خداوند رحمت را صد جز قرار می دهد □ 4.قَرأتُ خمسَ صفحاتٍ مِن الدرس الثالث فی سادسِ الایّامِ: پنج صفحه از درس سوم را در روز ششم خواندم

□ 1.مَن تَرَکَ ولداً یَستغفِرُ لهُ:کسی که فرزندی را رها کند که برایش آمرزش می خواهد.

□ 2. کُلوا جمیعاً و لا تَفَرَّقُوا: باهم خوردید و پراکنده نمی شوید

□ 3. جَعَلَ الله الرّحمه مئه جزءٍ: خداوند رحمت را صد جز قرار می دهد

□ 4.قَرأتُ خمسَ صفحاتٍ مِن الدرس الثالث فی سادسِ الایّامِ: پنج صفحه از درس سوم را در روز ششم خواندم

تایید

عَیِّنِ الْخَطَأَ حَسَبَ الْحَقیقَةَ:
□ 1. یَجْرِی أجرُ بِناءِ الْمَسجِدِ لِلْعَبدِ وَ هُوَ فی قبرِهِ بعدَ مَوتِهِ.
□ 2. إنَّ طعامَ الْإثنینِ یَکفی الْأَربَعَةَ.
□ 3. الفصلُ الرّابِع فی ایران هوَ فصلُ الشِّتاء.
□ 4. أَرْبَعَةُ و سبعونَ زائدُ ثلاثَةٍ وَ عِشرینَ یُساوی سِتَّةَ و تِسعینَ

□ 1. یَجْرِی أجرُ بِناءِ الْمَسجِدِ لِلْعَبدِ وَ هُوَ فی قبرِهِ بعدَ مَوتِهِ.

□ 2. إنَّ طعامَ الْإثنینِ یَکفی الْأَربَعَةَ.

□ 3. الفصلُ الرّابِع فی ایران هوَ فصلُ الشِّتاء.

□ 4. أَرْبَعَةُ و سبعونَ زائدُ ثلاثَةٍ وَ عِشرینَ یُساوی سِتَّةَ و تِسعینَ

تایید

) عَیِّن الصحیحَ للفراغِ: «الیَومُ الثّاني مِن الْأیّامِ الْأسبوعِ هوَ یَومُ ........
□ 1. الْإثنینِ
□ 2. السَّبت □ 3. الْثُّلاثاء □ 4. الْأَحَد

□ 1. الْإثنینِ

□ 2. السَّبت

□ 3. الْثُّلاثاء

□ 4. الْأَحَد

تایید

عیّن الکلمةالغریبةَ:

□ 1. الکلب

□ 2. النّمله

□3. الغراب

□ 4. البِئر

□ 1. الکلب

□ 2. النّمله

□3. الغراب

□ 4. البِئر

تایید

الف) اُکْتُبْ معنی الکلمات حَسَبَ الجملات: 1)فابحَثوا عَنِ الثَّمرات // و انظرْنَ إلی الغُیومِ// أولئکَ الصّالحونَ// هؤلاءِ فائزاتٌ
ب)اکتُبْ المترادف أو المتضاد: 1) بیع ≠ متضاد .............. 2) رَقَدَ= مترادف ............... ج)اُکتُبْ: المفرد مِن:(أنجُم) ............... الجمع مِن:(الفُستان) ......................

تایید

کَمِّلِ الفراغات حَسَبَ النّموذَج(جاهای خالی را برحسب مثال کامل کن)
«هوَ یَنظُرُ إلی صورةِ زمیلـهِ» 1)أنا .......... إلی صورةِ زمیلـ........
2)هيَ ............. إلی صورةِ زمیلتـ. ............ «أنتَ جَلَسْتَ في غرفتِکَ»
1) هُنَّ .............. في غرفتـ...........
2)نحنُ .............. في غرفـتـ .........

تایید

الف) ترجِمْ العباراتِ التالیّة:
1) نَنظُرُ لِتلکَ الأشجار.
2) لا تَنْظُروا إلی جذوةِ الشَّمسِ
3)هاتانِ شَجَرتانِ . هاتانِ الشَّجَرتانِ جمیلتانِ ب) کَمِّلْ الفراغَ فی الترجمة :1)لاتَکْتُبنَ علی الجدار. بر روی دیوار ...........
2) إنَّهُم سوفَ یَکتبونَ أبحاثاً: بی گمان آنها .............. را ................
3)کانَ الطالبُ یکتبُ الدرسَ: دانش آموز درس را ................

تایید