آزمون امتحان مستمر جبرانی فارسی دهم تجربی اسفندماه به صورت دیجی فرم

امتحان مستمر جبرانی فارسی دهم تجربی اسفندماه

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 10 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

نام پدر خود را وارد نمایید *

تایید

شماره موبایل خود را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه خود را وارد نمایید *

تایید

10)مفهوم کدام بیت از مفهوم بیت «سر گرگ باید هم اول بُرید/نه چون گوسفندان مردم درید»، دور است؟

(2 نمره)

4)ببند ای پسر دجله در آب کاست/که سودی ندارد چو سیلاب برخاست

1)قلم زن که بد کرد با زیر دست /قلم بهتر او را به شمشیر، دست

2)از ابلیس هرگز نیاید سجود/نه از بدگهر نیکویی در وجود

3)چو گرگ خبیث آمدت در کمند/بکش ورنه دل برکن از گوسفند

تایید

8)در کدام گزینه نقش کلمات مشخص شده در بیت (بیامد که جوید ز «ایران» نبرد / «سر» «هم نبرد» اندر آرد به گرد) درست آمده است؟ (2 نمره)

2)متمم،مسند، مفعول

3)نهاد،مفعول، مضاف الیه

4)مفعول، قید، مفعول

1)متمم،مفعول،مضاف الیه

تایید

5)در کدام گزینه واژه ای به غلط معنا شده است؟ (2 نمره)

3)آرمان،محاسن،فضله(آرزو،ریش،سرگین جانوران)

1)خصم، ازدحام، معیار (دشمن، جمعیت زیاد، مقیاس)

4)تکریم،توسن،سو(بزرگداشت، رام، روشنایی)

2)تجلی،وقاحت،مبهم(جلوه گری، بی شرمی، نامعلوم)

تایید

3)در کدام گزینه نقش «واو» با بقیه متفاوت است؟ (2 نمره)

1)زنگ نقاشی، دلخواه و روان بود.

4)فک زیرین را پیمود و در آخُره ماند.

3)کارش نگار نقشهٔ قالی بود و در آن دستی نازک داشت.

2)اول وقت بود و ساعت انشا.

تایید

1)واژه های «نُفوس، مراتب، سردمدار، جنود» به ترتیب؛ یعنی:.......... (2 نمره)

1)نفس ها، پایه ها، قافله سالار، سربازان

3)نفس ها، نوبت ها، حاکم، مأموران

4)افراد،جمع مرتبه، مسئول، فرماندهان لشکر

2)انسان ها، درجه ها، رئیس، لشکریان

تایید

9)همهٔ ابیات به مفهوم «شدت نبرد» اشاره دارند، به جز........... (2 نمره)

1)همه تیغ و ساعد ز خون بود لعل/خروشان دل خاک در زیر نعل

3)بشد تیز رهام با خود و گبر/همی گرد رزم اندر آمد به ابر

2)همه تیغ و گرز و کمند آورید /به ایرانیان، تنگ و بند آورید

4)نماند ایچ با روی خورشید رنگ/به جوش آمده خاک بر کوه و سنگ

تایید

6)در کدام بیت، «شیوهٔ بلاغی» و «حذف فعل» دیده می شود؟ (2 نمره)

2)جز از جام توحید هرگز ننوشم/زنی گر به تیغ ستم گردن من

1)من آزاده از خاک آزادگانم/گل صبر می پرورد دامن من

4)کجا می توانی ز قلبم رُبایی /تو عشق میان و میهن من؟

3)تنم گر بسوزی، به تیرم بدوزی/جدا سازی ای خصم، سر از تن من

تایید

4)مفهوم عبارت «صاد معلم ما بود، آدمی افتاده و صاف» با کدام بیت قرابت مضمونی ندارد؟ (2 نمره)

3)چون دانه شد افکنده، بر رُست و درختی شد/این رمز چو دریابی افکنده شوی با ما

4)در بهاران کسی شود سرسبز، سنگ/خاک شو تا گل بروید رنگ رنگ

1)افتادگی آموز اگر طالب فیضی/هرگز نخورد آب زمینی که بلند است

2)چون شبنم افتاده بدم پیش آفتاب/مهرم به جان رسید و به عَیوق بر شدم

تایید

7)در کدام بیت، همهٔ آرایه های «تشبیه، تشخیص، حس آمیزی و جناس» وجود دارد؟ (2 نمره)

1)گر دوست می آید برم با تیغ دشمن بر سرم/من با کسی افتاده ام کز وی نپردازم به کس

3)با هر که بنشینم دمی کز یاد او غافل شوم/چون صبح بی خورشیدم از دل برنمی آید نفس

4)بوی بهار آمد بنال ای بلبل شیرین نفس/ور پایبندی همچو من فریاد می خوان از قفس

2)شیرین بضاعت بر مگس چندان که تندی می کند/او بادبیزن هم چنان در دست و می آید مگس

تایید

2)نوع جمله در کدام گزینه متفاوت است؟ (2 نمره)

3)قطع برق هنگام حملهٔ هوایی، بیمارستان را ناچار به استفاده از برق اضطراری می کرد.

3)اگر یک دست تو نیز هدیهٔ راه خدا شود، باز هم با آن دست دیگری که باقی است، به جبهه ها می شتابی.

2)ابتدا باید مجروحانی را که وارد بخش فوریت های پزشکی می شدند، شناسایی می کردم.

1)این ها دریادلان صف شکنی هستند که دل شیطان را از رعب و وحشت می لرزانند.

تایید