آزمون عربی نوبت دوم پایه یازدهم مشترک سال تحصیلی1400-99دبیرستان سپیده کاشانی طراح ربابه معصومیان-شهرستان رشت به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

1-ترجِمِ الکلِماتِ المعیّنة .(کلمات مشخص شده راترجمه کن)

الف: ) فَکِّر ثُمَّ تَکَلَّم تَسلَم مِنَ الزُّلَلِ .. (زلل=.......)

ب: لکنَّ الطالبَ اسْتَمَرَّعَلَی سُلوکهِ.(سلوک=.......)

ج:ِأَنَّ خُطَّتهم لِتأجيلِ الإمتحان نَجحَتْ(تأجيلِ:........)

د-أَشَارَتْ شيمل فِي إحدی مُقابَلاتِها إلی الْأَدْعِيَةِ إلإسلاميَّة ( مُقابَلاتِها.......)

(0.5 نمره)

الف: لغزش ب: رفتار ج)تاخیر د)مصاحبه ها

الف: لغزش ها ب: اخلاق ج)تعجیل د)مصاحبه

تایید

2-اُکْتُبْ فِي الْفَراغِ الْکَلِمَتَیْنِ الْمُتَرادِفَتَیْنِ وَ الْکَلِمَتَیْنِ المُتَضادَّتَینِ .

« صعوبه ، التبجیل، سهوله، المُزارِع، مقال، الاحترام، »

(0.5 نمره)

الف) . التبجیل= مزارع ب) ،مقال ≠ سهوله

الف) . التبجیل= الاحترام ب) صعوبه ≠ سهوله

تایید

3-عَیِّن الکَلِمَةَ الْغَریبَةَ في المَعْنی فی کل مجموعة: (کلمه‌ی ناهماهنگ با بقیه را در هرگروه مشخص کن)

الف: سَخِرَ عابَ ساعَدَ لَمَزَ

ب:الکبر الشباب الطفولة الشهادة (0.5 نمره)

الف_عابَ ب:الکبر

الف) ساعَدَ ب)الشهادة

تایید

4- اُکْتُبْ مُفرَداً أَوْ جَمعَ الْکَلِمَتَیْنِ (مفرد یا جمع کلمات را بنویس)

خطه=.........

جُزُر=..........

اخوان=........

تُهَم=.........

(0.75 نمره)

خطات-جزیره-اخ-تهمات

خطط-جزیره-اخ-تهمه

تایید

5-تَرْجِمِ الْجُمَلَ التّالیَةَ إلی الْفارسیّةِ (جملات زیر را به فارسی ترجمه کن)

1-اَ لِاسْتِهزاءَ بِالْآخَرينَ، وَ تَسْميَتَهُم بِالْاسَماءِ الْقَبيحَةِ.......................................................

2- کانَ الطّالِبُ يَسأَلُ مُعَلِّمَ عِلْمِ الْاحياءِ تَعَنُّتاً؛. ............................................................

(0.5 نمره)

1.مسخره کردن دیگران ونامیدن آنها با اسم های زشت2.دانش اموز برای مچ گیری از معلم زیست سوال می پرسید

1.مسخره کردن یکدیگر ونامیدن آنها بالقب زشت.2.دانش اموزسرکلاس از معلم زیست شناسی سوال کرد

1.عیبجویی ازدیگران ونامیدن آنها با اسم های زشت 2.دانش اموز برای مچ گیری از معلم زیست سوال می پرسد

تایید

6-ترجم الی الفارسیة

تحتوی بذورشَجَرَة النِّفطِ زیوتاً لایَخرجُ مِن اشتعالها غازاتٌ ملوثةٌ...........................................................

(0.5 نمره)

دانه درخت نفت روغن هایی را خارج می کند که سوختنش گازهای آلوده ،در بردارد

دانه های درخت نفت ،روغن هایی در بردارد که از سوختنش گازهای آلوده کننده ،خارج نمی شود

دانه های روغنی درخت نفت ،باعث می شود که از سوختنش گازهای آلوده کننده ،خارج نشود

تایید

7-عین الخطا فی ترجمه الافعال:(ترجمه نادرست افعال کدام است؟)

1-نُشاهِدُ طالِباً يَكْتُبُ تَمارينَ الدَّرْسِ فی الصَّفِّ: می بینیم دانش آموزی را که تمرین های درس را درکلاس می نویسد

2-أنا لم اسافر في السنتين الماضيتين: من دردوسال پیش مسافرت نکردم

3-بعث النبي ليهدي الناس.: پیامبر برانگیخته شد تامردم راهدایت کند.

4- لنستمع إلی الکلام الحق. نباید به سخن حق گوش دهیم. (0.75 نمره)

1

2

3

4

تایید

8-اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ:

1-إِنَّ اللَّهَ كانَ بِكُلِّ شَيْ‏ءٍ عَلِيماً: خدا به همه چیز توانا است

2-كنت ساكتا و ما قلت كلمة.: ساکت هستم و کلمه ای نمی گویم

3-كان الأطفال يلعبون بالكرة علی الشاطئ و بعد اللعب صاروا نشيطين. کودکان در کنار ساحل با توپ بازی می کردند و پس از بازی با نشاط شدند

(0.5 نمره)

1

2

3

تایید

9-کَمِّلِ الْفَراغاتِ في التَّرجَمَةِ الْفارسیّةِ. (جاهای خالی در ترجمه‌ی فارسی را کامل کن)

1. خَیرُ إخوانِکُم مَن أَهدَی إلَیکُم عُیُوبَکُم ...........برادرانتان کسی است که عیب هایتان را به ............... .

2. تَکَلَّموا تُعْرَفوا فَإنَّ الْمَرْءَ مَخْبوءٌ تَحْتَ لِسانه.سخن بگویید تا..............زیرا انسان زیر زبانش............

3- إنْ تَنْصُرُوا اللهَ يَنْصُرْکُم وَ يُثَبَّتْ اقدامکم.اگرخدارا یاری کنید.............وگام هایتان را..........................

(0.75 نمره)

1. بهترین –هدیه کند 2-شناخته شوید –پنهان است 3-یاری می کند- استوار می کند

1. ارزشمندترین –بگوید 2-شناخته شوید –مخفی است 3-پیروزخواهد کرد- ازلغزش حفظ می کند

تایید

10-تَرْجِمِ الافعال المُعیّنة،مع بیان صیغتها

الف:. سُئِلَ النَّبيُّ ایّ المالِ خيَر؟ٌ قالَ: زرَعْ زرَعَه صاحِبُه(سُئِلَ=.................)

ب) لا تُلَقِّبوهُم بِأَلقابٍ يَکرَهونَها. (لا تُلَقّبوهُم=.................)

ج) اعوذُ بك مِنْ نَفْسٍ لا تشَبعُ (لاتَشبَعُ=.................)

د) ما تَفْعَلوا مِنْ خَيْرٍ يَعْلَمْهُ اللهُ(ماتفعَلوا=.....................)

(0.75 نمره)

پرسیده شد:هو -لقب ندهید آنها را:انتم -سیر نمی شَود:هو آنچه انجام دهید:انتم

پرسیده شد:انت -لقب ندهید آنها را:هم -سیر نمی شَود:هو آنچه انجام دهید:انتم

تایید

11-عیّن الخطا (0.75 نمره)

کانت مکتبة«جندی سابور»فی خوزستان :مکتبة= اسم مکان جمع مَکاتب

هُوَ أَعْلَمُ مَن یَضِلُّ عَن سَبِیلِهِ : اعلم=اسم تفضیل

ما تزرع فی الدنیا تَحصُد فی الآخرةِ: ما:اداةشرط-تزرع: جواب شرط -تحصد:فعل شرط

ثمانینَ ناقُصُ سِتّینَ یُساوی عشرین:20=60-80

تایید

12- عیّن الصحیح فی الترجمة حَسبَ قَواعِدِ الْمَعرِفَةِ وَ النَّکَرَةِ (گزینه صحیح را درترجمه طبق قواعد معرفه و نکره مشخص کن)

الف :مثلُ نوره کمشکوةٍ. فیها مصباحٌ ( ..................................)

ب: رَأیتُ تلمیذاً فی المدرسة ،التلمیذُ کانَ جالساً. ( ...................................)

ج:العلمُ نورٌ .(.........................)

د)عمارة شاه سنجان فی قریة سنگان احد آثارٍ قدیمةٍ(..................................)

(1 نمره)

الف:مثل نور او همچون چراغدان است که در آن چراغ باشد

ب: دانش آموزی درمدرسه دیدم،آن دانش آموز ،نشسته بود

ج)دانش یک نور است

د:بنای شاه سنجان در روستای سنگان،از آثار قدیم است

تایید

13-عَیِّن الْمَحَلَّ الْإِعرابیَّ لِلْکَلِماتِ (محل اعرابی کلمات را مشخص کن.)

1. فانْزَلَ اللهُ سَکينَتَهُ عَلَی رَسولِهِ(مفعول)................

2. يبلغ الصادق بـصدقه ما لايبلغـه الكاذب بـاحتيالـه . ( فاعل ) ...........................

3. عَداوَةُ الْعاقل خَيْرٌ مِن صَداقَةِ الجاهِلِ. ( المجرور بحرف جرٍّ ).....................

4. حُسنُ الخُلُقِ نِصفُ الدِّینِ . ( مبتدا ) .........

5-أصبح الشاتم نادما من عمله القبيح.(اسم فعل ناقصه)..............

6-ليس الکاذب محترما عند الناس.(خبر فعل ناقصه)...... (0.75 نمره)

سکینة:مفعول- صادق: فاعل -صداقة :مجرور به حرف جر -حُسن: مبتدا 5- الشاتم 6-محترما

الله:مفعول- صدقه: فاعل -صداقة :مجرور به حرف جر -حُسن: مبتدا 5- محترما 6-الشاتم

تایید

14-
الف عیّن عدد اسم الفاعل واسم المفعول واسم المبالغه.(تعداد اسم فاعل واسم مفعول واسم مبالغه را معین کن)

علّام الغيوب -ستّار العيوب-غفّار الذنوب-رافع الدرجات- سامع الدعاء- غافر الخطايايا ساترکل معيوب -يا من یحبّ المحسنين- خیرحامد و محمود- بابه مفتوح للطالبین- کانَ مَنصوراً. (0.75 نمره)

الف- اسم فاعل :8تا ، اسم مفعول:6تا، اسم مبالغه:4تا

الف- اسم فاعل :7تا ، اسم مفعول:4تا، اسم مبالغه:3تا

الف- اسم فاعل :7تا ، اسم مفعول:5تا، اسم مبالغه:5تا

تایید

15-عَيِّنِ الْکَلِمَةَ الصَّحيحَةَ حَسَبَ المَطلوب.

الف: الاَمر مِن " اِستَرجَعَ ". یَستَرجِعُ اِستَرجِع اِستَرجاع

ب: المصدر مِن " نَزَّل ". تَنزیل أنزلَ إِنزال

ج: الماضی مِن« اَلْمُوافَقَة » وَفِّقْ وافِقِ وافَقَ

(0.75 نمره)

الف: اِستَرجاع --- ب: تَنزیل ---- ج: وافِقَ

الف: اِستَرجِع --- ب: تَنزیل ----ج: وافَقَ

الف: اِستَرجِع ب: اِنزال ج: وافَقَ

تایید

16-ضَعْ في الْفَراغِ کَلِمَةً مُناسَبةً. (کلمتانِ زائِدَتان) (در جای خالی، کلمه‌ی مناسب بنویس) (دو کلمه اضافه است)

« – منیة المُرید-المحیط الهادئ – واجه -الغیبة-الکبائر-شجرةالخُبز -الدکتوراه الفخریه»

1. بَحْرٌ يُعادِلُ ثُلْثَ الْارضِ تَقريباً.....................

2-.شاهد وجها لوجه....................

3- اَلذُّنوبُ الْکَبيرَةُ:..................................
4.هی شهاده تعطی لشخص تقدیرا لجهوده فی مجال معین............. (0.75 نمره)

1-المحیط الهادئ 2– واجه 3 -الغیبة 4--شجرةالخُبز

1--المحیط الهادئ 2– واجه 3-الکبائر- 4 -الدکتوراه الفخریه»

1-منیة المُرید 2-المحیط الهادئ 3– واجه 4- الکبائر

تایید

17-عَیِّنِ الْجُملَةَ الصَّحیحَةَ و غَیْرَ الصَّحیحةِ حَسَبَ الْحَقیقَةِ وَ الْواقِعِ. (طبق حقیقت و واقعیت، درستی یا نادرستی جملات را بنویس)

1- ما کانت شيمل تَدْعُو الْعَالَمَ الْغَرْبِيَّ المَسيحيَّ لِفَهم حَقَائِقِ الدِّينِ الإسلامي صحیح    غلط

2- اَلَّذي يَعْمَلُ فِي الْمَزرَعَةِ هو المُزارع    صحیح    غلط

3- ما خَجِلَ الطلاب وَ ما نَدِمُوا وَ ما اعتَذَروا مِنْ فِعْلِهِمْ صحیح      غلط

4-ا لَّذي يَتَکَلَّمُ في ما لا يَعْلَمُ، يَقَعُ في خَطَأٍ.صحیح غلط (0.75 نمره)

1-صحیح--2-غلط---3-صحیح---4-غلط

1-صحیح--2-صحیح---3-صحیح---4-غلط

1-غلط ---2-صحیح---3-غلط ----4- صحیح

تایید

18-عیّن الصحیح فی ترجمة الجملة بعد النکرة

1-وَجَدنا برنامجاً ساعَدَنا علی تعلّم العربیة

2-عصفَت ریاحٌ شدیدةٌ یُخرّبُ بیتاً جنبَ شاطئ البحر

3-یُشاهدونَ ولداً ینصُرُ اصدقائه

(0.75 نمره)

1-برنامه ای یافتیم که مارادر یادگیری عربی کمک می کند

2-بادهای تندی وزید که خانه ای را که کنارساحل دریا بود،خراب کرده بود

3-می بینند پسری راکه دوستانش را یاری میکند

تایید

19-اِقْرَأْ النَّصّ التّاليَ ثُمُّ أَجِبْ عَنِ الْأَسئِلَةِ: (متن زیر را بخوان سپس به سؤالات جواب بده)

«کانَ تأثیرُ اللغَةِ الفارسیّةِ علیَ اللُغَةِ العَرَبیةِ قبل الاسلامِ اکثرَمِن تأثیرها بعد الاسلامِ واَمّا بعدَ ظهور الاسلامِ فقَد ازدادت المُفرداتُ العربیّةُ فی اللُغَةِ الفاریسةِ بِسَببِ العامل الدینیِّ.

وایضاً نَجِدُ الامثال المُشترکَةِ فی المعنی فی اللِّغَتَنینِ مثلُ «الصبرُ مفتاحُ الفَرَجِ، اَکَلتُم امری وعَصَیتُم اَمری و...»فَعَلینا آن نَعلَمَ آنَّ تبادُلَ المفرداتِ بَینَ اللغات امرٌطبیعیٌّ یَجعَلها غنیّاً فی الاسلوب والبیان.»

1. تبادُلَ المفرداتِ بَینَ اللغات امرٌطبیعیٌّ یَجعَلها غنیّاً فی الاسلوب والبیان ؟ ص o غo

2. لماذا ازدادت المُفرداتُ العربیّةُ فی اللُغَةِ الفاریسةِ ؟ .....................................................

3. هل کانَ تأثیرُ اللغَةِ الفارسیّةِ علیَ اللُغَةِ العَرَبیةِ بعدَ الاسلامِ اکثرَمِن تأثیرهاقَبلَ الاسلامِ ؟ ................

4. ماهو المثل العربی المعادل«نمک خوردی ،نمکدان راشکستی»؟ ............................................ (1 نمره)

1- صحیح 2-بِسَببِ العامل الدینیِّ.3- لا 4-اکلتم تمری وعصیتم امری

1- صحیح 2-بِسَببِ العامل الدینیِّ.3-نعم 4-البعید عن العین بعیدعن القلب

تایید

20-أجِبْ عَنِ السُّؤالِ التّالي. (به سؤال زیر جواب بده)

ماذا تُشاهِدُ فَوقَ النَّهرِ ؟ ...............................

(0.5 نمره)

جسرا عظیما

بیتاً فوق الجسر

بیتاً عظیماً

تایید

21-عین الخطا فی الحوار

(0.5 نمره)

مَن یَذهبُ الی النهائی؟ مَن یُسَجّل هدفاً یذهبُ الی النّهائی

ایُّ لونٍ عندکُم؟ تختلف الاسعارُ حسب النوعیات

استلم الأدویة فی الصیدلیة التی فی نهایة ممر المستوصف .شکرا جزیلا.

تایید

22-ترجمه کن

1-قَرّرَ أَرْبَعَةُ طُلَّاب أَنْ يغيبوا عَن الإمتحان فاتَّصلوا بالأستاذ هاتفياً

2-کانتْ مُنْذُ طُفولَتها مُشْتَاقَةً إلی کلّ مَا يرْتَبطُ بالشرق وَ مُعجبةً بإيران

3-أَمَّا الکلمات الْفَارِسِيِّة الَّتِي دَخَلَتِ اللُّغَة الْعَرَبِيِّة فَقَدْ تغيَّرتْ أَصْوَاتُهَا وَ أَوْزَانُهَا

4-(لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ ) کما يَجِبُ أَنْ يکونَ کلامُهُ لَيِّناً علی قَدْرِ عُقُولِ الْمُسْتَمِعِينَ

5-ازْرَعُوا وَ اغْرِسُوا ، . . . وَ اللَّهِ مَا عَمِلَ النَّاسُ عَمَلًا أَحَلَّ وَ لَا أَطْيَبَ مِنْهُ (5 نمره)

تایید

23-عین الصحیح للفراغات(برای جاهای خالی کلمات مناسب انتخاب کن)

1 عليكم بالمحاولة، و ........... في حياتکم. لا تيأس لا تيأسوا کي تيأسوا

2-انا ........... إلی الملعب غدا. لم يرجع ما ارجع لن ارجع

3- و عَلَی اللّهِ............ المُؤْمِنونَ فَلْيَتَوَکَّلِ فَلْنتَوَکَّلِ لایتوکلِ (0.75 نمره)

1- لا تیأسوا 2- لن ارجع 3-فَلْیَتَوَکَّلِ

1-لا تیأس 2 لم یرجع 3- فَلْنتَوَکَّلِ

تایید