آزمون درس 5 دهم م به صورت دیجی فرم

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 40 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه خود را وارد نمایید *

تایید

2 اکتبْ فی الفراغ الکلمتین المتضادتین)

(مِن فضلِک / تفضّلوا / رمی / ابتعدَ / بحریّ /برّی/ قذف/ رجاءً) (1 نمره)

تایید

ترجم الجمل التالیة إلی الفارسیّة:

الف: یستطیعُ فیه الغوّاصونَ التقاطَ صُورٍ فی أضواء هذه الاسماکِ.

ب:و قَد دلّتْ هذه الحیوانات الانسانَ علی الخواصّ الطبّیّة لکثیرٍ مِن النباتاتِ.

ج: للبطةِ غُدّةٌ بِالقُربِ مِن ذنَبها تحتوی زیتاً خاصاً تنشُرُه علی جسمِها فَلا یتأثّرُ بالماء

د: و هل لَکَ معلوماتٌ عَن طاق کسری؟

ه: العلمُ صیدٌ و الکتابةُ قیدٌ. (4 نمره)

تایید

-اکتب المحلّ الاعرابیّ :

الف: أکبرُ الحُمقِ ،الاغراقُ فی المدحِ و الذمِّ.

ب: أ تأمُرونَ النّاسَ بالبرِّ و تَنسونَ أنفسَکُم. (2 نمره)

تایید

إقرأ النّص التالی ثمّ أجب عن الاسئلة:

تَستطیعُ الحرباء أن تُدیرَ عینیها فی اتّجاهاتٍ مختلفةٍ دونُ أن تُحرِّکَ رأسها و هی تستطیعُ أن تری فی اتّجاهینِ فی وقتٍ واحدٍ.

الف: مَن یستطیعُ أن تُدیرَ عینیها؟

ب: کیف تدیرُ الحرباء عینیها؟

ج:کم اتّجاهاً تستطیعُ الحرباء أن تری؟ (2 نمره)

تایید

- رتّب الجملة:

هناک / المسافة / کَم / بغداد / مِن / ألی؟

2- أجب عن السوال. أتعرفُ مَن هو سلمان الفارِسِیُّ؟ (2 نمره)

تایید

کمّل الفراغات فی الترجمة الفارسیّة:

الف: قُلْ سیروا فی الارضِ فَانظُروا کیفَ بدأَ الخلقَ. بگو در زمین..........و بنگرید چگونه (خداوند) آفرینش را ............

ب: حسنُ الادبِ یستُرُ قبحَ النّسبِ. ادب نکو، زشتی نسب را .........

ج: لِمَ تذهبون إلی المدائن؟ .............به مدائن می روید؟ (2 نمره)

تایید

کمّلِ الفراغ بالمطلوب :

1-..........یَتَفَکّرون. « الضّمیر المناسب»

2-نحن .............« الماضي من سَمع»

3-استَعملَ .............. « المضارع المناسب»

4-تَستَقبِلین ...............« الأمر »

5-تَحفظان.................« المضارع للنّهي» (2.5 نمره)

تایید

عیّنِ الغریبة : الغریبة في المعنی

1-مُضيء مُستعرة منهمرة المُنیر (0.5 نمره)

تایید