آزمون شماره (2) روانشناسی _تربیتی جلسات 11 تا 25 به صورت دیجی فرم

همکاران گرامی برای شما 30 سوال روانشناسی طرح شده است شما عزیزان باید در مدت زمان سی دقیقه پاسخگوی آن ها باشید.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 30 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید: *

تایید

1. در طرح ABABدر مرحله ( )Bاول چه کاری انجام میشود؟ (1 نمره)

د) مرحله آزمایشی که در آن متغیر مستقل به کار گرفته میشود و مشاهده تأثیر آن بر متغیر وابسته

ب) متغیر مستقل کنار گذاشته میشود و بازگشت به شرایط خط پایه داده

ج) مشاهده خط پایه که متغیر وابسته در شرایط طبیعی است بدون دخالت متغیر مستقل

الف) به کارگیری مجدد متغیر مستقل

تایید

2.مرحله انتزاعی یا صوری کدام گستره سنی را در برمیگیرد؟

(1 نمره)

الف) تولد تا 2سالگی

د) 11تا 15سالگی

ب) 2تا 7سالگی

ج) 7تا 11سالگی

تایید

3.مراحل رشد شناختی در نظریه برونر به ترتیب کدام است؟ (1 نمره)

د) مرحله تصویری (شمایلی)، مرحله نمادی

ب) مرحله نمادی، مرحله تصویری (شمایلی)

ج) بازنمایی حرکتی (عملی)، مرحله تصویری (شمایلی) و مرحله نمادی

الف) مرحله نمادی، بازنمایی حرکتی (عملی)، مرحله تصویری (شمایلی)

تایید

4.درک فرد از خود و تغییرات در هیجانات و خلقیات مربوط به کدام جنبه رشد است؟

(1 نمره)

ج) جسمانی

د) شناختی

ب) اجتماعی

الف) شخصیت

تایید

5.بزرگسالان به طور کامل قادر به تفکر بر حسب ......نیستند.

(1 نمره)

ب) پیش عملیاتی

د) عملیات صوری

ج) عملیات عینی

الف) حسی-حرکتی

تایید

6.به باور ویگوتسکی چه چیزی تعیین کننده اصلی رشد شناختی است؟ (1 نمره)

الف) کنش متفابل یادگیرنده و محیط اجتماعیاش

ج) کنش متفابل یادگیرنده و محیط فرهنگی

ب) کنش متفابل یاددهنده و محیط اجتماعی اش

د) کنش متفابل یاددهنده و محیط فرهنگی

تایید

7.دیدگاه کدام دانشمند در مورد رشد شناختی مرحلهای است؟

(1 نمره)

الف) پاولوف

ج) واتسون

د) برونر

ب) اسکینر

تایید

8.نظریه برونر، در آموزش کدام درس به خوبی استفاده شده است؟

(1 نمره)

د) تاریخ

ج) فلسفه

ب) ریاضی

الف) علوم

تایید

9.از امکاناتی که در نوجوانی گسترش مییابد کدام گزینه است؟

(1 نمره)

ب)خودسنجی

د)عشق

ج)خودکفایی

الف) تعهد

تایید

10.کدام گزینه ویژگی های تحول را مطرح میکند؟

(1 نمره)

ج) روان شناختی، کیفی و کمی، ساده، تغییرات کار

الف) روان شناختی، کیفی و کمی، تغییرات کارکردی، ادامه دار.

ب) فیزیکی، کمی، ساده، تغییرات ساختاری، ادامه دار نیست.

د) فیزیکی، کمی، پیچیده، تغییرات ساختاری، ادامه دار نیست

تایید

11.صحبت کردن کودک با کفش خود نشانه کدام ویژگی است؟

(1 نمره)

ب) ناتوانی در نگهداری ذهنی

د) درک مفهوم بقا

ج) خودمداری

الف) جاندارپنداری

تایید

12.کدام مفهوم بقا در سن 9تا 10سالگی رخ میدهد؟

(1 نمره)

ب) عدد

الف) ماده

د) سطح

ج) حجم مایع

تایید

13.کدام گزینه از ویژگیهای کاردهای نخستین ذهنی میست؟ (1 نمره)

الف) اشاره دارد به فرآیندهای ذهنی

ج) دارای خاستگاه اجتماعی اند.

ب) در سالهای آغاز عمر به طور طبیعی وجود دارند.

د) در انسان و حیوان یافت میشوند

تایید

14.دوره ...... را میتوان دوره خلاق و پدید آورندگی نامید.

(1 نمره)

ج) نوجوانی

ب) جوانی

الف) پیری

د) میانسالی

تایید

15.فرد بزرگسالی که یک آتش سوزی را قالب شعلههای سوزان، دود غلیظ و توده ای از اجسام سوخته به یاد میآورد، این فرد در کدام مرحله از نظریه برونر قرار دارد؟ (1 نمره)

ب) مرحله نمادی

د) بازنمایی حرکتی

الف) مرحله تصویری

ج) مرحله عملی

تایید

16.چالش کدام مرحله این حس است که دنیا محل امن و خوبی است؟

(1 نمره)

الف) سخت کوشی در برابر احساس حقارت

ج) ابتکار در برابر احساس گناه

ب) استقلال در برابر شرم و تردید

د) اعتماد در برابر عدم اعتماد

تایید

17.نیروی بنیادی مرحله استقلال در برابر شرم و تردید کدام است؟

(1 نمره)

ب) هدف

ج) شایستگی

د) امیدواری

الف) اراده

تایید

18.در نظریه اریکسون ابتکار در برابر احساس گناه در چه سنی ایجاد می شود؟

(1 نمره)

الف) تولد تا 3سالگی

ب) 3تا 10سالگی

د) تولد تا 2سالگی

ج) 3تا 6سالگی

تایید

19. توفیق کسب بقای شی را کودکان در کدام مرحله از مراحل رشدی به دست می اورند؟ (1 نمره)

د)عملیات صوری

ج)پیش عملیاتی

ب)عملیات عینی

الف)حسی -حرکتی

تایید

20.تعریف زیر در مورد کدام یک از مراحل رشدی پیاژه است؟

«رویدادهای تجربه شده را به کمک زبان به رمز درآورده و ذخیره میکنند»

(1 نمره)

ج)مرحله نمادین

الف)مرحله حرکتی

د)مرحله بازگشت پذیری

ب) مرحله عملی

تایید

21.کدام یک از موارد زیر از مراحل رشد روانی- اجنماعی اریکسون در برابر تعارض آن صحیح می باشد؟

(1 نمره)

ب)مرحله ی نوزادی- تعارض استقلال در برابر تردید و شک

ج)مرحله ی مدرسه - تعارض تبحر و حقارت

الف)مرحله ی کودکی - تعارض تبحر در برابر حقارت

د)مرحله ی پیش دبستانی - تعارض استقلال در برابر تردید و شک

تایید

22.این همانی،جبران، عدم تمرکز از ویژگی های کدام مرحله از مراحل رشدی است؟

(1 نمره)

الف)عملیات عینی

د) عملیات حضوری

ب)عملیات صوری

ج)پیش عملیاتی

تایید

23.چینش محیط فیزیکی کلاس، کدام مورد را در بر میگیرد.

(1 نمره)

ج)شکل دادن به تجارب یادگیری

د)کنترل محیط یادگیری

ب)شناخت دانش اموز

الف)شناخت استعداد دانش اموز

تایید

24.کدام گزینه از ویژگی های عملیات صوری(مراحل رشد پیاژه) نیست؟

(1 نمره)

ب)تسلط بر قوانین منطقی

الف)اندیشیدن به موارد احتمالی و فرضی

د)طبقه بندی

ج)آرمانگرا و ناسازگار

تایید

25." حالت توازن شناختی بین درک ما از جهان هستی و تجربه های آن" مربوط به کدام گزینه است؟

(1 نمره)

الف) تعادل

د)رشد شناختی

ب)عدم تعادل

ج)کسب تجربیات جدید

تایید

26.تعریف«فرایند تغییر ساختارهای شناختی پیشین به گونه ای که با انچه درک میشود متناسب باشد» کدام گزینه را در برمیگیرد؟

(1 نمره)

ب)طرحواره

د)جذب

ج)تعادل یابی

الف)انطباق

تایید

27.تعریف تغییراتی که در یک شی می دهیم و در ظاهر چیزی به آن کم و اضافه نشود می گوییم که فرد به نگهداری رسیده است نشان دهنده ی

کدام مفهوم دیدگاه پیاژه است؟

(1 نمره)

الف) بقای شی

د) نگهداری ذهنی

ج) ساخته پنداری

ب) جاندارپنداری

تایید

28.کدام گزینه از فواید شرطی شدن کلاسیک نیست؟

(1 نمره)

د) جلوگیری از خشونت

ج) در وابستگی هیجانات به اشیاء

ب) درمان ترسها

الف) درمان بیماری ها

تایید

29.پاسخ به محرکهای مشابه چه نامیده میشود؟

(1 نمره)

الف) تقویت

ب) خاموشی

د) تمییز

ج) تعمیم

تایید

30.ما نمونه گیری تصادفی را به چند گروه تقسیم میکنیم؟

(1 نمره)

د)گروه میدانی- گروه توصیفی

ب)گروه ازمایش-گروه گواه یا کنترل

الف)گروه توصیفی –گروه ازمایشی

ج)گروه گواه یا کنترل-گروه توصیفی

تایید