آزمون ازمون نوبت اول جامعه شناسی یازدهم منطقه کاکی دی ماه 99 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۱. هر فرد ،گروه ، قوم ، جامعه و امت یک ذخیره دانشی است. (0.5 نمره)

درست

نادرست

تایید

۲.دانش .... گسترده ترین بخش ذخیره دانشی ماست که ما ........ درباره آن می اندیشیم و ......از آن استفاده می کنیم. (0.5 نمره)

الف. علمی ، کمتر ، کمتر

ب. عمومی ، بیشتر ، کمتر

ج. عمومی ، کمتر ،بیشتر

تایید

۳. در رابطه با دانش عمومی و ذخیره دانشی کدام تصویر درست است؟ (0.5 نمره)

الف .تصویر شماره1

ب. تصویر شماره2

ج. تصویر شماره3

د.تصویر شماره4

تایید

۴.هر آنچه افراد از تجربه های فردی و اجتماعی خود ،مطالعات مدرسه ای ، دانشگاهی می آموزند..... آنها را شکل می دهد. (0.5 نمره)

الف. ذخیره علمی

ب. ذخیره دانشی

ج. دانش علمی

تایید

۵.گزاره های زیر بترتیب در کدام گروه از دانش ها قرار می گیرند؟ الف. نوجوانی که در یک پارک قدم می زند ب. والیبالیست که بطور حرفه ای فوتبال بازی می کند ج.معلمی که در کلاس های ضمن خدمت شرکت می کند (0.5 نمره)

الف. دانش عمومی ، دانش علمی ، دانش علمی

ب. دانش علمی، دانش عمومی ، دانش علمی

ج. دانش عمومی ، دانش علمی ، دانش علمی

تایید

۶.انچه موجب می شود در جهان های اجتماعی ، تعاریف مختلف از دانش علمی ارائه گردد، کدام است؟" (0.5 نمره)

الف. تفاوت در ذخیره دانشی جهان های اجتماعی

ب. تفاوت در هویت فرهنگی جهان های اجتماعی

ج. تفاوت در ذخیره آگاهی جهان های اجتماعی

د. تفاوت در هویت اجتماعی جهان اجتماعی

تایید

۷.استفاده از آبیاری کوزه ای پیشنهاد کدام نوع دانش در مواجه با کم آبی است؟ (0.5 نمره)

الف. دانش عمومی

ب. دانش علمی

تایید

۸.اگر دانش عمومی وجود نداشته باشدبا چه مشکلی روبرو می شویم؟ (0.5 نمره)

الف.توان دفاع از حقایق موجود را از دست می دهیم

ب. به سختی بر ذخیره دانشی ما افزوده می شود

ج. راه برای رشد علمی ما هموار می شود

د.به درک عمیقی از جهان اجتماعی دست نمی یابیم

تایید

۹.زیر شاخه دانش علمی کدام است؟ (0.5 نمره)

الف. دانش تجربی

ب. دانش علمی

ج. دانش عمومی

د. تجربه گرایی

تایید

۱۰. قبل از سخن گفتن، انسان چگونه با جهان اطرافش ارتباط برقرار می کند؟ (0.5 نمره)

الف. از طریق تفکر وتعقل

ب. از طریق حس

تایید

۱۱. کنش اجتماعی و پیامدهای آن را مطالعه می کند (0.5 نمره)

الف. علوم انسانی

ب. کنش

ج. کنش اجتماعی

د. علوم اجتماعی

تایید

۱۲.علوم طبیعی و فناوری حاصل از آن ها، وسیله غلبه انسان بر محدودیت های طبیعی اند (0.5 نمره)

الف. درست

ب. نادرست

تایید

۱۳.کدام گزینه در مورد فواید علوم اجتماعی درست است؟ (0.5 نمره)

الف. علوم اجتماعی از نقد و اصلاح ارزشها و هنجارها عاجز است

ب. توانایی بهره مندی انسان از طبیعت را به بشر می دهد

ج. علومی هستند که امکان ایجاد فناوری را در پی دارند

د. ظرفیت داوری درباره علوم طبیعی و فناوری حاصل از آن راهم دارند

تایید

۱۴.پیامدهای کنش اجتماعی کدام است؟ (0.5 نمره)

الف. پدیده اجتماعی

ب. ساختار اجتماعی

تایید

۱۵. کدام گزینه درست است؟ (0.5 نمره)

الف. مدیریت بازرگانی ازجمله رشته هایی است که پدیده های اجتماعی را مطالعه می کند

ب. جامعه شناسی خرد و کلان نیازمند به هم و مکمل یکدیگرند

ج. علوم طبیعی زمینه فهم متقابل انسان ها و جوامع مختلف را فراهم می سازد

د. پیش بینی در علوم اجتماعی راحتتر از علوم طبیعی است

تایید

۱۶. مطالعه علمی اجتماعاتی مانند محله ، شهر و روستا باعث شکل گیری کدام علم می شود؟ (0.5 نمره)

الف، علوم اجتماعی

ب. علم طبیعی

ج. علم جغرافیا

تایید

۱۷.شناخت قواعد زندگی در خانواده، کلاس ، ودیگر اجتماعات چه فوایدی دارد؟ (0.5 نمره)

الف. استفاده از فرصت های انها

ب. درامان ماندن ازآسیب های احتمالی

ج. ایجاد زمینه فهم متقابل انسانها

د. همه موارد

تایید

۱۸. آشنا زدایی یعنی .... (0.5 نمره)

الف. از دید یک غریبه به موضوعات آشنا نگاه کنیم

ب. از دید یک غریبه به موضوعات نا آشنا نگاه کنیم

ج. در کنار نظم بی نظمی را شناختن

د. ب وج درست است

تایید

۱۹. ..... امکان مشارکت در زندگی اجتماعی را فراهم می کند. (0.5 نمره)

الف. نظم اجتماعی

ب. نظام اجتماعی

ج. ساختار اجتماعی

د. قواعد اجتماعی

تایید

۲۰. اجازه گرفتن از معلم و نیروی هوایی بترتیب جزء کدام یک از موارد زیر است؟ (0.5 نمره)

الف. نظم اجتماعی_ نظام اجتماعی

قواعد اجتماعی_ ساختار اجتماعی

ج. نظم اجتماعی_ ساختار اجتماعی

د. قواعد اجتماعی_ نظم اجتماعی

تایید

۲۱. نظام اجتماعی...... (0.5 نمره)

الف. یک ساختار اجتماعی پویاست

ب. به معنای قرار دادن هرچیز در جای خود است

ج. به ارتباط میان پدیده های اجتماعی گویند

د. امکان مشارکت در زندگی اجتماعی را فراهم می کند

تایید

۲۲. راه شناختن نظم در جامعه چیست؟ (0.5 نمره)

الف. آشنایی زدایی از امور آشنا و مانوس

ب. آشناپنداری امور نا آشنا ونامانوس

ج. توجه به بی نظمی و عامل وقوع آنها

د. توجه به عادتها و رویه های زندگی روزانه

تایید

۲۳. کدام گزینه اشاره به مفهوم هم تغییری دارد؟ (0.5 نمره)

الف. تغییر در یک پدیده اجتماعی منجربه ثبات نظام اجتماعی دارد

ب. تغییر در یک نظام اجتماعی منجربه ثبات ساختارهای اجتماعی می گردد

ج. تغییر دریک پدیده اجتماعی با تغییر در یک پدیده دیگر همراه است

د. تغییر در یک نظام اجتماعی با تغییر در نظام اجتماعی دیگر همراه است

تایید

۲۴.با توجه به مقایسه بدن و ماشین با طبیعت در دیدگاه تبیینی کدام گزینه درست نیست (0.5 نمره)

الف. طبیعت بیرون و مستقل از ماست

ب. برای شناخت جامعه . از دانش های ابزاری استفاده می کنیم

ج. تلاش ما برای شناخت قوانین طبیعت ، این قوانین را تغیر نمی دهد

د. ما نمی توانیم قوانین را بشناسیم، اما می توانیم به آن عمل کنیم

تایید

۲۵. براساس مفهوم تبیین ، کدام گزینه نادرست است؟ (0.5 نمره)

الف. چرایی یک پدیده

ب. یافتن رابطه میان پدیده های وابسته به هم

ج. طرح روابط جدید میان پدیده ها

نشان دادن علت ایجاد یا زوال یک پدیده

تایید

۲۶. کدام یک جزء اهداف جامعه شناسی تبیینی نیست؟ (0.5 نمره)

الف. قدرت پیش بینی

ب. قدرت پیشگیری

ج. قدرت فهم

د. قدرت کنترل جامعه

تایید

۲۷. در کدام دیدگاه انسان صرفا یک موجود طبیعی پیچیده تر از سایر موجودات است؟ (0.5 نمره)

الف. دیدگاه انتقادی

ب. دیدگاه تبیینی

ج. دیدگاه تفهمی

دیدگاه تفسیری

تایید

۲۸.کدام گزینه درست است (0.5 نمره)

الف. ماشین و بدن براساس قوانین طبیعی عمل می کنند

ب. دیدگاه تفسیری متناسب با دیدگاه طولی اسن

ج. در دیدگاه تبیینی بعضی از جوامع مسیر یکسانی بسوی پیشرفت طی می کنند

د. براساس دیدگاه تبیینی پدیده های اجتماعی مستقل از پدیده طبیعی لست

تایید

۲۹.درستی یا نادرستی عبارتهای زیر را مشخص کنید.۱. نظام اجتماعی یک ساختار اجتماعی پویاست ۲. در زندگی روزمره وجود نظم از بی نظمی بیشتر است ۳.ساختار اجتماعی را در گروههای رسمی مانند سازمانها بهتر می توان دید (0.5 نمره)

الف. درست _ نادرست _ درست

ب. درست _ درست _ نادرست

ج. نادرست _ نادرست_ درست

د.درست _ درست _ نادرست

تایید

۳۰.خشت بنای جامعه..... است. (0.5 نمره)

الف. کنش اجتماعی

ب. نظم اجتماعی

ج. ساختار اجتماعی

د. قواعد اجتماعی

تایید

۳۱.تنها پدیده های اجتماعی خرد ،با کنش اجتماعی پدید می آیند (0.5 نمره)

الف. درست

ب. نادرست

تایید

۳۲. در رابطه بین زندگی اجتماعی انسان و نظم کدام مورد درست است (0.5 نمره)

الف. انسانها صرفا مجریان نظم اند

ب. قادر به کاهش مشکلات احتمالی ساختارهای اجتماعی هستند

ج. زندگی اجتماعی انسان و نظم در همزاد یکدیگر نیستند

انسانها باتوجه به ارزشها سازمانها قادر به تغییر نظم اجتماعی نیستند

تایید

۳۳. کدام جامعه شناس از رکود اراده به قفس آهنین تعبیر می کند (0.5 نمره)

الف. مارکس

ب. ماکس وبر

چارلز دیکنز

آگوست کنت

تایید

۳۴. کدام عامل سبب شده که بیشتر مطالعات تبیینی به توصیف خصوصیات و رفتارهای قابل مشاهده محدود شود؟ (0.5 نمره)

الف. سقوط ارزشها

ب. افول معانی

ج. رکود اراده

د. ارزش زدایی

تایید

۳۵. چرا کنش انسان را نمی توان با روش تجربی تحلیل کرد؟ (0.5 نمره)

الف. این روش ، امر عینی را بررسی می کند و کنش عینی نیست

ب. این روش ،با شرایط فعلی علم ، توان این کار را ندارد

ج. روش تجربی توان فهم معانی کنش انسان را ندارد

د. روش تجربی امکان اندازه گیری اثر کنش انسانی را ندارد

تایید

۳۶.چرا در جامعه شناسی تبیینی، فداکاری و ارزش بودن مهربانی قابل فهم نیست؟ (0.5 نمره)

الف. زیرا ارزشها رادر روش تجربی نمی توان داوری کرد

ب.زیرا زیرا با انکار ارزشهای عاطفی و اخلاقی دچار اخلاق گریزی شده اند

ج. زیرا با یکسان دانستن نظم اجتماعی و نظم طبیعی اراده انسان را نادیده می گیرند

د. الف وب صحیح است

تایید

۳۷.همراهی و همدلی برای فهم و انگیزه جوانان به معنای.... (0.5 نمره)

الف. تایید کنشگران لست

ب. نگاه کردن به مسائل آنان از منظر جامعه شناسان است

ج. نگاه کردن به مسائل آنها از منظر خودشان است

د. همه موارد

تایید

۳۸.تاکید بیش از اندازه بر نظم اجتماعی چه پیامدی دارد (0.5 نمره)

الف. حذف اراده

ب. بالارفتن ارزشها

ج. رشد خلاقیت

بالارفتن شور زندگی

تایید

۳۹.برای جلوگیری از بروز پیامدهای کنش اجتماعی ، جامعه شناسان چه اقدامی انجام دادند؟ (0.5 نمره)

الف. آگاهی و اراده را مهمترین ویژگی کنش می دانند

ج. اراده و ارزش را برخاسته از آگاهی و تابع آن می بینند

د. همه موارد

تایید

۴۰.در صورت عدم توجه به کدام ویژگی کنش اجتماعی، بترتیب موارد زیر ایجاد می شوند؟رکود اراده_ سقوط ارزشها_ افول معانی (0.5 نمره)

الف. هدفدار بودن کنش _ ارادی بودن کنش _ آگاهانه بودن کنش

ب. ارادی بودن کنش_ هدفدار بودن کنش_ ارادی بودن

ج. هدفدار بودن کنش _ ارادی بودن کنش _ معناداربودن کنش

د. ارادی بودن کنش_ هدفدار بودن کنش_ معنادار بودن کنش

تایید