آزمون امتحان نوبت دوم عربی دهم انسانی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

انتخب المناسبة للفراغ:

الف: السّوار ← ( سوار شدن / دستبند / خوشحالی )

ب-عیّن الصّحیح حسب الواقع:

1-طَبیبُ الأسنانِ یُعالِجُ العُیُونَ.

2-علی بعض النّاس أن یتعایشوا مع بعضهم تعایشاً سلمیّا. (1 نمره)

تایید

عیّن الکلمة الغریبة:

الف: أشجار، غُصون، بِحار، أزهار.

ب: لیس من الأعداد التّرتیبیّة: الأربعة، الرّابعة عشر، الثّاني عشر، العاشر (0.5 نمره)

تایید

عیّن الجملة الإسمیّة:

1-في البدایة تشرّفنا بزیارة العتبات المقدّسة.

2-عندي صداعٌ. (0.5 نمره)

تایید

-عَیِّن الصَّحیح لِلعملیاتِ الحسابیة:

أربَعون تَقسیمٌ عَلی اثْنَینِ یُساوي....... سِتَّة عِشرینَ (0.5 نمره)

تایید

إقرأ النّص التالی ثمّ أجب عن الاسئلة: ( جواباً قصیراً/جواب کوتاه )

یُشاهد أعضاءُ الأسرةِ فِلماً رائعاً عِن الدّلفینِ الّذی أنقذَ إنساناً مِن الغرقِ و أوصلَه إلی الساحل.

الدّلفینَ حیوانٌ ذکیٌّ یُحبُّ مساعدةَ الانسانِ..تحسبُ الدّلافینُ سمکَ القرشِ عدوّاً لها.

حینما تُشاهد الدّلافینُ سمکَ القرشِ تتجمّعُ حولَه و تقتُلُه بِأنوفها الحادّة.

الف: ماذا یُشاهدُ الأعضاء؟

ب: مَن أنقَذَ إنساناً؟

ج:کیف یقتُلُ الدّفینُ ،سمکَ القِرش؟

د: عیّن الصّحیح أو الخطأ. « لا تحبُّ الدلافینُ حرکاتِ جماعیّةٍ »

ه: إنتخب الصّفة فی هذه العبارة: إنّ الدلفینَ حیوانٌ ذکیٌّ.

و: إنتخب المضاف إلیه: « یُشاهدُ أعضاءُ الأُسرةِ فلماً رائعاً » (3 نمره)

تایید

إنتخِب للفراغ کلمة مناسبة:

( أخبارَ/أخبارُ/أخبارِ) یُرسّلُ الغرابُ ........الغابةِ.

ب- .......بابُ صالةِ الإمتحان. ( فُتِح / فَتحَ) (0.5 نمره)

تایید

اُکتب المفرد أو الجمع:

عَمیل (جمع)

آلاف(مفرد) (0.5 نمره)

تایید

إنتخِب المزید:

ینبعثُ یَکتُبون (0.25 نمره)

تایید

إنتخِب المصدر:

المُحافَظَة الأفعال (0.25 نمره)

تایید

أجِب عن السّؤال.
1- من أین أنت؟..............

2-کمّل الفراغ: ........من السّابعة و النّصف حتّی التّاسعة إلّا ربعا.( الفطور / الغداء) (0.5 نمره)

تایید

ترجمِ الکلماتِ الّتی تحتها خطٌّ:

الف: ذاکرتي قویّةٌ و لا أنسی العلوم.

ب:تُسَجِّلُ مُنظِّمة الیُونسکو المَناطقَ الخَلّابة.

(0.5 نمره)

تایید

أکتُب الکلمات مع نون الوقایة: ( دو کلمه زیر را با نون وقایه بازنویسی کن)

الف. یرفعون

ب. مِن (0.5 نمره)

تایید

أکتُب السّاعة بالحروف: 9:45 (0.25 نمره)

تایید

ترجم إلی الفارسیّة:

الف: سمِعت سمیّة صوتَ مُکیِّف الهواء مِن إحدی الحُجُرات.

ب: یُسمّی النّاسُ هذه الظاهرة مطرَ السّمک.

ج: لِلبطّةِ غدّةٌ بِالقُربِ مِن ذَنَبِها. 5/.

د: یَری السّائحینَ ایرانَ بلداً ممتازاً لِقضاء العُطُلاتِ.

ذ: یجبُ علی کلّ مُواطن صیانةُ هذه الأنابیب.

ر: یُؤدّی الدّلفین دوراً مهماً فی الحربِ و السّلم. (5.5 نمره)

تایید

أُکتب الأمر لِـ

« إِنفَتَحَ».......

(0.25 نمره)

تایید

کمّلِ الفراغ بالمتضادّ و المترادف :

1. الحَبیبُ هُو الَّذي صَدیقُکَ في الشدائد .......=.......

2. الدُّلفینُ تَبکي کَالأطفالِ، وَ تَضحَکُ کَالإنسانِ ........+....... (0.5 نمره)

تایید

أُکتُب نائب الفاعل:

یُصنَع جهازٌ لتقلیل إستهلاک الکهرباء في الحاسوب. (0.25 نمره)

تایید

أُکتُب اسم أبواب هذه الأفعال( نام باب این افعال)

1-تَصدّقَ

2-یُصَدِّقُ (0.5 نمره)

تایید

أکتُب الصّیغة المناسبة لفعلین:

1-أرسلنا....

2-إِعمَلوا...... (0.5 نمره)

تایید

الف-إنتخِب الصّحیح للفراغات :

1-........ تفعلان ( أنتما / نحن / أنا)ضمیر صحیح

2- ...... تنظُرْ ( لا نفی / لا نهی )حرف صحیح

3- .......درس خواندند.( درسوا/ درّسوا)فعل صحیح

3- ....... الطّلّابُ من الجامعة. ( تخرّجوا / تخرّج )فعل صحیح

4- الطلّاب......... الواجبات المدرسیّة.( یکتبون/ یکتب)فعل صحیح

5- خمسة .......( مدارس / مساجد)معدود صحیح (1.5 نمره)

تایید

ترجِم هذین الفعلین:

1-خَرَج

2- أَخرَجَ (0.5 نمره)

تایید

کمّل الفراغات فی الترجمة الفارسیّة :

عزمتُ أن أشکر مُنقذي و لکن ما وجدتُه. تصمیم گرفتم که از .........خود تشکر کنم اما .......نیافتم. (0.5 نمره)

تایید

عیّن الخطأ للفراغ:

یسکنُ ......في هذا الشّارع. (0.25 نمره)

ج. المعلِّمونَ

ب. الطالبانِ

د. المُعلِّمَتَینِ

الف. عَلیٌ

تایید

أکتُب المحلّ الإعرابيّ و علامة الإعراب للکلمات المحدّدة:

لسانُ القطِّ مملوءٌ بغددٍ تُفرزُ سائلاً مطهّراً. (1 نمره)

تایید