زیرساخت پایدار برگزاری آزمون آنلاین
www.digiform.ir

آزمون خرداد عربی دهم تجربی به صورت دیجی فرم

 

نام  ونام خانوادگی : ................                                                   

                                                                                                                                                                                                         
تاریخ امتحان :  30/
2/   1400                   

تعداد صفحات :               3         صفحه‌ :        1                  دبیرستان  تزکیه                                                                          
مدّت  
امتحان :     70  دقیقه                                                                                                                         
آزمون
نوبت دوم عربی 1پایه دهم رشته تجربی و ریاضی 

digiform

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 80 دقیقه میباشد



تایید و ادامه
نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *



تایید

مهارت واژه شناسی

1-عَیَّن الکَلمةِ الغَریبَةَ فِی المَعنَی:

الف) الغَداء • الفَطور • العشاء • الأُسبوع •

ب) فُرشاة الأسنان •المِنشقة • الصُّداع • المعجون •

2-أکتُب المفرد أو الجمعَ للکلمتینِ:

الف)ثَلج. (...........)

ب) أُنوف: (...........)

3-اُکْتُبْ فِي الْفَراغِ الْکَلمَتَینِ الْمُتَرادِفتَینِ وَ الْکَلمتَینِ المُتضادَّتَینِ

.(کلمتانِ اثنتانِ زائدتانِ)

« وُدّ، سِلم، ایمان، حَرب، الصداقة ، حُبّ»

الف) .............=....................... ب).................≠ ......................



تایید

4-تَرجم الکَلِماتِ الّتي تَحتها بِخطٌّ :

الف) هُوَ مِن الحیوانات اللَّبونةِ. (..................)

ب) نَرجو مِنکَ إِغلاق هذا المضیق. (...................)

مهارت ترجمه به فارسی

5- اِنتخب التَّرجمة الصَّحیحة:

الف)« أخی یَتعَلّمُ الدرسَ وَ هُوَ مُعلمٌ»

1- برادرم درس را یاد می گیرد واو یاد داده شده است .•

2— برادرم درس را یاد می دهد و او یاد دهنده است. •

ب)« اَشعَلوا النارَ حَتّی ذابَ النحاسُ.»

1- آتش روشن شد تا مس را ذوب کرد .•

2— آتش را روشن کردند تا مس ذوب شد. •



تایید

6-أکملِ الفَراغَ فی التَّرجمةِ:

الف) «از خون دل نوشتم نزدیک دوست نامه / اِنّی رایتُ دَهراَ مِن هِجرک القیامه »:

« به درستی که من دیدم ........... را که از ............. تو مانند قیامت است.

ب) « اِنّه حیوانُ ذکیُّ یُحبُّ مُساعده الانسان»: «

همانا او حیوان .............. است که .....................به انسان را دوست دارد.»

ج) « عَداوَه العاقلِ خَیرُ مِن صَداقه الجاهِلِ »

: « ........... عاقل بهتر است از ............... جاهل .»

7-تَرجمِ الجُملِ التَّالیةَ: (المَطلوبُ مِنکَ تَرجمَةٌ مَألُوفَةٌ.)

الف )« لِسان القِط مملوءٌ بِغُدَدِ تُفرزُ سائِلاً مُطهراً .»

ب)« مَن جَرَّبَ المُجرب حَلَّت بِهِ النَّدامة»

ج) «فَخاطَبَهُ اللّهُ فی شأنِهِم و خَیّرهُ فی محاربهِ المُشرکینَ أو هِدایتهم »

د) «اللهُمّ انفعنی بما علَّمَنی و عَلّمنی ما یَنفعُنی »

ه) «أُنظرْ إلی هذه الصُّور حتّی تُصدقَ»

و) «ثمانینَ فی المِئةِ من الموجوداتِ حشراتٌ»



تایید

مهارت شناخت و کاربرد قواعد

8- نوع افعال را مشخص نمایید. ( مستقبل ،امر، ماضی، مضارع، نهی)

الف ) و اصبِرْ علی ما یَقولونَ.(..................)

ب). و لا تیاسوا مِن رحمة اللّهِ .(..................)

ج) ولکن کانوا انفسهم یظلِمون. (...................)

و). نحنُ سوفَ نتخرجُ مِن المدرسةِ بعدَ سَنتینِ.(..................)

9- عَیِّن الجوابَ الصحیح

. الف ).الماضی من« یُسامحُ ».

1) سامَحَ • 2) سَمَح • 3)تَسامحَ •

ب ).النهی من« تُکلمونَ» .

1) لا تُکلمونَ• 2) لا تُکلمْ • 3)لا تُکلموا •



تایید

10- عین الفعل المجهول فی عبارةِ و ترجمه .

الف ) « یُعرَفَ المجرمون بسیماهُم »

ب ) « شَهرُ رمضانَ الذی اُنزِلَ فیه القرآنُ».

11-عَیِّن ما شاء منک.

( نومُ علی علمِ خَیرُ مِن صلاهِ علی جهلِ ) ( ثمره العِلمِ اخلاصُ العَمَل )

مضاف الیه .............. مبتدا................

حرف جر ................. کلمه مجرور..................

خبر .................... جار ومجرور.................



تایید

12- ضَع فی الفراغِ عَدداً مُناسباً .

الف ).« الیومُ ال............ من الأیام الأسبوع یوم الخمیس ».

الف) السادس • ب) سِتة •

ب ).«عشرة فی ثلاثة یساوی .............»

الف) تِسعونَ • ب)ثلاثین •

13- اعرب الکلمات التی تحتها خط. نقش کلمات خط کشیده را بگویید.

الف ). (ثَمرةُ) العقلِ مُداراة (الناسِ ).(............) (............)

ب ) مُجالسةٌ العلماء (عبادةٌ ). (..........)

ج )لا یُکلفُ (اللّهُ ) (نفساً)إلّا وُسَعها. (..........) (..........)

د ). الوحدةُ خیرٌ من (جَلیسِ )السوء.(..............)



تایید

14-أُکتب الکلمات فی مکانها المناسب، ثم ترجمها.(کلمتان زائدتان)

« صانِع، سیارة ، مُرسَل ، مَقاصد، خَلّاق»

اسم الفاعل اسم المفعول اسم مبالغه

الکلمة ................... ................. ...................

الترجمة .................. .................. ...................

مهارت درک و فهم

15-عَیِّن الجملة الصحیحةَ و الخطا حسبَ الحقیقةِ.

الف)«الأنفُ عضو الشمُ التنفس. »

ب)«الراسبُ هًوَ الذی نَجَحَ فی الامتحان.»

ج)«سَمک القِرش صدیقُ الإنسان فی البحار. »

د)« یَحتفلُ الأیرانیونَ بِالنوروز أول یوم من أیام السنة الشمسیة.»



تایید

-- ضَع فی المربعِ الحرفَ المُناسبِ.(کَلمتانِ اثنتانِ زائدتانِ)الف

 الف-الدُّررُ

ب- الغَیم •

ج- المشمش •

د-البُقعة •

ه السوارُ و-

الوَکرب

1• فاکهةٌ یَأکلها الناسُ مُجففة أیضاً .

2زینةٌ من الذهب أو الفضة فی ید المراة.

3قِطعةٌ من الأرض.

4مِن الأحجار الجمیلةِ الغالیةِ ذاتِ اللون الأبیض.



تایید

مهارت مکالمه

17-أجب عَن السُّوالِ إجابةً قَصیرةً.

«کم عمرکَ؟ »................

18- رتّب الکلمات و أکتب سوالاً و جواباً صَحیحاً.

«المدائن ، مرقد ، تَذهبونَ ، لمَ ، إلی ، سلمان فارسی ، لزیارة،. ،؟ » .......................................... ؟ ......................



تایید