آزمون املا فارسی ششم درس 15 و 16 به صورت دیجی فرم

دانش آموزان اول سوال را با دقت بخوانید، سپس به سوال پاسخ دهید.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 25 دقیقه میباشد

در هنگام شروع آزمون دوربین فعال میشود

تایید دوربین

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

در بین گروه واژگان زیر، غلط های املایی را بیابید و صحیح هر یک را بنویسید.

احوال گذشتگان-مهنت و شدّت-تسلّی و آرامش-ذوال و نابودی-پند و عبرت-غصّه خوانی-نظم و نصر-تعام و غذا-اعتدال و میانه روی-مهال و گزاف-مصتمع و شنونده-فاتحه و تکبیر

تایید

در متن زیر غلط های املایی را پیدا کنید و صحیح آن را بنویسید.

پس معلوم شد در قصه ی گذشته گان، فایده ای هست و خواننده و گوینده و شنونده را از آن فایده رسد. چهارم نسر را وقت وقت به نظم آراسته گرداند که بزرگان گفته اند نضم در قثه خوانی مثل نمک است در دیگ.

چون ذوال ملک و مال ثلاطین گزشته شنود دل از مال دنیا و دنیا بردارد و داند که با کس وفا نکرده و نخواهد کرد.

در آداب حکایت گویان باید که داند که جماعت لایغ و راقب چه نوع سخن است و سخنان ناممکن نگوید که در چشم مردم، سبک شود.

تایید

برای هر یک از نشانه های زیر یک واژه مناسب بنویسید که ارزش املایی داشته باشد.

ع:

ط:

غ:

ح:

تایید

در کدام گزینه املای کلمه غلط نوشته شده است؟

چالاک

گزاف

تعام

محال

تایید

صورت کامل واژه های محفّف زیر را بنویسید.

1-پار:

2-دی:

3-مَه:

4-کز:

5-کاین:

تایید

با توجه به معنی کلمات، جاهای خالی را پر کنید.

1-.....ـیمه:(چوب، چوب خشک)

2-مو.....ـم:(زمان، هنگام)

تایید

پنج واژه که با «خوان» و «خوانی» ترکیب می شوند، بنویسید.

تایید

با ترکیب واژه های داده شده ، 4 واژه ی جدید بسازید.

قصّه-دانا-جماعت-سخنان-حکیم-محال-عبرت آموز-جاهل

تایید