آزمون مستمر درس 4 و 5 یازدهم انسانی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه خود را وارد نمایید *

تایید

عیِّن الأصحّ و الأدقّ فی التّرجمۀ أو المفهوم:

«ما أضْمَرَ أحدٌ شَیئاً إلّا ظَهَرَ فی فَلَتاتِ لِسانِهِ َو صَفَحاتِ وَجْهِه»

(0.5 نمره)

چیزی را برای کسی پنهان نکردم مگر اینکه در لغزشهای زبان و همه جای چهره اش آشکار شود.

احدی چیزی را پنهان نکرد مگر اینکه در لغزش زبان و چهرهاش آشکار شود.

کسی چیزی را پنهان نکرد مگر اینکه در لغزشهای زبان و همه جای چهره اش آشکار شد.

هیچ کسی چیزی را مخفی نکرد مگر اینکه در لغزشهای زبان و همه جای چهره آشکار شود.

تایید

عیّن فعلاً مضارعاً یترجمُ «مضارعاً التزامیًّا»: (0.5 نمره)

یَبلُغُ الصّادق بِصِدقِهِ ما لایَبلُغُهُ الکاذبُ باِحتیالِه.

لاتَغتَرّوا بِصلاتِهم و لابصیامِهم. و لکنِ اختَبِروهم عندَ صِدقِ الحدیثِ و أداءِ الامانۀِ.

أنفِقوا مِمّا رَزَقناکُم مِن قبلِ أن یأتیَ یومُ لا بیعٌ فیه و لاخُلَّۀٌ و لا شفاعۀٌ.

و لَنْ نَستَطیعَ الْحُضورَ فی الاِمْتِحانِ فی الْوَقتِ الْمُحَدَّدِ.

تایید

عيّن الترجمة الصحيحة.

«کادَ الشّابّ یَغْرَقُ، فَأخَذَ یُنادي أصحابَهُ«

(0.5 نمره)

چیزی نمانده بود جوان غرق شود، پس به صدا زدن دوستانش شروع کرد.

نزدیک بود آن جوان غرق شود، پس شروع به صدا زدن دوستانش کرد.

نزدیک بود آن جوان غرق شود، پس شروع به صدا زدن دوستان کرد.

چیزی نمانده بود آن جوان غرق شود، پس شروع به صدا زدن دوستش کرد.

تایید

عیِّن الکَلِمَۀَ الْغَریبَۀَ فی الْمَعْنی: (0.5 نمره)

اَلْمُفْرَدَة

الْمُعْجَم

اَلْمُعَرَّب

الْمِسْک

تایید

عیِّن کَلِمۀً مناسبۀً لِإیجادِ جملۀٍ وصفیۀٍ لِعبارةِ

« نادیتُ ... یُساعِدُنی عَلَی تَعَلُّمِ العربیّۀِ»

(0.5 نمره)

تلامیذَ

طالباً

محمّداً

تلمیذةً

تایید

عيّن فعلاً يُتَرجمُ «النفي للمستقبل. (0.5 نمره)

خَجِلَ الطُّلّاب و نَدِموا وَ اعْتَذَروا مِن فِعْلِهم.

عاهَدَ الطُّلّاب اُستاذَهُم عَلَی أن لایَکذِبوا.

هلْ وافَقَ الاُستاذُ أن یُؤَجِّلَ الاِمتِحانَ للطُّلّابِ لِمدَّة اُسبوعَینِ؟

قالوا لَهُ نادِمینَ: تَعَلَّمْنا دَرساً لنْ نَنْساهُ أبَداً.

تایید

عیِّن الخطأ: (0.5 نمره)

ما یُریدُ اللهُ لیجعلَ علیکُم مِن حَرَجٍ: خداوند نمیخواهد تا تنگنایی برای شما قرار دهد.

من أخلاق الجاهل المعارضۀُ قبلَ أنْ یَفْهَمَ: از اخلاق جاهل مخالفت کردن است قبل ازاین که بفهمد.

لَنْ تنالوا البرّحتّی تُنْفقوا ممّاتُحبُّون:به نیکی دست نمی یابیدتا این که آنچه دوست داریدانفاق کنید

ألَّفَ الدُّکتورالتّونجیّ مُعْجَمَ المُعرِّبات الفارسیّۀدکترتونجی لغتنامه عربی شده فارسی راتألیف کرد

تایید

عیِّن الصحیحَ عن نوعیّۀ الکلمات و المحلّ الاعرابی:

«المُفرَداتُ الْفارسیَّۀُ دَخَلَتِ اللُّغَۀَ العربیَّۀَ مُنْذُ العصرِ الْجاهِلیّ

(0.5 نمره)

اَلْجاهلیِّ: اسم مفرد مذکر، اسم فاعل مِن مصدر تَجاهُل/ صفت

اَلعربیَّۀَ: اسم، مفرد مؤنث، معرّف بأل/ مفعول

الْمُفرَدات: اسم، جمع سالم للمؤنث، اسم مفعول مِن مصدر تَفَرّد/ مبتدا

دَخَلَت: فعل ماضٍ، للغائبۀ (سوم شخص مفرد) لیس له حرف زائد/ خبر

تایید

عیِّن الصّحیح: (0.5 نمره)

خلّۀ: متضاد لـِ «عداوة»

بیِّن: مترادف لـِ «أخفَی»

شباب: مفرد لـِ «شابّ»

معاصی: جمع التّکسیر لـِ «مصیبۀ»

تایید

عيّن مضارعاً يُتَرجم علي شکل الماضي الاستمراري في الفارسية: (0.5 نمره)

بعضُنا یُحدِّث بکلّ ما یسمع به، و هذا عمل غیر صحیح.

العاقل یَستَشیرُ الصّادقَ فی اُموره حتّی یُقرِّبه من الحقائق.

سَنجد برنامجاً لک یُعینک فی دروسک کلّها.

شاهدتُ مناظر یُعجبنی جمالُها.

تایید

عيّن الاسمَ النکرة موصوفاً. (0.5 نمره)

ذَهَبَ التلمیذُ الذَّکیُّ إلی مکتبةٍ و بَحَثَ عن أجوبةِ سؤالاتِه.

حَضَرَ الطّلابُ لِلامتحانِ فی الوقتِ المُحدَّدِ.

أفتِّشُ فی المکتبةِ عن معجمٍ یُساعدُنی فی فهمِ النّصوصِ.

عَصَفَتِ الرّیاحُ بِشدَّةٍ و خَرَّبَتْ بیوتَ القریةِ.

تایید

عیِّن الصّحیحَ عَن نوعیّۀ الکلماتِ:

«لاتَسْتَشِرِ الکذَّابَ فَإنَّه کالسَّرابِ یُقَرَّبُ علیک البعید و یُبَعِّدُ عَلی الْقَریبَ»

(0.5 نمره)

السَّراب: اسم - مفرد مذکر - اسم مبالغۀ/ مجرور بحرف الجرّ

الکذّاب: اسم - مفرد مذکر - اسم مبالغۀ/ مفعول

یُبَعِّدُ: فعل مضارع - للغائب (سوم شخص مفرد) مصدره إبعاد/ فعل

لاتَسْتَشِر: فعل مضارع للنّهی - یحتاجُ إلی المفعول - لیس له حرف زائد

تایید

عیِّن الخطأ فی المفهوم: (0.5 نمره)

البَعید عَن العین بَعیدٌ عَن القَلب: از دل برود هر آنکه از دیده رود.

خیرُ الکلام ما قَلَّ و دَلَّ.: زبان سرخ، سرِ سبز می دهد بر باد.

أکلتم تَمری و عَصَیتُم أمری: نمک خورد و نمکدان شکست.

الخَیر فی ما وَقَع.: هرچه پیش آید خوش آید.

تایید

عیّن الخطأ للفراغ مِمّا بینَ القوسینِ: (0.5 نمره)

إنَّ ماری شیمِل تَعَلَّمَتْ لغاتٍ کثیرةً و کانَتْ تُلقی ........ باللُّغَۀِ الفارسیۀِ. (محاضِراتٍ)

عندَما تَرتَفِعُ درجۀ الحرارةِ فی جِسمِکَ تَدُلُّ علی أنّ عِندَکَ .......... . ( حُمَّی)

منْ یَدرُس سنوات کثیرة یَقْدِر أن یَحصُل علی ........ الدّکتوراه. (شهادة)

............ َتَضمُّ مفرداتٍ کثیرةً مِن لغۀٍ إلی لُغَۀٍ أخری. (الموسوعَۀُ)

تایید

عیِّن العبارةَ الَّتی یُوصَفُ فیها الفاعِلُ: (0.5 نمره)

سافَرْتُ اِلی قَرْیَۀٍ شاهَدْتُ صورَتَها اَیّام صِغَری.

وجَدْتُ بَرْنامَجاً یُساعِدُنی عَلی تَعَلُّمِ العَرَبیّه.

الکِتابُ صَدیقٌ یُنْقِذُکَ مِن مُصیبَۀِ الجَهْلِ.

یُعْجِبُنی عیدٌ یَفْرَحُ فیه الْفُقَراءُ.

تایید

عیِّن العبارة الّتی أسمائها نکرة کلّها: (0.5 نمره)

نحاولُ لإیجادِ مجتمعٍ سعیدٍ حتّی نَحصُلَ علی نجاحٍ أکثر.

إِن أدرَکَ الإنسانُ عظمۀَ خالقِه یَسُجُد له کثیراً.

ما تفعَلوا من شیءٍ فإنَّ الله به علیمٌ.

و نُنَزِّل من القرآن ما هو شفاء و رحمۀ للمؤمنین.

تایید

عیِّن العبارة الّتی لایوجَدُ فیها نکرةٌ: (0.5 نمره)

لقد خَلَقنا الإنسانَ فی أحسن تقویم.

الإنسانُ مخلوقٌ من التّراب و یرجعُ إلی التّراب.

اُصلّی علی محمّد وَ آلِ محمّد.

وَ ما نُرسل المُرسلینَ إلّا مُبشِّرین و مُنذرینَ.

تایید

ما هُوَ الصّحیح عن إعراب الکلمۀ الّتی اُشیرُ الیها بخط؟

«المؤمنونَ یَسَعونَ فی الدِّفاع عن مُجْتَمَعِهِم الصالح»

(0.5 نمره)

مفعول و منصوب

مضاف الیه و مجرور

صفت و مجرور

فاعل و مرفوع

تایید

عیّن الصّحیح لتکمیل العبارة التالیۀ: « تریُد الطّالبۀ .................. إلی سوقِ الحقائب» (0.5 نمره)

لَن تَذْهَبَ

إنْ تَذْهَبْ

لَم تَذْهَبْ

أن تَذْهَبَ

تایید

عیّن الخطأ: (0.5 نمره)

إنَّ تَبادُلَ المُفرداتِ بینَ اللُّغات أمرٌ طبیعیٌ: همانا تبادل واژگان میان زبانها امری طبیعی است.

إذا مَلَکَ الأراذِلُ هَلَکَ الأفاضِلُ: هرگاه فرومایه گان فرمانروا شوند، شایستگان هلاک می شوند

جَرْحُ باللِّسان لَیْسَ أقَلَّ مِن جَرْحِ الْحسام: زخم زبان زدن کمتر از زخم یک شمشیری نیست.

مَن عَلَّمَ عِلماً فَلَهُ أجراً : هرکس دانشی را یاد دهد، پس او پاداشی دارد

تایید