آزمون نوبت دوم/ عربی 11 تجربی یک /دبیرستان جدّ بابایی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« ما تَفعلوا مِن خیرٍ یَعلَمْهُ اللّهُ » (0.5 نمره)

هرچه را از کار نیک انجام می دهید ، خدا آن را می داند / یَعلَم = جواب شرط / ـه = مفعول

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا به آن آگاه است / خیر = اسم تفضیل / الله = معرفه

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا آن را می داند / تفعلوا = فعل شرط / ـه = مفعول

هرچه را از کار نیک انجام داده اید ، خدا آن را می داند / الله = فاعل / ما = أداة شرط

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسلوب الشّرط (0.5 نمره)

إن تسمعوا إلی الدّرس تنجحوا

مَن یغسلُ یدیه قبل أن یأکلَ الطّعام

مَن کُنتُ مولاه فهذا علی مولاه

مَن صَبَرَ فی أموره ظَفَرَ

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« الطّلّابُ المُتکاسِلونَ لَن ینجحوا في إمتحاناتهم » (0.5 نمره)

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = خبر

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = صفت

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نمی شوند / الطّلّاب = مبتدا

دانش آموزان تنبل در امتحانات خود موفق نشدند / إمتحانات = مجرور به حرف جر

تایید

عیّن ما لیس فیه الفعل المجهول (0.5 نمره)

عالِمٌ یُنْتَفَعُ بِعِلْمِهِ ، خَیرٌ مِنْ أَلْفِ عابِدٍ

فَقَدْ نُقِلَتْ إلَی الْعَرَبیَّةِ أَلفاظٌ فارِسیَّةٌ کَثیرَةٌ

اَللّٰهُمَّ أعُوذُ بِکَ مِن صَلاةٍ لا تُرْفَعُ و مِنْ دُعاءٍ لا یُسْمَعُ

المُؤمنونَ یُقاتِلون فی سبیل اللهِ و یُدخِلونَ فی الجنّة

تایید

عیّن الکلمة الغریبة (0.5 نمره)

أعَزّ

أفضَل

أسوَد

أسعی

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

عَلِّمْني خُلُقاً يَجْمَعُ لي خَيْرَ الدُّنيا وَ الآخِرَةِ (0.5 نمره)

خِصلت هایی به من بیاموز که خیر دنیا و آخرت در آن جمع شود

خِصلتی به من بیاموز که خیر دنیا و آخرت را از آنِ من کند

اخلاقی به من آموخت که بهترین دنیا و آخرت برایم جمع شد

خِصلتی به من بیاموز که برایم خیر دنیا و آخرت را جمع کند

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

کانَ لصدیقي بیتٌ یدرسُ فيه (0.5 نمره)

دوستم خانه ای دارد که در آن درس می خوانَد

با دوستم در خانه اش درس می خواندیم

دوستم خانه ای داشت که در آن درس می خواندیم

دوستم خانه ای داشت که در آن درس می خوانْد

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسلوب الشّرط (0.5 نمره)

قالَ لَنا إن تدرسوا یَفرحْ والدیکم

مَن یریدُ أن ینجحَ فی دراسته

مَن لا یکتُبْ وظائفه یَرسُبْ

مَن سَألَ فی صِغره أجابَ فی کِبره

تایید

عیّن الکلمة الغریبة (0.5 نمره)

غاز

لُبّ

نَوی

قِشر

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« فِي الْحِصَّةِ الْاُولیٰ کُنتُ أسمعُ إلَی کَلامِ المُدَرِّسِ لِـأَتَعَلَّمَ الدّرسَ » (0.5 نمره)

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم تا درس را یاد بگیرم

برای یاد گرفتن درس باید در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم

در زنگ نخست به سخن معلم گوش دادم تا درس را یاد بگیرم

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دهم باید درس را یاد بگیرم

تایید

ما هو مترادف « هَرَبَ » ؟ (0.5 نمره)

ضَرَّ

فَرَّ

دَنا

وُدّ

تایید

عیّن کلمة «خیر» لا تدلّ على اسم التفضيل (0.5 نمره)

النَّدمُ على السکوت خیرٌ من النَّدم على الکلام

و مَکَروا و مَکَرَ اللّه و اللّه خیر الماکرینَ

لا شکّ أنّ خیرَ التلمیذات من تقوم بواجباتها و تساعد الآخرین

من یمدح انساناً بغیر ما فیه فلا تنتظر منه خیراً

تایید

عیّن المحلّ الإعرابیّ

« عَلَينا أَنْ نَبتَعِدَ عَنِ الْعُجْبِ وَ أنْ لا نَذْکُرَ عُيوبَ الآخَرينَ بِکَلامٍ خَفيٍّ (0.5 نمره)

صفت – مفعول – مضافٌ الیه

مجرور به حرف جر – فاعل – صفت

مجرور به حرف جر – مفعول – صفت

مجرور به حرف جر – مفعول – مضافٌ الیه

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طفلاً یلعبُ في الشارع » (0.5 نمره)

در خیابانی کودکی دیدم که بازی می کرد

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کند

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کرد

کودک را در حال بازی کردن در یک خیابان دیدم

تایید

اسم التفضیل مِن « اِنتَفَعَ » : .... (0.5 نمره)

نافِع

أنفی

مَنفَعَة

أنفَع

تایید

عَیِّن ما فیه کلمة غریبة ( القواعد ) (0.5 نمره)

أقَلّ – أغنی – کُبری – أقوی

مَن – ما – إذا – إن

یکونُ – صارَت – تُصبحُ – لیسَ

لَن – حتّی – لَم – أن

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

اَلْمُفرَداتُ الْفارِسيَّةُ دَخَلَتِ اللُّغَةَ الْعَرَبيَّةَ مُنذُ الْعَصرِ الْجاهِليِّ

(0.5 نمره)

در عصر جاهلیت کلمات عربی وارد زبان فارسی شد

کلمات فارسی بعد از دورۀ جاهلیت وارد زبان عربی شد

واژگان فارسی از دورۀ جاهلیت با لغات عربی درآمیخت

واژگان پارسی از دورۀ جاهلیت وارد زبان عربی شدند

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

أَوصَتْ أَنْ يُکْتَبَ هٰذَا الْحَديثُ عَلَی قَبرِها (0.5 نمره)

سفارش کرد روی قبرها این حدیث نوشته شود

وصیت کرد که این حدیث بر روی قبرش نوشته شود

وصیت کرد که این حدیث را بر روی قبرش بنویسند

وصیت کردم که این حدیث روی قبرش نوشته شود

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

رَفَعَ هٰذَا الْعَمَلُ شَأنَها في جامِعاتِ الدُّوَلِ الْإسلاميَّةِ

(0.5 نمره)

این کار مقامش را در دانشگاه های اسلامی کشور بالا برد

با این کار مقامِ او در دانشگاه اسلامی کشور بالا رفت

این کار جایگاه او را در دانشگاه های کشورهای اسلامی بالا برد

این کار باعث بالا رفتن جایگاه دانشگاه های اسلامی کشورها شد

تایید

عیّن جمعَ « قریة » (0.5 نمره)

قُری

قرایا

مَقاری

أقراء

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« سَمِعنا أصواتاً عجیبةً مِن المَطبَعِ » (0.5 نمره)

از چاپخانه ای صداهایی عجیب شنیدیم

صداهای عجیبی از چاپخانه شنیدیم

صداهای عجیبی از آشپزخانه شنیدیم

صدایی عجیب از چاپخانه شنیدیم

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« أصبحَ هٰؤلاءِ الطلّابُ مُجِدّینَ في دروسهم » (0.5 نمره)

این دانش آموزان در درسهایشان تلاشگر شدند

این دانش آموزان در درسشان تلاشگر شده اند

اینها در درسهایشان دانش آموزان تلاشگری بودند

اینها در درسهایشان دانش آموزان کوشایی می شوند

تایید

عيّن « الخطأ » في اسم التفضيل (0.5 نمره)

هذه التلمیذة صُغرى من زمیلاتها فی الصّف!

لا شکّ أنّ لغة القرآن أبلغ من جمیع اللّغات الاُخرى!

إنّ اُختی الصّغرى هی التلمیذة الکبرى فی الصّف!

معلّمونا فی المدرسة من أفاضل معلّمی البلاد!

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طالباً في المکتبة . کانَ الطّالبُ مِن أفضل الطُّلّابِ » (0.5 نمره)

آن دانش آموزی را که در کتابخانه دیدم از برترینِ دانش آموزان بود

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. آن دانش آموز از برترینِ دانش آموزان بود

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. این دانش آموز از دانش آموزانِ برتر می باشد

در یک کتابخانه دانش آموزی را دیدم. آن دانش آموز از بهترینِ دانش آموزان بود

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

کانَ بَينَهُم طالِبٌ مُشاغِبٌ قَليلُ الْأَدَبِ يَضُرُّ الطُّلّابَ بِسُلوکِهِ (0.5 نمره)

بین آنها دانش آموز اخلالگر و بی ادبی وجود داشت که با رفتارش به دانش آموزان ضرر می زد

دانش آموز اخلال گر و بی ادب با رفتارهای مُضر خود به دانش آموزان آسیب می رسانَد

در میان آنها دانش آموزی اخلالگر و بی ادب بود که با رفتارش به دانش آموزان آسیب می رسانْد

در بین آنها دانش آموزی اخلالگر و بی ادب است که با رفتارش به دانش آموزان آسیب می رسانَد

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

کُنْتُ ساکِتاً وَ ما قُلْتُ کَلِمَةً ، لِأنّي کُنْتُ لا أعْرِفُ شَیْئاً عَنِ الْمَوضوعِ (0.5 نمره)

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانم

ساکت ماندم و چیزی نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت شدم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

تایید

أَصلَحَ : اصلاح کرد

کانَ یُصلِحُ : ............. (0.5 نمره)

اصلاح می شد

اصلاح می کرد

اصلاح کرده بود

اصلاح شد

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

إنْ هَرَبْتَ مِنَ الْواقِعِ فَسَوْفَ تُواجِهُ مَشاکِلَ کَثيرَةً (0.5 نمره)

اگر از واقعیت فرار کردی با مشکلات فراوانی رو به رو می شوی

اگر از واقعیت فرار کنی با مشکلات فراوانی رو به رو خواهی شد

هرکس از واقعیت فرار کند با مشکلات زیادی رو به رو خواهد شد

اگر از واقعیت فرار کنی با اشکالات زیادی مواجه خواهی شد

تایید

عیّن ما فیه صفة (0.5 نمره)

أعرفُ حدیقةً جمیلةً قُربَ منزلنا

عَداوةُ العاقلِ خَیرٌ مِن صَداقةِ الجاهلِ

کُلُّ الأشجارِ فی الغابةِ جمیلةٌ

الجاهلُ یضرُّ النّاسَ بِجَهلِه

تایید

عیّن المحلّ الإعرابيّ

« ظَواهِرُ الطَّبيعَةِ تُثْبِتُ حَقيقَةً واحِدَةً وَ هيَ قُدرَةُ اللّهِ » (0.5 نمره)

مضافٌ الیه – مفعول – جار و مجرور

مبتدا – صفت – خبر

مضافٌ الیه – فاعل – صفت

مضافٌ الیه – صفت – خبر

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

« لا يَحْزُنْكَ قَوْلُهُم إنَّ الْعِزَّةَ لِلّهِ جَميعاً » (0.5 نمره)

تو نباید از سخن آنها ناراحت شوی زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداست

سخنشان نباید تو را ناراحت می کرد زیرا بزرگواری ، همه از آنِ خداست

نباید سخنشان تو را ناراحت کند زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداوند است

سخنانشان تو را ناراحت نکند قطعاً همۀ ارجمندی برای خداوند است

تایید

عیّن الکلمة الغریبة في المعنی (0.5 نمره)

فِضّة

ذَهَب

حَدید

تُراب

تایید

عیّن الصّحیح للفراغ

« عاهَدَ المدیرُ العُمّالَ ........... » (0.5 نمره)

لَم یُشَجِّعَهم

أن یُشَجِّعَه

حتّی شَجَّعَهم

أن یُشَجِّعَهم

تایید

في أيّ عبارة « ما جاءَ » اسم التفضیل و اسم المکان « معاً » (0.5 نمره)

النّهی عن المنکر خیر الأعمال لِنجاة الإنسان

رأیتُ أحبّ أصدقائی عند مخرج الملعب

لهذا الفُندُق ثلاثة مطابخ و یُطبَخُ فیها ألذّ الأطعمة

أشهر طبیب ایرانیّ یشتغلُ فی هذا المطبّ

تایید

ما هو جمع « حَيّ » (0.5 نمره)

حیوانات

إحیاء

أحیا

أحیاء

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسم التفضيل (0.5 نمره)

اللّّون الأحمر أفضل لونٍ لِتّحذیر فی الطّریق !

هل تَعلمُ أنَّ غالیلی قُتِلَ فی القُرونِ الوُسْطیٰ؟

أعبد اللّهَ و أشکر مِن نعمائِه الکثیرة دائماً !

أتقی النّاسِ من لا یخاف النّاسُ من لسانه!

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

نُریدُ طَبّاخینَ یطبخونَ طعاماً لذیذاً (0.5 نمره)

آشپزها خواستند برایمان غذای خوشمزه ای بپزند

آشپزهایی بخواهید که غذای لذیذی بپزند

آشپزهایی می خواهیم که غذاهایی خوشمزه بپزند

آشپزهایی می خواهیم که غذای خوشمزه ای بپزند

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

قالَتِ الأعْرابُ آمَنّا قُلْ لَمْ تُؤْمِنوا وَلٰکِنْ قولوا أسْلَمْنا (0.5 نمره)

بادیه نشینان گفتند : «ایمان خواهیم آورد. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ اما بگویید : مسلمان می شویم

بادیه نشینان گفتند :«ایمان می آوریم. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ بلکه بگویید : در سلامت می مانیم

بادیه نشینان می گویند :«ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورید ؛ بلکه بگویید : مسلمان شدیم

بادیه نشینان گفتند : «ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورده اید ؛ بلکه بگویید : اسلام آوردیم

تایید

عیّن المحلّ الإعرابيّ لِلکلمات المُلّونة ( علی التّرتیب )

« أَحَبُّ عِبادِ اللّهِ إلی اللّهِ أنفَعُهُم لِعِبادِهِ » (0.5 نمره)

مضافٌ الیه - مجرور به حرف جر - خبر

فاعل - مجرور به حرف جر - خبر

مضافٌ الیه - جار و مجرور - خبر

فاعل - مضافٌ الیه - مفعول

تایید

عیّن التّرجمة الصبحیحة

« يَزيدُ عُمرُ هذه الشجرة عَلَی ثَلاثَةِ آلافٍ وَ خَمسِمِئَةِ سَنَةٍ » (0.5 نمره)

عمر این درخت بیش از 3500 سال است

عمر این درختان بیش از 3500 سال است

عمر این درخت بیش از 350 سال می باشد

یزید این درخت را 3500 سال پیش به عمر هدیه داد

تایید