آزمون پیشرفت تحصیلی به صورت دیجی فرم

۱) هریک از مفاهیم روبه رو در کدام مرحله نظریه رشد شناختی پیاژه محقق میشود؟

"خودمحوری ، بقا یا نگهداری ذهنی ، تفکر انتزاعی"

الف) عملیات عینی – عملیات عینی – عملیات صوری

ب) عملیات عینی – پیش عملیاتی – عملیات عینی

ج) پیش عملیاتی – پیش عملیاتی – عملیات صوری

د)پیش عملیاتی – عملیات عینی – عملیات صوری

تایید

2 ) کدامیک از مفاهیم زیر به مرحله پیش عملیاتی پیاژه تعلق ندارد؟

الف) جاندارانگاری

ب)خودمحوری

ج) نگهداری یا بقای ذهنی

د) همه موارد

تایید

۳ )کدام یک از تعاریف زیر تعریف تعادل یابی از دیدگاه پیاژه میباشد؟

الف) دمساز کردن طرحواره ها و تجربه ها با یکدیگر به منظور ایجاد تعادل

ب) حالت توازن شناختی بین درک مااز جهان هستی وتجربه هایمان.

ج) الگوهای سازمان یافته اندیشه و عمل که در تعادل بین انسان و محیط بکار میروند.

د) تغییراتی که درفرد برای پاسخ دادن به محیط باید ایجاد شود تا بین فرد و محیط تعامل شکل گیرد.

تایید

4 )به تغییرات منظمی که در طول زمان در دانستن ، یادگرفتن ، به یاد آوردن ، فهمیدن و اندیشیدن فرد رخ میدهد ------- میگویند.

الف) رشد جسمانی

ب) رشد اجتماعی

ج ) رشد شناختی

د)رشد شخصیتی

تایید

۵)طبق نظریه پیاژه ، مک زدن ، جویدن و چنگ زدن اشیاء توسط کودک چه نامیده میشود؟

الف) جذب

ب) تعادل یابی

ج)انطباق

د) این همانی

تایید

۶)کدام یک از مفاهیم زیر به مرحله عملیات عینی تعلق ندارد؟

الف) نگهداری یا بقای ذهنی

ب) این همانی

ج) تمرکز زدایی

د)خود محوری

تایید

7)کودکان پیش عملیاتی در برخورد با مسائل صرفا بریک جنبه آشکار امور تاکید میکنند.اما زمانی که به مرحله عملیات عینی میرسند میتوانند همزمان به چند ویژگی اشیاء توجه کنند. این تعریف به چه مفهومی اشاره دارد؟

الف) جبران

ب) عدم تمرکز یا تمرکز زدایی

ج) بازگشت پذیری

د) این همانی

تایید

8 )اگر کودکی به دنبال عروسکش که در پشت میز و خارج از دید او پنهان شده میگردد ، این موضوع چه چیزی را نشان میدهد؟

الف) بازگشت پذیری

ب)جبران

ج) بقای شیء

د) عدم تمرکز یا تمرکز زدایی

تایید

۹)روش آموزشی مبتنی بر نظریه پیاژه بر چه سبک از یادگیری متمرکز است؟

الف) یادگیری از راه تعامل اجتماعی

ب)یادگیری اکتشافی فردی

ج)یادگیری اکتشافی هدایت شده

د) یادگیری تعاملی

تایید

10 )کدامیک از موارد زیر جزو انتقادهای وارد شده به نظریه پیاژه نمی باشد؟

الف) اندیشه پیاژه درباره اینکه رشد پیش از یادگیری اتفاق می افتد.

ب) مفهوم خود محوری کودکان در مرحله پیش عملیاتی.

ج) انتقاد به اصل نظریه ، یعنی وجود مراحل رشد.

د)انتقاد به آزمایشهای استفاده شده توسط پیاژه برای اثبات نظریه رشد شناختی اش

تایید

۱۱)واکنش طبیعی و خودکار ارگانیسم به یک محرک را ----- مینامند

الف) محرک غیر شرطی US

ب) محرک شرطی CS

ج) پاسخ شرطی CR

د) پاسخ غیرشرطی UR

تایید

12)در شرطی سازی کلاسیک تقویت عبارت است از:

الف)دادن غذا قبل از محرک اصلی

ب)دادن غذل بعد از ترشح بزاق

ج) دادن غذا بعد از محرک شرطی

د ) به صدا در آوردن سریع زنگوله بعد از پاسخ

تایید

۱۳)هرچه محرک غیرشرطی و محرک شرطی به همدیگر شبیه تر باشند:

الف) تمیز آنها از یکدیگر دشوار تر و تعمیم بیشتری صورت میگیرد

ب) تعمیم آنها از یکدیگر دشوار تر و تمیز بیشتری صورت میگیرد

ج) تعمیم و تمیز بیشتری اتفاق می افتد

د) تعمیم و تمیز کمتری اتفاق می افتد

تایید

۱۴)کدامیک از عبارتهای زیر درباره تنبیه + وتنبیه – درست است ؟

الف) ارائه محرک ناخوشایند بعد رفتار نامطلوب _ حذف محرک ناخوشایند بعد رفتار مطلوب

ب) ارائه محرک خوشایند بعد رفتار مطلوب _ حذف محرک خوشایند بعد رفتار نامطلوب

ج) ارائه محرک خوشایند بعد رفتار مطلوب _ حذف محرک ناخوشایند بعد رفتار مطلوب

د) ارائه محرک ناخوشایند بعد رفتار نامطلوب _ حذف محرک خوشایند بعد رفتار نامطلوب

تایید

۱۵)اگر رفتاری به وسیله پیامد هایش کنترل شود ، به آن رفتار ------- میگویند.

الف) پاسخگر

ب) کنشگر

ج) تعمیم یافته

د) بازتابی

تایید

۱۶)" اگر در حضور یک محرک ، رفتاری انجام بگیرد و به نتیجه مطلوبی بینجامد ( پاداش دریافت شود ) ؛ آن رفتار آموخته میشود."

این مفهوم را -------- مینامند.

الف)قانون اثر ثرندایک

ب)شرطی سازی پاولفی

ج)شرطی سازی پاسخگر

د)تداعی

تایید

۱۷)تقویت – احتمال بروز رفتار -------- و تنبیه – احتمال بروز رفتار -------- میدهد.

الف) مطلوب را افزایش _ نامطلوب را کاهش

ب) نامطلوب را کاهش _ نامطلوب را کاهش

ج) نامطلوب را کاهش _ مطلوب را افزایش

د) مطلوب را افزایش _ مطلوب را افزایش

تایید

18)کدامیک از موارد زیر درباره رفتار کنشگر نادرست است ؟

الف)رفتاری ارادی است

ب) رفتاری خودکار است

ج) ارگانیسم در آن فعال است

د) فرد بر روی محیط تاثیر میگذارد

تایید

19 )اگر هنگام قدم زدن در خیابان باران ببارد و شما برای جلوگیری از خیس شدن چتر خود را باز کنید ، یادگیری شما ------- و اگر هنگام خروج از منزل با دیدن آسمان ابری ، چتر خود را با خود حمل کنید ، یادگیری شما ------- است .

الف) اجتنابی – گریز آموزی

ب) اجتنابی _ تداعی

ج) گریز آموزی _ اجتنابی

د) گریز آموزی _ تداعی

تایید

۲۰)اگر کودکی با دیدن سگی مشابه سگ خود هیجان زده و خوشحال شود ، این موضوع بر چه چیزی اشاره دارد؟

الف) تعمیم دادن پاسخ در سطح باال

ب) تعمیم دادن محرک در سطح باال

ج)تعمیم محرک در شرطی ساز ی پاسخگر

د) تعمیم محرک در شرطی ساز ی کنشگر

تایید