آزمون ارزشیابی درس پنجم روان شناسی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۷- نادیده گرفتن حل مسئله برای مدت زمان خاص، به کدام مفهوم اشاره دارد؟ (1 نمره)

الف) منفعل بودن

ب) اثر انتقال

ج) تغییر زاویه دید به مسئله

د) اثر نهفتگی

تایید

۱۵- ایجاد تغییر میان حالت وجود مسئله و حالت دسترسی به راه حل، به کدام روش اکتشافی اشاره دارد؟ (1 نمره)

1- روش خرد کردن مسئله

2- روش شروع از آخر

3- روش بارش مغزی

4- کاهش تفاوت وضعیت موجود با وضعیت مطلوب

تایید

۴- هدف از تمرین های مختلف آموزشی ....... نیست، بلکه مهم آن است که در اثر حل مسئله، به ........ دست یابند که در موقعیت های دیگر قابل استفاده باشد. (1 نمره)

الف) صرفا دستیابی به راه حل آن مسئله ی خاص- اصول و قوانین

ب) صرفا تحت کنترل گرفتن فرایند مسئله- نظریه

ج) تحت کنترل گرفتن جریان مسئله- اصول و قوانین

د) دستیابی کامل به راه حل مسئله- نظریه

تایید

۱۱- روش تحلیلی که ......... ، تضمین کننده ی ......... است. (1 نمره)

الف) اکثریت به علت محدودیت زمانی تمایل به استفاده از آن را دارند- دستیابی به راه حل مسئله

ب) اکثریت به علت محدودیت زمانی تمایل به استفاده از آن را دارند- مقبولیت عمومی

ج) مقبول همگان است- دستیابی به راه حل مسئله

د) مقبول همگان است- مقبولیت عمومی

تایید

۸- انواع روش های حل مسئله به درستی در کدام گزینه ذکر شده است؟ (1 نمره)

الف) روش تضمینی- روش تحلیلی

ب) روش اکتشافی- روش تحلیلی

ج) روش احتمالی- روش اکتشافی

د) روش تحلیلی- روش منطقی

تایید

۵- عبارت نادرست در رابطه با گام نخست از مراحل حل مسئله کدام است؟ (1 نمره)

الف) مشخص کردن بسیاری از مسائلی که در زندگی واقعی وجود دارند، چندان آسان نیست.

ب) در تشخیص مسئله، بهتر است دیگران نقش راهنما داشته باشند و فرد خود آن را شناسایی کند.

ج) با حل مسئله، خود مسئله مشخص می شود.

د) تشخیص مسئله با احساس مبهم از یک مسئله متفاوت است.

تایید

۱۰- وضعیت عاطفی ناخوشایند، حاصل از ناتوانی در حل مسئله را ........ می نامند، که باعث ........ می شود. (1 نمره)

الف) ناکامی- پرخاشگری

ب) ناکامی- مشکلات عاطفی جدی

ج) فشار روانی- روش تهاجمی

د) فشار روانی- مشکلات عاطفی جدی

تایید

۱۴- روش بارش مغزی مبتنی بر چند مرحله است و در مرحله دوم ضرورت چه مسئله ای مطرح است؟ (1 نمره)

الف) چهار مرحله- ارائه ی بهترین راه حل

ب) چهار مرحله- ارائه ی راه حل های مختلف

ج) پنج مرحله- داوری شاخص ها و راه حل ها

د) پنج مرحله- ارائه ی راه حل های مختلف

تایید

۲- مسئله یعنی عدم دستیابی ........ به یک هدف ........ به دلیل موانع ......... با توجه به امکانات و توانمندی های ......... . (1 نمره)

الف) درست- مشخص- مشخص- نامحدود

ب) فوری- مشخص- مشخص- محدود

ج) درست- نامشخص- نامشخص- محدود

د) فوری- مشخص- نامشخص- نامحدود

تایید

۶-راه خروج از بن بست حل مسئله در کدام گزینه به درستی بیان شده است؟ (1 نمره)

الف) نادیده گرفتن حل مسئله برای مدتی- انتخاب راه حل جایگزین

ب) تغییر نگاه فرد- تغییر بازنمایی آن مسئله

3- استفاده از اثر نهفتگی- انتخاب راه حل جایگزین

د) تغییر بازنمایی آن مسئله- تغییر راه حل

تایید

۳- حل مسئله، یعنی .......... . (1 نمره)

الف) دستیابی به هدف بر پایه ی استفاده از سلسله مراتب شناخت

ب) حل مشکل به کمک یک روند آگاهانه بر پایه ی تفکر

ج) دستیابی به هدف مشخص با وجود امکانات محدود و موانع نامشخص

د) یافتن بهترین راه حل برای رسیدن به هدف با توجه به شرایط موجود

تایید

۱- " مریم در قسمت سالن مطالعه مدرسه مشغول حل تست های آزمون های جامع پیش از کنکور است. اگر از او بپرسیم مشغول چه کاری است، می گوید در حال پاسخ دهی دقیق به سوالات آزمون های جامع هستم." این مثال مصداق کدام یک از گزینه های زیر است؟ (1 نمره)

الف) حافظه

ب) ادراک

ج) تفکر

د) توجه و تمرکز

تایید

۱۲- روش ........ از روش های چهارگانه ی اکتشافی برای حل مسائل ریاضی کاربرد بیشتری دارد که ......... نمونه ای از این است. (1 نمره)

الف) روش بارش مغزی- روش مهندسی معکوس

ب) روش شروع از آخر- روش مهندسی معکوس

ج) روش بارش مغزی- حل مسئله ها در پروسه ی چهارگانه

د) روش شروع از آخر- حل مسئله ها در پروسه ی چهارگانه

تایید

۹- ناتوانی در حل مسئله علاوه بر ناکامی، باعث ........ می شود و راهکار آن ......... است. (1 نمره)

الف) پرخاشگری- استفاده از چهارگانه های روش اکتشافی

ب) فشار روانی- استفاده از روش منطقی به جای روش اکتشافی

ج) پرخاشگری- استفاده از روش منطقی به جای روش اکتشافی

د) فشار روانی- پرورش روش های درست حل مسئله

تایید

۱۳- افرادی که در حل مسئله، ......... و ......... لازم را دارند نسبت به دیگران احساس عاطفی مثبت تری دارند و از بودن با دیگران ابراز رضایت می کنند. (1 نمره)

الف) دانش- تجربه

ب) ادراک- تفکر

ج) توجه- تمرکز

د) قواعد منطقی- محاسبات ذهنی

تایید