آزمون ازمون شماره 2 درس 8 9 مدرسه سما به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

ناسیونالیسم با شکل گیری چه نوع نظام سیاسی به وجود آمد (0.5 نمره)

اریستوکراسی

جمهوری

دولت ملت ها

دموکراسی

تایید

کدام یک از موارد زیر از ویژگی های جامعه آرمانی در قرآن نیست (0.5 نمره)

موجود آزادی اندیشه

رفتار با عدالت و قسط

دارای فرهنگ حق

ایستادگی در برابر ظلم

تایید

فارابی و ابن خلدون علم اجتماعی را به ترتیب چه نامیدند و اجتماعی این دو چه ویژگی داشت (0.5 نمره)

علم مدنی، انتقادی _ علم عمران، محافظه‌کارانه

مدینه فاضله، انتقادی_ علم مدنی، محافظه‌کارانه

مدینه فاضله، تفهمی_ علم مدنی ،انتقادی

علم مدنی، تفهمی_ علم عمران، انتقادی

تایید

رشد و شکوفایی جهان اسلام از قرن سوم و چهارم هجری از نتایج.... (0.5 نمره)

تلاش های ایرانیان برای رشد

پیروی از دانشمندان ایرانی

شناخت متقابل انسان و جامعه است

پیروی از الگوی تعارف است

تایید

کدام یک از گزینه های زیر به علوم اجتماعی در قرآن اشاره نمی کند (0.5 نمره)

رفتار گذشتگان را انتقادی بررسی می کند

تاکید بر علوم ابزاری به طور مشخص وجود ندارد

به جامعه آرمانی موردنظر خود پرداخته است

توصیف و تبیین جوامع در قرآن وجود دارد

تایید

متفکران مسلمان در جهان اسلام با توجه به چه چیزی توانستند علم اجتماعی نافع ایجاد کنند (0.5 نمره)

آموزه های قرآنی

تلاش فراوان و مستمر

الگوی تعارف

حاکمیت دینی

تایید

در دوران پسامدرن افراد مسائل سیاسی اقتصادی و اجتماعی را بر اساس چه چیزی پیگیری می کردند (0.5 نمره)

فاصله از قدرت و دانش

پایگاه اجتماعی و فرهنگی

علاقه های فرهنگی و هویتی

قشربندی اجتماعی

تایید

کدام یک از گزینه های زیر از رویدادهای دوران پسا مدرن نیست (0.5 نمره)

پاکسازی های قومی

سیاست هویت

مطلوب بودن تکثر هویت ها

نامطلوب بودن هویت ملی

تایید

در مقابل الگوی" همانندسازی"_ مقابل الگوی" تعارف"_ و مقابل الگوی" تکثر گرا" به ترتیب در کدام گزینه آمده است (0.5 نمره)

تکثرگرا_ همانندسازی و تکثر گرا _سیاست هویت

سیاست هویت _همانند سازی_ سیاست هویت

سیاست هویت_ تکثرگرا _همانندسازی

تکثرگرا _همانند سازی و تکثر گرا _همانند سازی

تایید

در اواخر قرن بیستم محور اصلی مباحثات فکری و سیاسی چه بود (0.5 نمره)

عدالت اجتماعی

هویت

کشمکش طبقاتی

قشربندی اجتماعی

تایید

متفکران مسلمان در جهان اسلام علم اجتماعی نافع خود را متناسب با چه موردی پدید آوردند (0.5 نمره)

نیاز حکومت اسلامی

سنت‌های تاریخی قرآن

جامعه آرمانی مورد نظر قرآن

جهان اجتماعی خود

تایید

علم در مدینه فاضله به چه صورتی وجود دارد

علم تجربی، علوم عقلانی و علوم وحیانی

علم تجربی، علم شهودی و علوم اجتماعی

علم شهودی، علوم وحیانی و علوم اجتماعی

علم شهودی، علوم عقلانی و علوم وحیانی

تایید

ایه قرانی و شما را به صورت تیره ها و قبیله ها قرار دادیم تا یکدیگر را بشناسید اشاره به کدام نوع از الگوهای زیر دارد (0.5 نمره)

الگوی تکثرگرا

الگوی سیاست هویت

الگوی تعارف

الگوی همانندسازی

تایید

متفکران مسلمان در جهان اسلام با توجه به آموزه های قرآنی چه نوع علم ایجاد کردند (0.5 نمره)

علم تجربی

علم مدنی

علم ابزاری

علم اجتماعی نافع

تایید

کدام گزینه در رابطه با علم نافع نادرست است (0.5 نمره)

ظرفیت های ما را به فعلیت می رساند

علوم ابزاری علم نافع نیست

علمی که بر روی حل مشکلات کشور مفید است

علم به نفس، علم نافع است

تایید

قبل و بعد از دوران پسامدرن کانون نزاع و کشمکش به ترتیب چه بود (0.5 نمره)

ثروت و قدرت_ هویت و دانش

ثروت قدرت و دانش__ ثروت ، قدرت ،هویت و دانش

ثروت و قدرت_ ثروت، قدرت، هویت، و دانش

هویت و دانش ثروت _ قدرت

تایید

عواملی که فارابی برای تقسیم بندی جوامع در نظر داشته در کدام گزینه نیامده است (0.5 نمره)

توجه به جوامع گذشته

استفاده از استدلال عقلی

توجه به جوامع زمان خود

استفاده از روش آزمایش تجربی

تایید

کدام یک از گزینه های زیر از ویژگیهای مدل تکثر گرا نیست (0.5 نمره)

ویژه دوران پسا مدرن

ضروری دانستن یک ساختار مشترک سیاسی و اقتصادی

تشدید شدن تفاوت های موجود میان گروه های قومی و زبانی

تاکید بر تعیین هویت ملی

تایید

از دیدگاه قرآنی علت وجود تفاوت ها یا علت وجود قوم ها و قبیله ها چیست (0.5 نمره)

دین های مختلف

شناخت یکدیگر

برابری اقوام و قبیله ها

برتری قومی به اقوام دیگر

تایید

ویژگی مشترک مدینه ضاله و مدینه فاسقه در کدام گزینه آمده است (0.5 نمره)

در نتیجه انحراف از مدینه فاضله شکل ‌گرفته اندد

علوم ابزاری در هر دو می تواند وجود داشته باشد

بر اساس حقیقت و عدالت با وجود شناخت عمل نمی کند

نظرات علمی تحریف می گردند

تایید