آزمون دهم انسانی درس 1و2 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

تَرجِم ِالکلماتِ الّتي تحتها خطًّ: ترجمه کنید.

1- أنعُمُ اللهِ علینا مُنهَمِرَة.............. ( منهمره )

2- ألشَّعبُ الإیرانی مِضیافٌ. ............. (مضیاف ) (0.5 نمره)

تایید

اُکْتُبْ في الفَراغِ الکلمتینِ المُترادِفتینِ والمُتضادِّتینِ: (کلمة زائدة)مترادف و متضاد را مشخص کنید.

( رخیصة / النفایة / الحُجرة / غالیة / الزُبالة )

.............. ≠ ............ . ............. = .............

(1 نمره)

تایید

عَیّنِ الکلمة الغَریبة في المعنی في کُلِّ مَجمُوعَةٍ: کلمه غریب و ناهماهنگ را مشخص کنید. (0.25 نمره)

ألغصون

ألأنجم

الحجر

ألألوان

تایید

عَیّنِ الکلمة الغَریبة في المعنی في کُلِّ مَجمُوعَةٍ: کلمه غریب و ناهماهنگ را مشخص کنید. (0.25 نمره)

المستوصف

المکتبة

البقاع

المستشفی

تایید

أکْتُبْ مفردَ أو جمعَ الکَلمتینِ: مفرد و جمع کلمات زیر را بنویسید.

1- بقعة (جمع): .................. 2- بهائم (مفرد): ................... (0.5 نمره)

تایید

تَرْجِـمِ الجملَ الی الفارسية: ترجمه کنید.

1- ألاشجارُ التی ذاتَ الغصونِ نضرة تَنمُو مِن حَبّةٍ صغیرةٍ. (1 نمره)

تایید

تَرْجِـمِ الجملَ الی الفارسية: ترجمه کنید.

2- ألقمر کوکب یدور حول الأرض و ضیاوه من الشمس. (1 نمره)

تایید

تَرْجِـمِ الجملَ الی الفارسية: ترجمه کنید.

3- سَمِعَـت سُمَیَّةُ صَوتَ مُکَـیِّفِ الـهَواءِ مِن إحدَی الـحُجُرات. (1 نمره)

تایید

تَرْجِـمِ الجملَ الی الفارسية: ترجمه کنید.

4- عِندَما نَظَرَت بِدِقةٍ وَجَـدتِ الـحُجرَةَ فارِغَةً وَ بابَها مُغـلِقاً. (1 نمره)

تایید

تَرْجِـمِ الجملَ الی الفارسية: ترجمه کنید.

5- ألـمُرافِقُ الـعَامَّةُ هِیَ الأماکـِنُ الَّتی تَمتَلِـکُها الــدَّولَةُ. (1 نمره)

تایید

عَيّنِ الصَّحيحَ في التَّرجُمة: ترجمه صحیح را مشخص کنید.

1- مَن زَرَعَ العدوانَ حَصَدَ الخسرانَ (0.5 نمره)

هر کس دشمنی کاشت دو زیان دید

هر کس دشمنی بکارد زیان درو میکند.

تایید

عَيّنِ الصَّحيحَ في التَّرجُمة: ترجمه صحیح را مشخص کنید.

ألغُرابُ یَعیشُ أکثرُ مِن ثَلاثینَ سَنَةً (0.5 نمره)

کلاغ سی سال یا بیشتر زندگی می کند.

کلاغ بیشتر از سی سال زندگی دارد

تایید

إملأءِ الفَراغاتِ فی التّرجمةِ: جای خالی ترجمه را پر کنید.

1- اَحَدُ الموظفین فی قاعةِ المَطار.

یکی از ............ در سالن ........... است. (0.5 نمره)

تایید

إملأءِ الفَراغاتِ فی التّرجمةِ: جای خالی ترجمه را پر کنید.

لاتنظروا الی کثرة صلاتهم و لکن انظروا الی صدق الحدیث.

به بسیاری نمازشان ............ بلکه به راستگویی آنها .............. . (0.5 نمره)

تایید

إملأءِ الفَراغاتِ فی التّرجمةِ: جای خالی ترجمه را پر کنید.

الکَلبُ قادرٌ اَن یَسمَعَ صَوتَ السّاعةِ مِن مَسافةِ أربَعـینَ قَـدماً.

......... می تواند صدای ساعت را از فاصله ......... قدمی بشنود . (0.5 نمره)

تایید

تَرْجِم هذه الافعالَ التالیة: فعل های زیر را ترجمه کنید.

الف) وَجَدَتِ الغُرفَةَ فارِغةً. ............ ( وجدت )

ب) سَنُتعاوَنُ جَمِیعاً. .......................(سنتعاون )

ج) أغـلِقی حَنَفِیَّةَ الماءِ. .............. (أغلقی )

د) أنتم لاتعلمون. ............. ( لا تعلمون )

هـ) هولاءِ المُدَرِّساتُ یَنتَظِرنَ. ............. ( ینتظرن )

و) کانَت تَذهَبُ فاطمةُ. ................ ( کانت تذهب ) (1.5 نمره)

تایید

تَرْجِـم الی الفارسية: ترجمه کنید.

1- إختارَ مُوسی قَومَه سَبعینَ رَجُلاً. ...................

2- له خمسةُ عَشرَ تِمثالاً. ..........................

3- لِأخی تِسعٌ و تِسعُونَ بقرة. ......................

4- لَهُم سبع و ثلاثون حدیقة. ........................ (1 نمره)

تایید

عیّن نوعَ الافعال التالیه: نوع فعلهای (ماضی، مضارع، امر، نهی) زیر را بنویسید.

لَقَد أرسَلنا نُوحَاً إلی قَومِهِ.

یَلعَبُ التلامِیذُ فی کُرَّةِ القَدَم.

لاتُغـلِق حُجُراتِ المَدرَسَة.

اُذکُری لَنا أمثِلةً. (1 نمره)

تایید

اُکتبِ العَملیاتِ الحِسابیة:

1- عَشرَةُ فی ثَلاثَة یُساوی ثَلاثین. ..........................

. 2- تِسعُونَ ناقص عَشرَة یُساوِی ثَمانِینَ. ......................... (1 نمره)

تایید

ضَعْ فِي الدّائِرَةِ الْعَدَدَ الْمُناسِب: (کَلمة زائدَة) در دایره عدد مناسب بگذارید.

1- حُجرة 2- أخبَرُونا 3- الهُدُوء 4- فَـرَغَت 5- یَمتَلِکُ

O أنزل العامل البضائع فـ ..... السیارة.

O هل ...... أبوک أرضا فی القریة؟

O لیست فی الفُندُقِ ..... فارغة.

O الجیران ....... بما حدث فی الشارع. (1 نمره)

تایید

1 ضَعْ فی الفِراغِ عَددا ترتبیا مُناسِبا: در جای خالی عدد ترتیبی مناسب قرار دهید.

الف) اَلْإِمامُ الـ ............ هُوَ الْإِمامُ الحُسين (ع).

ب) لِأُسْبوعٍ واحدٍ .............. أَیّامٍ.

ج) الیَومَ الـ .............. مِن أیّامِ الاُسبُوعِ یَومُ الأحَد.

د) الیَومَ الـ ............. مِن أیّامِ الاُسبُوع یَومُ الخَمِیس. (1 نمره)

تایید

عیّن العدد أو المعدود الصحیح للفراغ:

أربَعَةُ ........... واقفونَ أمامَ بابِ المُنظَّمَة. (0.25 نمره)

جنودِ

جندی

تایید

عیّن العدد أو المعدود الصحیح للفراغ:

تَیّارُ الکَهرَباءِ فی ............ حُجُراتِ مَقطُوعٌ. (0.25 نمره)

الرّابِع

أربَع

تایید

عیّن العدد أو المعدود الصحیح للفراغ:

فی الصَّباحِ وَقَـفنا فی ............ صُفُوفٍ. (0.25 نمره)

َعشرَةِ

العاشِر

تایید

أربَعَةُ ........... واقفونَ أمامَ بابِ المُنظَّمَة.

............ إثنانِ حَولَ کَوکَبِ المِرّیخ. (0.25 نمره)

قَمَرانِ

أقمار

تایید

عَیّنِ الجُملة الصحیحة و غیر الصحیحة حَسَب الحقیقة و الواقع؟

ذَهَبَ المُدیرُ نفسه لإطفاء المصابیح و المکیف. (0.25 نمره)

الصحیح

الخطاء

تایید

عَیّنِ الجُملة الصحیحة و غیر الصحیحة حَسَب الحقیقة و الواقع؟

کانَ حامدٌ بانتظارِ والدَتِهِ لِلذِّهابِ إلی المَنزل. (0.25 نمره)

الصحیح

الخطاء

تایید

عَیّنِ الجُملة الصحیحة و غیر الصحیحة حَسَب الحقیقة و الواقع؟

أخبَرَت سُمَیَّةُ مَدِیرَةَ المَدرَسَةِ بِماشاهَدَت فی الحُجرَة. (0.25 نمره)

الخطاء

الصحیح

تایید

عَیّنِ الجُملة الصحیحة و غیر الصحیحة حَسَب الحقیقة و الواقع؟

شَکَرَ المُدِیرُ فی الإصطِفافِ الصَّباحِی جَمیعَ الطّالِبات. (0.25 نمره)

الخطاء

الصحیح

تایید

إقرءِ النَّصَّ التّالِیة ثُمَّ أجِب عَنِ الأسئِلَةِ: متن زیر بخوانید و به سوالات جواب دهید.

عِندَما نَظَرت سُمَیَّةُ إلی حُجُراتِ المَدرسَةِ بِدِقَّةِ وَجَدتها فارِغَةً وَ بابَها مُغلِقاً فَـذَهَبَت إلی مُدیرَةِ المَدرَسَةِ وَ أخبَرتها بِما شاهَدَت فَشَکَرَتها المُدِیرَة وَ طَلَبَت مِن سُمَیَّةِ إطفاءَ المَصابِیح و المُکَیَّف؛ عِندئذٍ شَاهَدَت فاطِمَةُ تَذهَبُ لإغلاقِ حَنَفِیَّةِ الماءِ التی کانَت مَفتُوحَةً قَـلیلاً.

الف) مَتي ذَهَبَت سُمَيَّةُ إلي المُدِيرَة؟

ب) مَن شَكَرَت سُمَيَّة؟

ج) ماذا طَلَبَت المُديرَةُ مِن سُمَيَّة؟

د) لِماذا ذَهَبَت فاطِمَةُ إلي حَنَفِيَّةِ الماءِ؟ (1 نمره)

تایید

إنتخِبِ الجَوابَ الصَّحِیح:

الف) هَل ذَهبتَ الی مَشهدَ حتی الان؟ ....................... (0.5 نمره)

تایید