آزمون کلاس خصوصی ـ فعل ماضی و مضارع به صورت دیجی فرم

سلام

10 تست

30 دقیقه

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 30 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عیّن الصحیح للفراغ:

یا زملائی .............. ایران بلداً جمیلاً و مُمتازاً لقضاء العُطُلاتِ!  (وَجَدوا)

الکِلاب ....... علی سماع صوت السّاعة من مسافة أربعین قدماً!  (یَقْدِرُ)

فی السنة الماضیة ............ هؤلاء السُّیّاحُ إلی زیارة مدینتنا!  (ذَهَبَ)

إنّ الطالبات ......... حقائبهنّ بسرعة للذهاب إلی المدرسة!  (تأخُذْنَ)

تایید

عیّن «تنفعانِ» للغائبتینِ:

یا محمد و علیّ، أ تنفعانِ بأعمالکما الناسَ!

ایّها الولدانِ، کیفَ تنفعانِ زملاءکما فی الدروس!

تَنفعانِ تلامیذی بفنونکما الجمیلة یا أخوانِ!

تعلّمْنا فی المدرسة مهارتانِ تنفعانِ الطلّابَ کثیراً!

تایید

عین غیر المناسب للفراغ: «....... تَنصحانِ أقربائکما و جیرانکما بکلامٍ طیّبٍ»:

ایّتها الطالبتانِ

هذان المعلمانِ

یا طالبانِ، أنتُما

هاتانِ المعلمتانِ

تایید

عین الصحیح للفراغات: «..... الطّالِباتُ معلمةَ العلوم الاجتماعیة و هنَّ .........: «لِمَ وَ کَيفَ؟! ذٰلِکَ واجِبُ الدَّولَةِ»:

سَأَلَنَ / یتعجَّبنَ

سَأَلْنَ / تتعجَّبُ

سَأَلت / تتعجَّبُ

سَأَلَت / یتعجَّبنَ

تایید

عیّن الصحیح للفراغ:

من إحدی الحجرات ...... الإخوانُ صوت المکیّف! (یسمعانِ)

الأخوانِ ......... من سمیّة إطفاء المصابیح و المکیّف! (طلبا)

..... معلمات المدرسة فی الاصطفاف الصّباحیّ سمیّةَ! (شکرنَ)

المرافق العامّة هی الاماکن الّتی ......... ها الدّولة! (یمتلکُ)

تایید

عیّن الخطأ للفراغینِ:

بهذه الحادثة ........... السُّیّاحُ و ........: «فَقَدْنا سَفینَتَنا.» (حزنتْ / قالَ)

........ یَوْمانِ؛ فَما ....... الجنودُ أَحَداً فی الْجَزیرَةِ المتروکة! (مَضَی / وَجَدَ)

............ سَفینَةُ الطلابِ صَخْرَةً فَـ .......... کثیراً من الغرق! (أصابَتْ / خافوا)

بعد دقائق ...... الوالدانِ إلی البیت و ........... أولادُهما جمعیاً! (رَجَعَ / فَرِحَ)

تایید

عین المناسب للفراغ:

............ سَنَعمَلُ جمیعاً بهذا الحدیث الشریف! (أنتنَّ)

اولئک ......... بواجباتهنّ کمواطناتٍ یشعرن بالمسؤولیة! (المرأتانِ)

قامتْ ............ للإجابة عن سؤال المعلمة! (هذه التلمیذة)

............ أغلَقَتْ حنفیّةَ الماءِ بسرعةٍ! (هؤلاء الطالباتُ)

تایید

عیّن حرفَ «ما» جاءَ للنّفي

«اُنظُرْ إلی ما قالَ و لا تَنظُرْ إلی مَن قالَ»

ما مَعنی هٰذِهِ العَلامَةِ؟ الدَّوَرانُ إلی الْیَمینِ مَمنوعٌ!

سَأَلَهُ أبوهُ: «لِماذا ما أَکَلْتَ الطّعامَ یا وَلَدی

﴿یا أیّها الذین آمنوا، لِمَ تَقولونَ ما لا تَفعَلونَ﴾

تایید

20. عیّن الصحیح عن توضیح الأفعال:

1) اِبتدأَ العام الدّراسيّ الجدید و ذهب تلامیذُ القریة إلی المدرسة! (ذهب: فعل للغائبین = سوم شخص جمع)

2) دخلتْ مدرّسةٌ في الصّفّ الرّابع. کان الصّفّ مزدحماً! (دخلت: فعل ماضي، للمخاطبة = دوم شخص مفرد مؤنث)

3) المدرّسة حزنت و ذهبت لمشاهدة ملفّها للاطّلاع علی ماضیها! (حزنت: فعل ماضي، للمتکلم وحده = اول شخص مفرد)

4) هي تلمیذةٌ جیّدةٌ جدّاً. تَکتُبُ واجباتها جیّداً. (تکتب: فعل مضارع، للغائبة = سوم شخص مفرد مؤنث)

گزینه4

گزینه1

گزینه2

گزینه3

تایید

عیّن عبارة تکونُ کُلّ أفعالها صحیحة لفراغها:

یا طالبةُ هل ............ مَعنی الْمَرافِقِ الْعامَّةِ! (فهمتُ ـ تعلمانِ ـ سوف تعرفونَ)

فی الصیف ............... هؤلاء العلماءُ الأسماک المُضیئة فی البحارِ! (فتَّشوا ـ یکتشفونَ ـ أخذنَ)

بَعْدَ انْتِهاءِ الدَّوامِ الْمَدرَسیِّ ....... سُمَیَّةُ والِدَتِها! (تَریٰ ـ شاهدتْ ـ سَتَنتَظِر)

التلمیذ الذکیُّ ........... دروسه کلّ یومٍ! (یکتُبُ ـ سوف تُطالِعُ ـ قَرَأتْ)

تایید