آزمون علوم و فنون دهم انسانی 25 مهرماه 1400 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

1) درست و نادرست بودن نوشته ی زیر را مشخص کنید. 25/0 هنگامی که از متن سخن می گوییم خواست ما فقط نوشته های روی کاغذ و کتاب است. (0.25 نمره)

درست

نادرست

تایید

2) درست و نادرست بودن نوشته ی زیر را مشخص کنید. 25/0 توجه به فضای عاطفی و آهنگ متن سبب کشش وزن می شود. درست نادرست (0.25 نمره)

درست

نادرست

تایید

3) جای خالی را پر کنید. ب5/0 هر چیزی که ذهن ما را به ................................... درآورد « متن» است. (0.25 نمره)

تایید

4) جای خالی را پر کنید. ب5/0 اساسی ترین عامل پیدایش شعر .................................. است. (0.5 نمره)

تایید

5) سروده ی زیر با توجه به قلمرو فکری، در بردارنده ی کدام موضوعِ بیان شده است؟5/0 با عقل گشتم همسفر یک کوچه راه از بی کسی / شد ریشه ریشه دامنم از خار استدلال ها (0.5 نمره)

خردگرا

عشق گرا

تایید

6) در همه ی گزینه ها، به جز گزینه ی .......................... به بررسی متن از دیدگاه ادبی پرداخته است؟ 25/0 « من پاییز کار می کنم، زمستان کار می کنم، بهار کار می کنم، تابستان کار می کنم و در حاشیه ی کار، کمی هم زندگی می کنم.» (0.25 نمره)

الف) مراعات نظیر

ب) تکرار

ج) تضاد

د) کوتاهی جمله ها

تایید

7) یکی از ویژگی های قلمرو زبانی را در بیت زیر مشخص کنید. 5/0 که گر صیاد بیند هم چنینم / دهد حالی به گازر پوستینم (0.5 نمره)

تایید

8) دو ویژگی قلمرو ادبی را در بیت زیر مشخص کنید. 1 بگفت این و به صد دستان و تزویر / بجست از دام، همچون از کمان، تیر (1 نمره)

تایید

9) تفاوت حس و حال حاکم بر فضای سروده های زیر را بنویسید. 1 الف) مژده بده! مژده بده! یار پسندید مرا / سایه ی او گشتم و او، بُرد به خورشید مرا ب) آسمانش را گرفته تنگ در آغوش / ابر، با آن پوستین سرد نمناکش / باغ بی برگی / روز و شب تنهاست / با سکوت پاک غمناکش (1 نمره)

تایید

10) وزن و آهنگ کوبنده و کوتاه، برای کدام یک از انواع شعر مناسب است؟ 25/0 (0.25 نمره)

الف) تغزلی

ب) حماسی

ج) تعلیمی

د) داستانی

تایید

11) اکثر کتاب های مقدس برای تأثیرگذاری بیشتر، از چه عنصری بهره گرفته اند؟ 25/0 (0.25 نمره)

الف) زبانی کوبنده

ب) شعر

ج) عاطفه

د) کلام موزون

تایید

12) سروده ی زیر را بخوانید و با توجه به قلمرو ادبی آرایه های « مراعات نظیر، تشخیص و کنایه» را مشخص کنید. 5/1 غنچه با دل گرفته گفت: / « زندگی / لب ز خنده بستن است / گوشه ای درون خود نشستن است / گل به خنده گفت: / « زندگی شکفتن است/ با زبان سبز راز گفتن است.» (1.5 نمره)

تایید

13) با توجه به ابیات: خروش آمد و ناله ی کرّنای / دم نای رویین و هندی درای زمین آمد از سُم اسبان به جوش / به ابر اندر آمد فغان و خروش الف) کدام عوامل باعث غنی تر شدن بار حماسی فضای شعر شده اند؟ 5/0 ب) چه پدیده هایی با محتوای این شعر هماهنگی دارند؟ 5/0 (1 نمره)

تایید

14) حکایت زیر را از دید قلمرو ادبی و فکری بررسی کنید. 1 روزی شخصی پیش بهلول، بی ادبی نمود. بهلول او را ملامت کرد که چرا شرط ادب به جا نیاوردی؟ او گفت: چه کنم؟ آب و گِل مرا چنین سرشته اند. گفت: آب و گِل تو را نیکو سرشته اند اما لگد کم خورده است؟ (1 نمره)

تایید

15) قلمرو زبانی، ادبی و فکری سروده ی زیر را مشخص کنید. ( هر قلمرو یک مورد) 5/1 چو سهراب را دید گُردآفرید / که برسانِ آتش همی بردمید کمانِ به زه را به بازو فکند / سمندش برآمد به ابر بلند سر نیزه را سوی سهراب کرد / عنان و سنان را پر از تاب کرد (1.5 نمره)

تایید