آزمون رشته احکام فرهنگیان - مرحله ناحیه به صورت دیجی فرم

ششمین دوره مسابقات قرآن ، عترت و نماز فرهنگیان استان قم

مرحله ناحیه ای - آموزش و پرورش ناحیه 2

سال تحصیلی 1400 - 1399

آزمون از 20 سوال چهار گزینه ای تشکیل شده و نمره منفی ندارد .

مدت کل آزمون 18 دقیقه است که این زمان پس از ورود به آزمون محاسبه می شود .

زمان ورود به آزمون از ساعت 30 : 11 تا 38 : 11 بوده و پس از آن امکان ورود به آزمون وجود ندارد .

سوالات به ترتیب نمایش داده شده و امکان بازگشت به سوال قبل وجود ندارد .

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 18 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه خود را وارد نمایید *

تایید

شماره موبایل خود را وارد نمایید *

تایید

برای ایجاد تنوع در کلاس های درس توصیه می شود ......................... (1 نمره)

واگذاری فرایند بحث و گفت و گو به دانش آموزان

گروه بندی در کلاس درس انجام شود .

ایجاد تجربه کافی و عادت لازم در بین دانش آموزان و معلمان

برای تدریس بعضی موضوعات از تلفیق چند روش بهره گیری شود .

تایید

کاهش کم رویی و خجالت دانش آموزان و افزایش توانایی تفکر انتقادی از ویژگی های کدام روش تدریس می باشد ؟ (1 نمره)

روش مصاحبه ای

روش ایفای نقش

روش پروژه

روش مناظره

تایید

ایجاد چالش به عنوان مرحله دوم کدام روش تدریس تعیین شده است ؟ (1 نمره)

روش اسقرایی

روش پروژه

روش مناظره

روش ایفای نقش

تایید

انتظار می رود معلمان در قسمت اول طراحی آموزشی ، ............................ و ............................ را مشخص سازند و بر اساس آن دانش آموزان را گروه بندی نمایند . (1 نمره)

روش تدریس مناسب – نوع فعالیت دانش آموزان

نوع ارتباط – انگیزه سازی

مدل کلاس – فضای تدریس

اهداف رفتاری – تحلیل داده ها

تایید

هماهنگی با مسئولان مدرسه و اولیای دانش آموزان جزء مراحل کدام روش تدریس است ؟ (1 نمره)

مباحثه ای

روش تمرین و تکرار

گردش علمی

ایفای نقش

تایید

تکلیفی که شاگرد را به فراسوی کارها و فعالیت های کلاسی سوق می دهد و سبب یادگیری ایده ها در موقعیت های جدید می شود را ...................... می نامند . (1 نمره)

تکالیف بسطی و امتدادی

تکالیف تمرینی

تکالیف خلاقیتی

تکالیف آماده سازی و آمادگی

تایید

پرورش روحیه جهاد ، ایثار و شهادت در راه خفظ عزت و بقای اسلام جزء کدام یک از اهداف است ؟ (1 نمره)

اعتقادی

سیاسی و نظامی

جسمی زیستی

اخلاقی

تایید

کدام یک جزء راهبرد های مرحله درک و فهم مسئله نیست ؟ (1 نمره)

تعیین معلوم ها و مجهول های مسئله

ب) فراگیران باید مسئله را به زبان ساده بیان کنند .

تعریف و تشریح واژگان کلیدی

تعمیم دادن راه حل ها

تایید

کدام یک جزء اهداف علمی و آموزشی است ؟ (1 نمره)

پرورش روح عبودیت و بندگی خداوند و روحیه مبارزه با شرک و نفاق

شناساندن زیبایی های جهان آفرینش به منزله مظاهر جمال و کمال الهی

آموزش و رعایت بهداشت فردی و جمعی

تقویت روحیه حقیقت جویی ، تفکر و مطالعه ،بررسی ،تحقیق و نقادی در تمام زمینه های اسلامی ، فرهنگی و فنی

تایید

ایجاد روحیه ساده زیستی ، صرفه جویی و قناعت و پرهیز از اسراف جزء کدام یک از اهداف است ؟ (1 نمره)

اهداف فرهنگی و هنری

اهداف اخلاقی

اهداف اقتصادی

اهداف اجتماعی

تایید

به عمل تبدیل شدن و رفتاری شدن دانش ها به .................................. وابسته است . (1 نمره)

درک درست چرایی

درک درست چگونگی

تجهیزات و امکانات لازم

درک درست چیستی

تایید

معلم ربانی ................................................ (1 نمره)

تولید علم می کند ، اسلامی عمل می کند ، اسلامی رفتار می کند .

مکتبی می اندیشد ، اقتصادی عمل می کند ، خوش رفتاری می کند .

اسلامی عمل می کند ، انتقال دانش می دهد ، حرفه ای رفتار می کند .

علمی می اندیشد ، حرفه ای عمل می کند ، اسلامی رفتار می کند .

تایید

بیان عقیده و احساس جزء مرحله دوم کدام روش تدریس است ؟ (1 نمره)

روش مباحثه ای

روش کارتهای احساس

روش قصه گویی

روش پروژه

تایید

اهداف کلی درسی از طریق ........................................... بیان می شود . (1 نمره)

افعال غیر رفتاری

هدف های رفتاری

هدف های آرمانی

افعال رفتاری

تایید

طبق فرمایش حضرت علی (ع) « البلاغه ما سهل علی المنطق و خف علی الفطنه »ویژگی سخن رسا در چیست ؟ (1 نمره)

به آسانی بر زبان جاری شود و به راحتی فهمیده شود .

با سهولت نتوان منطق آن را انکار نمود .

با منطق و دلیل همراه باشد .

برای گوش ها ناخوشایند و نا آشنا نباشد .

تایید

کدام یک جزء امتیازات روش ایفای نقش است ؟ (1 نمره)

یادگیری مهارت ها و حل مشکلات شخصی

بکارگیری تجارب و دانش و تدبیر

تقویت قدرت مدیریت و سازماندهی افراد

افزایش کم روی و خجالت دانش آموزان

تایید

کدام یک جزء روش های پیشنهادی اندازه گیری برای امر ارزشیابی در پیشرفت تحصیلی نیست ؟ (1 نمره)

گزارش دانش آموزان

آزمون ( شفاهی ، کتبی ، عملی )

نگرش سنجی

روش مشاوره

تایید

کدام یک جزء محدودیت های روش سخنرانی نیست ؟ (1 نمره)

ممکن است بر یادگیری یک مهارت بیش از اندازه تاکید شود .

نامناسب بودن برای آموزش مهارت های عملی

ارزشیابی از میزان ضمن تدریس بسیار مشکل است

پیشرفت فعالیت ها به میل معلم بستگی دارد تا توانایی توانایی و علاقه دان آموزان

تایید

در روش .............................. روابط اجتماعی فراگیران ، مشارکت پذیری و اعتماد و روحیه تعاون تقویت می شود . (1 نمره)

کارت های احساس

ایفای نقش

بازیهای تربیتی

مباحثه

تایید

توضیح و پشتیبانی از فرضیه ها ، جزء کدام یک از مراحل الگوی استقرایی است ؟ (1 نمره)

تعیین نقش ها

تکوین مفهوم

کاربرد اصول

تغییر مطالب

تایید