آزمون پایانی عربی پایه یازدهم معارف ( شهریور 1400) 🤓 به صورت دیجی فرم

🌿 بسمه تعالی 🌿

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان شهریار

دبیرستان : دخترانه رهگذر

سال تحصیلی : 1400_1399

آزمون : عربی پایه یازدهم ( شهریور 1400 )

رشته : علوم و معارف اسلامی

تاریخ آزمون: 1400/6/3

طراح : شکیبا میرزایی

مدت آزمون : 80 دقیقه

🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃

با سلام

دانش آموزان عزیز توجه داشته باشید :

* هر دانش آموز فقط یک بار امکان ورود به صفحه ی سوالات را خواهد داشت .

* هر دانش آموز موظف به انجام آزمون در گروه تعیین شده ی خود می باشد .

* زمان انجام آزمون برای هر دانش آموز 80 دقیقه می باشد .

. * قبل از اتمام زمان آزمون از ثبت پاسخ های خود اطمینان حاصل فرمائید.

* مجموع بارم آزمون 20 نمره می باشد .

با آرزوی موفقیت و دقت عمل برای شما عزیزانم ✌💗

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 80 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عَیِّن اسمَ‌ الأفعالِ الناقصةِ و خبرَها.

( تشخیص اسم فعل ناقصه و خبر آن )

« مازال َ المومِنونَ لِلظّالِمینَ أَعداءً . »

اسم: ...................

خبر:......................

(0.5 نمره)

تایید

تحلیل الصرفيِّ و الإعراب .

( ذکر تحلیل صرفی ( تجزیه ) و تشخیص نقش کلمات در جمله )

* « یَفتَحُ الحارِسُ بابَ المَصنَعِ . »

الف ) تحلیل الحارسُ :

ب ) اعراب المصنَعِ :

(2 نمره)

تایید

عَیِّن الصَّحیحَ وَالخَطَأحَسَبَ الحَقیقَةِ.

( تشخیص صحیح و غلط بودن جملات )

الف) إنَّ اللّهَ یَنهَی النّاسَ عَنِ السُّخْریَّةِ مِنَ الآخَرینَ.

ب ) قال شیمل : « النّاسُ نیامٌ فَإذا ماتُوا انْتَبَهُوا . (0.5 نمره)

تایید

عیِّن الأفعال المُعتَلَّة و اذکُرْ نوعَها.

(تشخیص فعل معتل و نوع آن )

الف ) قُلنا لاتَخَف انَّکَ انتَ الاَعلی .

ب ) یَجِبُ عَلیکَ أنْ تَکونَ صادقاً في الحیاةِ.

(1.5 نمره)

تایید

أُکتُبْ فی الفَراغ کَلِمةً تُناسِبُ التَّوضیحاتِ التّالیةِ .

( ذکر کلمه ی مناسب هر توضیح )

الف ) حَسِبَهُ کِذباً : ....................

ب ) اَلتَجَمَعُ وَ الدَوَرانُ حَولَ شَیءِِ : .................. (0.5 نمره)

تایید

اِنتَخِب تَرجُمَهَ الصَحیحَه .

( انتخاب ترجمه ی صحیح )

الف ) تَکَلَّمْتُ مَعَ أصدقائي لِیَعْلَمُوا کیفَ یُمْکِنُ لَهُم أنْ یَنْجَحُوا.

۱) با دوستانم حرف زدم برای اینکه بدانند چگونه برایشان امکان دارد که موفق شوند.

۲) با دوستانم حرف زدم آنها باید بدانند چگونه برایشان ممکن است که موفق شوند.

ب ) فی بَعضِ أنواعِهِ تَنَمو آلافِ الأسنانِ فی سَنَةٍ واحِدَةٍ .

۱_ در بعضی از انواع آن هزاران دندان در یک سال می روید .

۲_ در بعضی از انواع آن هزار دندان در سال اول رشد می کند .

(1 نمره)

تایید

عَیّنِ الکلمةَ الغریبةَ في المَعنَی .

( تشخیص کلمه ی ناهماهنگ )

الف ) یَغرِسونَ _ وَعَدا_ اَلحَقَت _ یُصَدِّقنَ

( از نظر قواعد )

ب ) الحوتُ الازرق _ الثَلج _ نُزول المَطَر _ أشِعَةِ الشَّمس

( از نظر معنی )

(0.5 نمره)

تایید

عین الکلمات المترادفه والمتضاده.

( تشخیص کلمات مترادف و متضاد )

( اَسرَعَ – الجُلوس– اَغلَقَ – عَجِلَ – فَکَّ – التَقَّرُّبُ )

الف ) الکلمات المترادفه : ................

ب ) الکلمات المتضاده : ...................

(0.5 نمره)

تایید

تَرْجِم الکلمات المُعَیَّنَه .

( ترجمه کلمات مشخص شده )

الف ) أینَ المُعَّدُ لِقَطعِ دابِرِ الظَلَمة . ( دابِرِ )

ب) أوصَتْ شیمِل زُمَلاءَهاأن یُشَکِّلوا فَریقاً لِلحِوارِ

الدّینیِّ والثَّقافیِّ .

( الثَّقافیِّ )

(0.5 نمره)

تایید

إنتخِب الجَوابَ الصَّحیحَ لِلفَراغِ .
( تشخیص جواب مناسب برای هر جای خالی )

الف) السَّلامُ عَلَی ................. العَسکَریَّینِ.
( الإمامانِ - الإمامَینِ )

ب) قرأتُ . . . . . . في مکتبةِ المدرسةِ.
( المَجَلّاتُ ،‌المجلّاتِ)

ج) بَیتُنا في ساحةِ . . . . . . في طَهران.

( خراسانَ ، خراسانِ)

د) الطّالِباتُ ............... فی ساحَةِ المَدرسَةِ.
(مَشَوا - مَشَیْنَ )

ز) سَلَّمْتُ عَلیٰ ............................ .
( أخاکَ _ أخوکَ _ أخیکَ)

و) هُوَ الَّذی أَرْسَلَ رَسولَهُ بِالْهُدَی .
( مبتدا مرفوع محلّاً - مبتدا و مجرور تقدیراً )

(1.5 نمره)

تایید

إقرأ النصِّ التالي ثمَّ أجب عن الأسئلةِ.

( متن زیر را خوانده و با توجه به آن به سوالات زیر پاسخ دهید . )

* الشجرةُ الخانقةُ شجرةٌ تَنْمُو في بعضِ الغاباتِ‌الإستوائیَّةِ. تَبدأُ حیاتَها بِالإلتفافِ حولَ جِذعِ شجرةٍ و غُصونِها ثُمَّ تَخنُقُها تدریجیّاً. شجرةُ الخُبزِ شجرةٌ إستوائیَّةٌ تَنمُو في جُزُرِ المحیطِ الهادئ و تَحمِلُ أثماراً في نِهایةِ أَغْصانِها کَالخُبْزِ. یَأکُلُ النّاسُ لُبَّ هذه الأثمارِ.

الأسئلة: ( سوالات )

الف ) أینَ تَنمُو الشجرةُ الخانقةُ؟

ب ) اَيَّ قِسمٍ مِن شجرةِ الخُبزِ یأکُلُهُ النّاسُ؟ (2 نمره)

تایید

ترجم العبارات التالیة .( ترجمه جملات )

الف)مَنهومانِ لایَشبَعانِ: طالبُ علمِِ وَ طالبُ دُنیا.

ب) جَعَلوا اَصابِعَهُم فی آذانِهم وَ استَغشَوا ثیابَهُم .

ج) ذَهَبَ رَجُلُ اِلی السّوق ِ و َ کانَ مَعهُ حِملُ تَمرٍ وأشیاءُأُخری .

د ) یَجِبُ عَلَی المُتَکَلِّمِ أنْ‌ لا یَتَدَخَّلَ في مَوضوعٍ یُعَرِّضُ نَفْسَهُ لِلتُّهَمِ.

و ) اَلعِنبُ البَرازیلیُّ تَختَلِفُ عَن باقِی الأشجارِ العالَمِ ،تَنْموأَثمارُهاعَلَی جِذْعِها.

(5 نمره)

تایید

عیِّن نوعَ‌ النَعْتِ في العبارة التالیةِ ثُمَّ اُذکُر نوعِهُ .

( تشخیص نعت و ذکر نوع آن )

* وقعَ نَظرُهُ علیٰ رجلٍ حَسِبَهُ فقیراً.

نعت : ...................

نوع نعت : ................

(0.5 نمره)

تایید

أکْمِل الفَراغَ باللُغَهِ المناسبة .

( تکمیل جای خالی با لغات مناسب )

*
ما یُریدُ اللهُ لِیَجعَلَ عَلَیکم مِن حَرَجِِ .

خداوند نمی خواهد.................... برای شما از .................. .

(0.5 نمره)

تایید

عیِّن الفعل المُضاعَف و المَهموز و اذکُرْ صیغتَهما .

( تشخیص فعل مضاعف و مهموز و رباعی و ذکر صیغه ی آنها )

۱ ) إسْتَمَرُّوا علَیٰ أعمالِهم.

۲) فَوَسوَسَ اِلیهِ الشیطانُ .

۳) إقْرَؤُوا تاریخَکم.

(1.5 نمره)

تایید

أُکتُب مُفردَ أو جَمعَ الکَلمَتَینِ .

( ذکر مفرد یا جمع کلمات )

الف ) طِمر (جَمعُهُ) : .......................

ب ) بُذور (مَفردُهُ) : .........................

(0.5 نمره)

تایید

أعْربِ الأفعالَ المضارع و اذکُرْ علامةَ إعرابها .

( تشخیص نوع فعل مضارع ( مرفوع یا منصوب ) و سپس اعراب افعال ( اصلی یا فرعی ) )

《 انفقوا مِمّا رزقناکم مِن قبلِ اَن یَاتیَ یومٌ لابیعٌ فیه ِ و لاخُلَّةٌ و لا شَفاعَةٌ . 》
۱_ فعل مضارع مرفوع : .................. اعراب : ....................
۲_ فعل مضارع منصوب : .................. اعراب: ...................... (1 نمره)

تایید