آزمون امتحان تشریحی ترم دوم « عربی یازدهم ریاضی » خرداد 1400 شاهد دختران بابل به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

20. رَتِّب الکلماتِ:

النِّهائي – هَدَفاً – یُسَجِّل–إلی – یَذهَب

مَن ................................................. (0.5 نمره)

تایید

11. عَیِّن المعرفة و النکرَةَ في ما أُشیرَ إلیه بِخَطٍّ

عِمارتُ خسرو آباد في سَنندج یَجذِبُ سُیّاحاً مِن مُدُنِ ایران . (0.5 نمره)

تایید

10. عَیِّن فعل الشرط و جوابَهُ :

« مَن لا یَستَمِع إلی الدَّرسِ جَیِّداً یَرسُب في الإمتحانِ »
1. فعل شرط :
2. جواب شرط : (0.5 نمره)

تایید

1. تَرْجِمِ الْکَلِماتِ الَّتِي تَحْتَها خَطٌّ.

الف) أن لا یَعصيَ أوامِرَ المُعَلِّمِ . ب) إنَّ اللهَ فالِقُ الحبِّ و النَّوی . (0.5 نمره)

تایید

14. الف . ضَعْ في الْفَراغِ کَلِمَةً مُناسِبَةً. 5/.

1. .................. هوَ الشَّخصُ الَّذي يَعْمَلُ مَعَكَ. ( اَلزَّميلُ / اَلْمِضْيافُ )

2. تُسمَّی مظَاهِرُ التقَّدَّمِ في ميَادينِ العِلمِ وَ الصِّناعةِ وَ الأدَبِ ......... ( مِهرَجاناً / حَضارةً )

ب. عَیِّن الخطا في التعریف : 5/.

1. المُستَشرق : عالمٌ مِن الدُّولِ الغربیة عارفٌ بالثقافة الشرقیَّةِ .

2. الإلتفاتُ : هُوَ التجّمع والدورانُ حولَ الشيءِ .

3. الثَّقافةُ : هي القِیمُ المُشترکةُ بینَ جَماعةٍ مِن النّاسِ . (1 نمره)

تایید

15. عَيِّن نَوْعَ الْفِعْلِ( الماضی / المضارع / المستقبل المنفی / النهی / امر ) فِي کُلِّ عِبَارَةٍ :

1. عَوِّد لِسانَکَ لینَ الکلامِ
2. و لا تَلمِزوا أنفُسَکُم .

3. مَن ساءَ خُلُقُهُ عَذَّبَ نَفسَهُ
4. لَن یَتَنَبَّهَ زَمیلُکَ المُشاغِبُ (1 نمره)

تایید

4.عَیِّنِ الْکَلِمةَ الّتي لا تُناسِبُ الکَلِماتِ الأُخرَی .

الف)إطار / قَول / مَقال / کَلام

ب)أسوَد / أبیَض / أجَلّ / أزرَق (0.5 نمره)

تایید

7. تَرْجِمِ الْعِباراتِ التّالِیَةَ.

ألف) أجلَسَت المُعَلِّمَةُ کُلُّ مِنّا في زاویةٍ . (5/.)

ب) قَد حَرَّم اللّهُ تَعالی الإستِهزاءَ بِالآخَرین ،وَ تسمیَتَهُم بِالأسماءِ القَبیحَةِ (1)

ج) وَ أن لا یُجادِلَهُم بِتَعَنُّتٍ . (5/.)

د) یَدفِنُ السِّنجابُ بَعضَ جَوزاتِ البلوطِ السَّلیمَةِ و قَد یَنسَی مَکانَها . (1)

ذ) خَیرُ إخوانِکَ مَن دَعاکَ إلی صِدقِ المَقالِ بِصِدقِ مَقالِهِ . (5/.)

و) کانَت شیملُ مُنذُ طُفولَتِها مُعجَبَةً بِإیران . (5/.)

ه) أنا مُصابٌ بِزُکامٍ،وَ عِندکَ حُمّی شدیدةٌ .(5/.) ی ) قُم عَن مَجلسِکَ لِأبیکَ وَ مُعَلِّمِکَ (5/.) (5 نمره)

تایید

8. عیِّن اسم التَّفضیل ، اسم المکان :

ألف) إنَّ أحسنَ الحَسَنِ الخُلُقُ الحَسَنِ . الإمام علی علیه السَّلام

ب)ذلکَ مَتجَرُ زَمیلي . (0.5 نمره)

تایید

18. عَيِّنِ الجُملةَ الصَّحيحَةَ و غَيرَ الصَّحيحَةِ حَسَبَ الحَقيقةِ وَ الواقِعِ. √ یا ×

1) التَجَسُّسُ محاوَلَةٌ قَبیحةٌ لکشفِ أسرارِ النّاسِ لِمُساعَدَتِهِم. ........

2) المَوسُوعَةُ مُعجَمٌ صَغِيرٌ جِدَّاً يَجْمَعُ قَلِيلَاً مِنَ العُلُومِ. ........ (0.5 نمره)

تایید

17. إقرأ النَّص التّالي و أجِب عَن الأسئلة : (متن را بخوان و به سه سوال زیر پاسخ بده )

المُفردات الفارِسیَّةُ دَخَلَتِ اللُّغَةَ العَربیَّةَ بِسَببِ التِّجارة و کانت تلک المُفرداتُ تَرتَبطُ بِبَعض البَضائع الّتي ما کانت عند العرب کالمِسکِ و الدیباج . و في العصر العبّاسيّ إزدادَ نُفوذُ اللُّغةِ الفارِسیَّةِ و إبنِ المُقَفَّع قَد نَقَلَ کتابَ کَلیلَةِ وَ دِمنَةِ مِن الفارِسیَّةِ إلی العَربیّةِ . تُبادُل المُفردات بَینَ اللُّغاتِ في العالم أمرٌ طبیعيٌّ یَجعَلُها غَنیَّةً في الأُسلوبِ و البَیانِ .

1. أیُّ شَي ءٍ یَجعَلُ اللُّغةَ غَنیَّةً في الأُسلوبِ و البیانِ ؟

2. ما هو الأصلُ الفارِسيّ لِکلمة «المِسک»؟

3. مَتی ازداد نُفوذُ اللُّغةِ الفارِسیَّة في اللُّغَةِ العَرَبیَّةِ ؟ (0.75 نمره)

تایید

2. اُکْتُبْ مُتَرادِفَ أَوْ مُتَضادَّ کُلِّ کَلِمَةٍ أَمامَها. « کلمتان زائدتانِ »( تَکریم / تَبیین/ کَثرَة/ حِصَّة )

قِلَّة : ........... تَبجیل : ............ (0.5 نمره)

تایید

5.اِنْتَخِبِ التَّرْجَمَةَ الصَّحِیحَةَ.

الف) لِنَستَمِع إلی الکَلامِ الحَقِّ .

1- تا سخن حق بشنویم .

2- باید به سخن حق گوش دهیم .

ب) تَعَلَّمنا دَرساً لَن نَنساهُ أبَداً .

1- درسی را یاد دادیم که آن را هرگز فراموش نمی کنیم   .

  2- درسی را یاد گرفتیم که هرگز آن را فراموش نخواهیم کرد. (0.5 نمره)

تایید

13. عَيِّنِ الْجَوابَ الصَّحيحَ.

1. المُضارِعُ مِن « نَزَّلَ » ( یُنَزِّلُ / یُنزِلُ )

2. الأمرُ مِن « إنفَتَحَ »: ( تَفَتَّحَ/ إنفَتِح ) (0.5 نمره)

تایید

3.اُکْتُبِ الْمُفردَ أوِ الْجَمْعَ لِلأسْماءِ التَّالِیَّةِ.

مُفرد کَبائر : ..................
جمع مُحاضَرَة : .............. (0.5 نمره)

تایید

16. عَيِّنِ الْمَحَلَّ الْاعرابيَّ:

لا یُکَلِّفُ اللّهُ نَفساً إلّا وُسعَها .

الکتابُ صدیقٌ یُنقِذُکَ مِن مُصیبةِ الجَهلِ .

مبتدا:

خبر :

فاعل :

مفعول:

مجرور به حرف جر:

صفت :

مضاف الیه : (1.5 نمره)

تایید

12. تَرْجِمِ الکَلِماتِ الَّتي تَحْتَها خَطٌّ:

1. إشتَرَیتُ الیومَ کِتاباً قَد رَأیتُهُ مِن قَبلِ .

2. فَلیَعبدوا رَبَّ هذا البیتِ .

3. أو لَم یَعلَموا أنَّ اللهَ یَبسُطُ الرِّزقَ لِمَن یَشاءُ .

4. لا تَظلِم کَما لا تُحِبُّ أن تُظلَمَ .

5. مِن أخلاق الجاهلِ الإجابةُ قبلَ أن یَسمَعَ .

6. کانوا یَکتُبونَ رَسائلَ . (1.5 نمره)

تایید

19. أَجِب عَنِ الْأَسئِلَةِ التّاليَةِ : (أَجِب : پاسخ بده)

1. کَیفَ تَذهبینَ إلی المدرسةِ ؟

2. ماذا یَکتبُ الطبیبُ بعد الفَحص ؟

3. مِن أینَ نَستَلِمُ الأدویةَ ؟ (الصَّیدَلي / الصَّیدَلیَّة )

4. دَرَّست شیملُ ما یُقاربُ .(25 )عاماً في جامِعَةِ هارفارد.
(خَمسةً وَ عِشرینَ/ إثنینِ و خمسینَ )
(1 نمره)

تایید

6.کَمِّلِ الفَراغاتِ في التَّرْجَمَةِ الفارسیَّةِ .

1- ﴿ وَ ما تَفعَلوا مِن خَیرٍ یَعلَمهُ اللهُ ﴾_{البقرة : 197}

وآنچه را از کار نیک ............... ، خدا آن را می داند .

2- کانَ الأطفالُ یَلعَبونَ بِالکُرَةِ عَلی الشّاطِئ وَ بَعدَ اللَّعِبِ صاروا نَشیطینَ .

کودکان در کنار ساحل با توپ ......... و پس از بازی با نشاط ...........

3-﴿ ... أنزَلَ مِن السَّماءِ ماءً فَتُصبِحُ الأرضُ مُخضَرَّةً ﴾_{الحَجّ : 63}

از آسمان ........ را فرو فرستاد و زمین ....... ........ (1.5 نمره)

تایید

9. إِنْتَخِبِ الجوابَ الصّحيحَ:

الف. الفعل المجهول : 1. یُبَیِّنُ
2. تُسَمَّی
3. لایُسافِرونَ
4. أن تُحِبّوا

ب. اسم الفاعل مِن « تَعارَفَ »    1 . المُتَعارِف        2. المُعَرِّف               (0.5 نمره)

تایید