زیرساخت پایدار برگزاری آزمون آنلاین
www.digiform.ir

آزمون «بسمه تعالی» «آزمون تستی تشریحی پایانی نوبت دوم جامعه شناسی یک « دبیرستان دخترانه فروزنده جونقان» «سال تحصیلی 00_99» به صورت دیجی فرم

بسمه تعالی
 «امتحانات پایانی نوبت دوم _خرداد 1400» 
 «سازمان آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری» 
 «اداره آموزش و پرورش شهرستان فارسان» 
 «دبیرستان دختران فروزنده جونقان» 
 « درس جامعه شناسی یک» 
 « پایه دهم» 
 «تعداد سوالات : 20 سوال» 
 « مدت زمان پاسخگویی : 70 دقیقه» 
 « طراح سوالات الهام عزیزیان» 
 «تاریخ : 29 / 2 / 00»

digiform

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 70 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد



مرحله بعد
نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *



تایید

گزینه مناسب، جهت تعیین جملات صحيح و غلط را انتخاب کنید.
_ هرجهان اجتماعی به تناسب هویت و فرهنگ خود، آرمان ها و ارزش های ویژه ای دارد. 
_ حق وباطل بودن عقاید و ارزش ها درباره ی انسان و جهان را با روش ها و علوم تجربی می توان شناخت. 
_ حقایق را می توان در پرتو آرمان های اجتماعی ارزیابی کرد و مناسب یا نا مناسب بودن آنها را تشخیص داد. 
_ پولیتی، حکومتی است که اکثریت مردم بر اساس حقیقت و فضیلت حضور و فعالیت دارند. 
(1 نمره)



تایید

گزینه مناسب، جهت جایگزینی کلمات مناسب به ترتیب در جاهای خالی جملات را انتخاب کنید.
_ در جوامع فئودال غربی، موقعیت اجتماعی افراد به............  .....  ... ........... بستگی داشت. 

_ به جابجا یی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت دیگر..............  ...........  گفته می شود.

_ جهان غرب هویت خودرا بر اساس.................. شکل می دهد و............. عامل اصلی هویت یابی افراد و جوامع غربی است . 

_ جوامع مختلف با ایمان به عقاید و ارزش های...............، آنها را به قلمرو............. خود وارد می کنند. 
(2 نمره)



تایید

 « دانش آموزی که خوب درس می خواند، می تواند به پرسش ها پاسخ دهد»
کدام گزینه در مورد پیامد عمل دانش آموز صحیح است؟ 
(1 نمره)



تایید

 ایجاد طرح زوج و فرد همراه با جریمه ی متخلفان و تبلیغات شهری برای آموزش رانندگی صحیح، به ترتیب از مصاديق کدام یک از پدیده های اجتماعی می باشند؟  (1 نمره)



تایید

از راه های کسب معرفت نسبت به جهان اجتماعی و پیامد عدم حفظ یا انتقال فرهنگ به نسل بعد چیست؟  (1 نمره)



تایید

پدیده های زیر را از نظر  «عینی _ ذهنی» و «اندازه و دامنه» مشخص کنید.
 «امنیت اجتماعی _ منطقه شهری _ تحقیقات دانش آموزی» 
(1 نمره)



تایید

انسان در قبال فرهنگی که از نسل قبل به او منتقل شده، چگونه کنش گری است؟ و پدیدآورنده جهان اجتماعی چیست؟  (1 نمره)



تایید

وضع قوانین راهنمایی و رانندگی و تحقق این مقررات به ترتیب دارای چه ویژگی هایی هستند؟  (1 نمره)



تایید

کدام مورد جزء راه های شناخت ویژگی های هویتی که نسبت به آن آگاهی نداریم، نیست؟  (1 نمره)



تایید

کدام گزینه درمورد دیدگاه مستشرقان درباره هویت فرهنگی جوامع اسلامی صحیح نیست؟  (1 نمره)



تایید

کدام یک از گزینه های زیر در ارتباط با هویت فرهنگی جامعه صحیح است؟  (0.5 نمره)



تایید

هریک از این موارد به ترتیب در رابطه با کدام موضوع هستند؟ 

 «فرهنگی که توان عبور و گذر از گذشته خود را ندارد» «دور ماندن انسان از حقیقت خود و حقیقت هستی»  «از دست رفتن ثبات و استقرار عقاید و ارزش های هویت ساز فرهنگ»  (1 نمره)



تایید

علت این امر که انسان کنشگری قدرتمند خوانده می شود، کدام است؟  (0.5 نمره)



تایید

چگونه تعارض فرهنگی به تزلزل فرهنگی منجر می‌شود؟  (0.75 نمره)



تایید

نظام فرهنگی چه نوع تأثیراتی بر اقتدار نظام سیاسی می گذارد؟  (1 نمره)



تایید

بعد از پیروزی انقلاب اسلامی، چگونه اسلام به عنوان یک قطب فرهنگی جدید ظاهر می گردد؟  (1 نمره)



تایید

آیا هر نوع بحران هویت اجتماعی به بحران هویت فرهنگی منجر می شود؟ چرا؟  (0.75 نمره)



تایید

تا وقتی که هویت اجتماعی افراد در چارچوب عقاید و ارزش های اساسی جامعه شکل می گیرد، چه اتفاقاتی خواهد افتاد؟ توضیح دهید.  (1 نمره)



تایید

آیا یک جهان اجتماعی در مواجهه با جهان اجتماعی دیگر می تواند بدون ملحق شدن دچار تحول فرهنگی شود؟ با ذکر مثال توضیح دهید.  (1 نمره)



تایید

اگر یک جهان اجتماعی تمام اعضایش را از دست بدهد آیا اثری از زندگی اجتماعی برای آن جهان اجتماعی باقی می ماند؟ چرا؟  (1.5 نمره)



تایید






تعداد آیتم های این فرم: 21 مورد