آزمون پایان دوره توانمندسازی مدرسان آموزش زبان فارسی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد پیگیری ارزشیابی کلی اولین دوره توانمندسازی مدرسان آموزش زبان فارسی خود را وارد کنید.

تایید

کدام برنامه برای مدیریت کلاس مناسب است؟(کارگاه تكنولوژي در آموزش زبان فارسي) (3 نمره)

Edmodo

Hot potatoes

Tania Demo Builder

تایید

کدام برنامه برای آزمون‌سازی مناسب است؟(کارگاه تكنولوژي در آموزش زبان فارسي) (3 نمره)

Tania Demo Builder

Hot potatoes

Edmodo

تایید

در سطوح پايه، مياني و پيشرفته، به‌ترتيب کدام کارکردهاي زبان را مي‌توان در طراحي تکليف گنجاند؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني گفتاري) (3.5 نمره)

تصمیم‌گیری، توالی فرآیندها، استدلال

مثال‌آوری، شفاف‌سازی، مقایسه

روایت، توضیح، استنتاج

توصیف، پیش‌بینی، توالی رویدادها

تایید

کدام جمله نادرست است؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني گفتاري) (3 نمره)

گام اول در نوشتن طرح درس، سنجش نیازهای زبان‌آموزان است

سهم زبان‌آموزان از زمان کلاس، بیشتر از معلم است

تکلیف باید از جنس زبان باشد

در صحبت‌کردن، روان بودن از دقیق بودن مهم‌تر است

تایید

فرضیه‏ های پروفسور کرشن کدام یک هستند؟ (کارگاه اصول و نظريه ‏هاي آموزش زبان دوم) (3.5 نمره)

توالی طبیعی، ایده ها و تجربه ها، پژوهش های زبانشناسی کاربردی، نظریه های زبان دوم

ایده ها و تجربه ها، تصحیح خطا، فراگیری و یادگیری، نظارت کننده، فیلتر عاطفی

درونداد قابل فهم، تصحیح خطا، ساخت های انتقالی، فراگیری و یادگیری، نظریه های زبان دوم

توالی طبیعی، درونداد قابل فهم، فراگیری و یادگیری، نظارت کننده، فیلتر عاطفی

تایید

بر اساس تمایز میان فراگیری و یادگیری تصحیح خطا ------ (کارگاه اصول و نظريه ‏هاي آموزش زبان دوم) (3.5 نمره)

تأثیری در فراگیری ناخودآگاه ندارد اما روی یادگیری آگاهانه مؤثر است.

نقش کمی در فرایند ناخودآگاه و غیررسمی دارد و نقش آن روی فراگیری بیشتر است

هیچ تأثیری در فراگیری و یادگیری ندارد.

هم در فراگیری و هم در یادگیری مؤثر است.

تایید

قوانین صوری و یادگیری آگاهانه چه زمانی می‏تواند نقش مؤثری در یادگیری داشته باشد؟ (کارگاه اصول و نظريه‏ هاي آموزش زبان دوم) (3.5 نمره)

زمانی که فراگیر زمان، علاقه و انگیزۀ قوی برای یادگیری زبان داشته باشد.

زمانی که قواعد زبان را بشناسد و به اندازۀ کافی وقت داشته باشد که بتواند روی صورت تمرکز کند.

زمانی که فراگیر قدرت تشخیص ساخت های متمایز زبان اول خود را داشته باشد.

زمانی که فراگیر به دستور زبان اول خود تسلط داشته باشد.

تایید

در مجموعه‏ی " زبان فارسی" تالیف دکتر احمد صفارمقدم ، تعداد واژگان هر درس، به ترتیب، از جلد اول تا چهارم، ............... .. (کارگاه نقد و بررسي كتاب‏ها و منابع آموزش زبان فارسي) (3 نمره)

افزایش می‌یابد

کاهش می‌یابد

ثابت است

قاعده ی خاصی ندارد

تایید

نویسنده‏ی مجموعه‏ی" زبان فارسی"در جلد چهام با عنوان "تاریخ فرهنگ و تمدن ایران" به معرفی کدام یک از دوره‏های تاریخی نپرداخته است؟ (کارگاه نقد و بررسي كتاب‏ها و منابع آموزش زبان فارسي) (3 نمره)

تاریخ ایران قبل از اسلام

تاریخ ایران، بعد از انقلاب اسلامی، تا تاریخ چاپ کتاب (1386)

تاریخ ایران، از ظهور اسلام تا حمله ی مغول

تاریخ ایران از حمله مغول تا پیروزی انقلاب اسلامی

تایید

از میان علوم جدید مرتبط با آموزش زبان، نویسنده‏ی مجموعه‏ی" زبان فارسی"، بیشترین بهره را از علم ................ برده است. (کارگاه نقد و بررسي كتاب‏ها و منابع آموزش زبان فارسي) (3 نمره)

روانشناسی

تکنولوژی آموزشی

علوم تربیتی

زبان شناسی

تایید

خطای زبانی زیر جز کدام خطاهاست؟ (کارگاه تجزيه و تحليل خطاهاي زبانی غير فارسي زبانان)«مادرم را غذا خوشمزه ولذیذ پخت.» (3 نمره)

واژ ساختی

معنایی

دستوری

آوایی

تایید

عبارت «بازخورد تصحیحی ممکن است حاصل دانش صریح باشد اما به فراگیری کمک نمی‏کند.» فرضیه کدام نظریه آموزش زبان دوم است؟ ( کارگاه تجزيه و تحليل خطاهاي زبانی غير فارسي زبانان) (3 نمره)

دستور جهانی

فرهنگی – اجتماعی

تعاملی شناختی

رفتارگرا

تایید

نشانه‏گذاری مفهوم دستوریِ «زمان» در فارسی و عربی به‏ترتیب در کدام زمان‏ها صورت می‏گیرد؟ (کارگاه ساخت زبان فارسی) (3.5 نمره)

حال – گذشته

گذشته – هیچ‏کدام

گذشته – حال

هر دو – گذشته

تایید

کدام گزینه در مورد نظام حالت اسم، درست است؟ (کارگاه ساخت زبان فارسی) (3.5 نمره)

در زبان ژاپنی، اسم ‏ها نشانۀ حالت نمی‏گیرند.

در زبان انگلیسی به دلیل عدم وجود مطابقه با مفعول، نظام حالت هم نداریم.

در بعضی زبان‏ ها مشخص یا عام بودنِ اسم، نقشی تعیین‏ کننده در نظام حالت دارد.

در زبان فارسی، همۀ مفعول‏ ها نشانۀ حالت می‏گیرند.

تایید

با توجه به مباحث آزمون ‏سازی، کدام جمله نادرست است؟ (کارگاه آزمون ‏سازي و كاربرد آن در آموزش زبان فارسي) (3.5 نمره)

آزمون دیکته، یک آزمون ترکیبی و چندمؤلفه ای است

فرآیند اندازه گیری نیاز به یک وسیله دارد که به آن آزمون می گویند.

سؤال های صحیح - غلط معمولاً در سطوح پایین استفاده می شود.

یکی از اهداف آزمون های پیشرفت، پیش بینی کردن است.

تایید

با توجه به مباحث آزمون‏ سازی، کدام جمله درست است؟ (کارگاه آزمون ‏سازي و كاربرد آن در آموزش زبان فارسي) (3.5 نمره)

دگرگفت (paraphrase)، یک روش پایا و روا برای سنجش مهارت خوانداری و شنیداری است.

ارزشیابی کلی نگر، اطلاعاتی از نقاط ضعف و قوت زبان آموزان را در مهارت نوشتاری ارائه می‌کند.

میزان تمایز صداهای افراد از یکدیگرمثلاً وجود صدای یک زن و یک مرد، در درک متن تأثیری ندارد.

آزمونی که محدود به یک کتاب آموزشی و یک دوره درسی است، بسندگی نام دارد.

تایید

در کدام یک از جفت رویکردهای زیر اهمیت بیشتری به گفتار داده می‌شود؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني خوانداري) (3 نمره)

ساختاری رفتارگرا، SGAV

شناختی، ارتباطی

SGAV، شناختی

سنتی، ساختاری رفتارگرا

تایید

اطناب و تکرار نحوی جزوکدامیک از متغیرها در الگوی دشن می‌باشد؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني خوانداري) (3 نمره)

متن

بافت

خواننده

سازمان‌ دهنده‌های مقدماتی

تایید

وقتي فهرست فصل‌ هاي كتابي را سريعا مطالعه مي‌كنيد تا موضوع مورد نظر و/ يا شماره صفحه آن را بيابيد ازچه راهبردي استفاده كرده‌ايد؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني خوانداري) (3 نمره)

پایش

خوانش سطحی

پویش

تشخیص سریع کلمه

تایید

کدام گزینه، از فعالیت‌های پیش از نوشتن نیست؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني نوشتاری) (3 نمره)

معرفی سبک (ژانر) مورد نظر

رد و بدل کردن ایده‌ها و اطلاعات

جابه جایی متن‌ ها برای ارزیابی توسط همکلاسی

بررسی نمونه متن

تایید

در هنگام نوشتن متن توسط زبان‌ آموزان در کلاس، کدام گزینه از وظایف معلم است؟ (کارگاه آموزش مهارت زباني نوشتاری) (3 نمره)

توجه به کار زبان‌ آموزان و خطاهای مهم و پرتکرار آنها

اصلاح خطاهای زبان‌ آموزان

انتخاب موضوع برای نوشتن متن

گوشزد کردن معیارها و کلیدهای ارزیابی متن

تایید

کدام یک از ویژگی های ذیل مربوط به مختصات زبان علم در فارسی می باشد؟( کارگاه آموزش زبان فارسی با اهداف ویژه) (3 نمره)

کاربرد فراوان از افعال شخصی

استفاده از استعاره های اسمی

کاربرد جملات با تراکم واژگانی پایین

حضور جملات معلوم

تایید

آموزش زبان فارسی با اهداف دانشگاهی/ ویژه ................................. . (کارگاه آموزش زبان فارسی با اهداف ویژه) (3.5 نمره)

به منزله پل ارتباطی میان فارسی آموزی و آموزش های تخصصی دانشگاهی است.

با رویکرد تهیه و تدوین کتب و آموزش پیکره بنیاد می تواند گام مهمی در ارتقای سطح کیفی آموزش بردارد.

می کوشد خلاء مهارت های زبانی میان آموزش فارسی با اهداف عمومی و آموزش با اهداف دانشگاهی را پوشش دهد.

همه گزینه ‏ها درست است.

تایید

کدام‏یک از گزینه ‏های زیر شامل انواع محتوا می‏شود؟ (کارگاه تهيه و توليد مواد و محتواي آموزشي) (3.5 نمره)

اطلاعی، آموزشی، برانگیزاننده، اکتشافی

آموزشی، پژوهشی، اکتشافی، معتبر

تحلیلی، معتبر، ساختگی، اکتشافی

زبان آموزمحور، معلم محور، تحلیلی، معتبر

تایید

کدام‏یک از مواد زیر از ویژگی ‏های رویکرد fonf نیست؟ (کارگاه تهيه و توليد مواد و محتواي آموزشي) (3 نمره)

انباشت نکات یادگیری‌ شده منجر به آموزش زبان می شود.

به صورت‌های زبانی پس از مواجهه با مشکل توجه می‏شود.

تمرکز زبان‌ آموزان بر انتقال معنا به دیگران است.

به کاربرد و معنا در درجۀ اول توجه می شود.

تایید

از بین مهارت ‏های چهارگانه آموزش فارسی، سابقه آموزش کدام مهارت بیشتر، و کدام مهارت در جهان کمتر است؟ (کارگاه آموزش دستور) (3 نمره)

شنیدن، خواندن

خواندن، شنیدن

خواندن، نوشتن

حرف زدن، نوشتن

تایید

در آموزش فارسی گفتاری کدام گزینه صحیح است؟ (کارگاه آموزش دستور) (3 نمره)

فارسی گفتاری را باید به موازات فارسی نوشتاری آموخت.

زبان‌ آموزان نیازی به یادگیری فارسی گفتاری ندارند و آن را در محیط می‌آموزند.

چون افراد باید بتوانند در جامعه صحبت کنند، اولویت با آموزش گونه گفتاری است.

فارسی گفتاری گونه سطح پایین فارسی است و اصولا آموزش آن موردی ندارد.

تایید

کدام گزینه جزو دلایل مخالفان کاربرد ادبیات در آموزش زبان نیست؟ (کارگاه آشنايي با فرهنگ و ادبيات ايران) (3 نمره)

چون بازگردانی می‏ شوند، برای آموزش زبان امروزی مناسب نیستند

زبان متون ادبی فاخر است

متون ادبی ابهام ساختاری یا واژگانی دارند

متون ادبی طولانی ‏اند

تایید

کدام‏یک از گزینه‏ های زیر جزو مراحل ساده‏ سازی زبان نیست؟ (کارگاه آشنايي با فرهنگ و ادبيات ايران) (3 نمره)

مستندسازی موضوع جمله

تبدیل جملات طولانی و مرکب به جمله‏ های ساده

جایگزینی واژگان نشان‏ دار با واژگان بی ‏نشان

حذف عبارت ‏های موصولی

تایید

برای آموزش مهارت زبانی شنیداری زبان فارسی یک فعالیت شنیداری را با در نظر گرفتن انواعی از زیرفعالیت‌های «پیش از شنیدن»، «هنگام شنیدن» و «پس از شنیدن» تدوین نمایید. (آموزش مهارت زباني شنیداری) (4 نمره)

تایید

با توجه به مشخصه‌های «ترکیب و کاهش‌یافتن» در گفتمان شفاهی زبان فارسی، فعالیتی را برای درک شنیداری گفتمان شفاهی برای غیرفارسی‌زبانان تهیه نمایید. (آموزش مهارت زباني شنیداری) (4 نمره)

تایید