آزمون عربی یازدهم تجربی و ریاضی نوبت دوم 1400 « دبیرستان غیر دولتی دخترانه فهیم سهند

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

16) عَيّن كلمةَ « خَير » لَيسَتْ ( نیست ) اسم التَّفضيل : (0.5 نمره)

ج) حَیَّ عَلَی خَیر العَمل

الف) أَلخیرُ فی ما وَقَعَ

ب) أَنتَ خَیر الرّاحمین

د) خَیر الکلام ما قَلَّ و دَلَّ

تایید

28) إقْرَأْ النَّصّ التّاليَ ثُمُّ أَجِبْ عَنِ الْأَسئِلَةِ:
لِلطّالِبِ في مَحْضَرِ الاُستاذِ أخلاقٌ وَآدابٌ ، أهَمُّها : أنْ یَجْتَنِبَ عَنْ کَلامٍ فیه إساءَةٌ لِلْـأدَبِ . فَإنْ غَلَبَهُ تَبَسُّمٌ تَبَسَّمَ بِغَیرِصَوتٍ ، وَ أَنْ يَجْلِسَ أَمامَهُ بِأَدَبٍ ويَسْتَمِعَ إِلَيهِ بِالرَّغْبَةِ وَ لایَلْتَفِتَ إلی الوَراء إلاّ لِضَرورَةٍ .
1) مِنْ أیِّ کلامٍ یَجِبُ أنْ یَجْتَنِبَ الطّالِبُ ؟ 25/.
2) مَتَی یَجِبُ أنْ یَلْتَفِتَ الطّالِبُ إلَی الْوَراءِ ؟ 25/.
3)کَیفَ یَجِبُ أنْ يَسْتَمِعَ الطّالِبُ إِلَي الاُسْتاذِ وَ يَجْلِسَ أَمامَهُ ؟ 5/.
4) کیفَ تَبَسَّمَ الطّالبُ إذا غَلَبهُ تَبَسُّمٌ ؟ 25/0
5) كَمْ جارّاً وَ مَجروراً في النَّصِّ ؟ 25/0 الف) اَحَدَ عَشَرَ ب) إثْناعَشَرَ ج) عَشَرَة (1.5 نمره)

تایید

21) عَيّن الْخَطَأَ حَسَبَ قواعِد معاني الأَفعال النّاقصة ما اُشيرَ إلَيه بِخَطٍّ : (0.75 نمره)

ج) کانَتْ صدیقتی تکتبُ التَّمارینَ : دوستم تمرین ها را می نویسد

الف) اِنَّ اللهَ کانَ غَفوراً : بی گمان خدا آمرزنده است

د) کانَ عِنْدی حاسوبٌ : رایانه ای داشتم

ب) کانَ الطّالِبُ قَدْ سَمِعَ کَلامَ الْمُعَلّمِ : دانش آموز سخن معلّم را شنیده بود

تایید

8) اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ : « قالُوا لَهُ نادِمینَ: تَعَلَّمْنا دَرساً لَنْ نَنْساهُم أبداً. » (0.25 نمره)

الف) با پشیمان به او گفتند : درسی به ما آموختی که آن را هرگز فراموش نـمی کنیم .

ب) باپشیمانی به اوگفتند : درسی را آموختیم که هرگز آن را فراموش نخواهیم کرد .

تایید

9) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « اِشتَرینا الیومَ کتاباً قَد رأیناهُ مِن قبلُ » امروز کتابی را ................................. که قبلاً آن را ................................ . (0.5 نمره)

الف) خریدم – دیدم

ب) خریدیم - دیده بودیم

ج) خریدم - دیده بودم

د) خریدیم – دیدم

تایید

27) رَتِّبِ الْکَلِماتِ التّاليَة : « صَدري / بِأَلمٍ / عِندي / فِي / صُداعٌ / أَشْعُرُ » ....................................................................... . (0.5 نمره)

تایید

20) عَيّن الصَّحيحَ حَسَبَ قواعِد « الْمعرفةِ وَ النَّكرَةِ » ما اُشيرَ إلَيه بِخَطٍّ : (0.75 نمره)

ب) ﴿أَلْمِصْباحُ فی زُجاجَةٍ الزُّجاجَةُ کَأَنَّها کَوکَبٌ دُرّیٌّ ﴾ (الزُّجاجَةُ / آن شیشه )

الف) رَأَیْتُ وَلَداً یَمْشی بِسُرعَةٍ :( یَمْشی / راه می رود)

د) یُعجِبُنِی عیدٌ یَفرَحُ فِـیهَ الفُقراءِ : (یَفرَحُ / ماضی استمراری)

ج) وَ أَرسلنا إلَی فرعونَ رَسولاً : (فرعونَ / نکره )

تایید

22) عَيِّن الصَّحيحَ حَسَبَ قَواعِدِ تَرْجمةِ الفِعْلِ المُضارِعِ لِما تَحتَهُ خَطٌ : (0.75 نمره)

الف) لَنْ تَنالوا ألبِرَّ حتّٰی تُنْفِقوا مِمّا تُحِبّونَ : (لَنْ تَنالوا / مضارع التزامی)

ب) لِنَسْتَمِعْ إلَی کَلامِ الْحَقِّ : (لِنَسْتَمِعْ / مضارع اِخباری)

ج) لَمْ یَرْجِعْ صَدیقی : (لَمْ یَرْجِعْ / ماضی منفی)

د) عَلَیْنا أنْ نَبْتَعِدَ عَنْ العُجْبِ : (أنْ نَبْتَعِدَ / ماضی استمراری )

تایید

18) انتَخِبْ ما طُلِبَ مِنْک: ( آنچه را از تو خواسته شده است بنویس)
الف) اُشاهِدُ طالِباً یَکتُبُ التَّمارینَ فی المَکتَبَةِ . الاسمُ النکرَةِ .........................................
ب) کانَ رَسولُ اللهِ أُسْوَةً حَسَنَةً لِلْعالَمينَ. الفعلُ الناقصُ .................................................. خبر الفعل الناقص ........................................
ج) أَعْظَمُ البلاءِ اِنقِطاعُ الرِّجاءِ اسم التفضیل .................................................... (1 نمره)

تایید

4) عَيِّن الْخَطَأَ في الْمُفردِ أَوالجَمعِ : (0.5 نمره)

ج) سِعر : جمع ← أَسعار

الف) زوایا : مفرد ← زاویَة

ب) کَبائِر : مفرد ← کَبیر

د) سائِح : جمع ←سُیّاح

تایید

10) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « إسْتَلِمْ الأدویةَ في الصیدلیّة التّي في نِهایَةِ مَمَرِّ المُسْتَوصَفِ » داروها را از داروخانهای که در انتهای .......................... درمانگاه است ..................... . (0.5 نمره)

الف) راهرو – دریافت کن

د) حیاط – دریافت کن

ج) راهرو – تحویل بگیر

ب) حیاط - تحویل بگیر

تایید

13) عيّن الصَّحیح في ترجمة الكلماتِ المُعيَّنَةِ : « جالِسُوا خَيْرَ النّاسِ - إنّي سوفَ أسافِرُ إلی مشهَد غَداً » (0.5 نمره)

ج) بنشینید - سفر خواهم کرد

ب) همنشینی کنید – سفر خواهم کرد

الف) بنشینید - مسافرت می کنم

د) همنشینی کنید – مسافرت می کنم

تایید

12) عيّن الصَّحيحَ في ترجمة الكلماتِ المُعيَّنَةِ : « مَنْ يَجتَهِدْ في أَعمالِه يَنجَحْ - انتم لَنْ تَکذِبوا اَبداً » (0.5 نمره)

الف) تلاش می کند – دروغ نمی گویید

ج) تلاش می کند – دروغ نگفتید

ب) تلاش کند – دروغ نخواهید گفت

د) تلاش کند – نباید دروغ بگویید

تایید

11) عيّن الصَّحيحَ لِلفَراغِ : « عالِمٌ يُنْتَفَعُ بِعِلْمِهِ خَيرٌ مِنْ أَلْفِ عابِدٍ » دانشمندي كه از علمش ................................ بهتر از ......................... عبادت كننده است (0.5 نمره)

ج) سود برده می شود - هزار

د) سود می رساند – صد

ب) سود برده می شود - صد

الف) سود می رساند - هزار

تایید

2) عَیِّن الخَطا في الْمُرادفِ أَو ألْمُضادِّ : (0.5 نمره)

ج) صَداقَة ≠ عَداوَة

د) کَلام = مَقال

ب) خَشِن ≠ لَیِّن

الف) صُعوبَة = سُهولة

تایید

14) عَیِّن نوعَ الأَفعالِ في الجُملِ التّالیةِ : « إسْتَمِعوا کلامَ المعلِّم ، رجاءً - تَحَدَّثَـنا المُعلِّمُ حَولَ حَفْلَةٍ – أَنتَ لاتَکتُبُ شَیئاً » (0.5 نمره)

د) أَمر – ماضی – نفی مضارع

ج) ماضی – أمر – نهی مضارع

ب) أَمر – ماضی – نهی مضارع

الف) ماضی – أَمر - نفی مضارع

تایید

26) ضَعْ في الفَراغِ کَلِمةً مُناسبةً مِنَ الکَلِماتِ التّالیَةِ : « یَرسُبْ ، الحَضاراتِ ، المُعَرَّبة ، التَجَسُّس ، لُبَّ ، عقول »
الف) ................................................ مُحاوَلةٌ قَبیحَةٌ لِکَشفِ أسرارِ النّاسِ لِفَضحِهِم . ب) یَأکُلُ النّاسُ ................................................ أَثمار شجرةِ الخُبزُ .
ج) کَلِّم النّاسَ عَلی قَدرِ ................................................ هِم .
د) مَن لایَستَمِعْ إلی الدّرسِ جیِّداً ................................................ في الإمتحانِ . (1 نمره)

تایید

1) عَيّن الخَطَأَ لِلکلمات المُعیّنة : (0.5 نمره)

د) کانَت تُلقی مُحاضَرةً بِاللُّغَةِ الفارسیّةِ : (مُحاضَرةً / سخنرانی )

الف) شَجَرَةُ البلّوطِ مِنْ الأشْجارِ المُعَمَّرَة : (المُعَمَّرَة / کهنسال )

ج) إِنَّ خُطَّتَــهُم لِـتأجِیلِ الاِمتحانِ نَجَحَتْ : (خُطَّتَــهُم / هدفشان )

ب) بِئسَ الْعَمَلُ الْفُسوقُ : (الْفُسوقُ / آلوده شدن به گناه )

تایید

3) في أَيِّ مجموعَةٍ جاءَتْ كلمةٌ غريبةٌ في الْمَعني : (0.5 نمره)

ب) سِروال - فُستان - قمیص

الف) زُکام - صُداع - حُمَّی

ج) الطفولة – الصِّغَر – الکِبَر

د) اَحْمر – أَحسَن- اَخْضَر

تایید

24) عَیِّنِ الخَطَأَ حَسَبَ الحقیقَة و غیر الحقیقة : (خطا را با توجّه به درستی و نادرستی مشخص کن ) (0.5 نمره)

الف) یَظْهَرُ الْکِذْبُ فی فَلَتاتِ اللِّسانِ وَ صَفَحاتِ الْوَجْهِ .

ج) الغَداةُ بِدایةُ النّهارِ و نِهایةُ ظَّلامِ الّلیلِ .

ب) کَلِمَةُ ( گَنج) هُوَ الْأَصْلُ الْفارِسیُّ لِکَلِمَةِ «کَنْز » .

د) نَستطیعُ أن نَتَّصِلَ بدونِ الشَریحةِ بالهاتفِ الجَوّال .

تایید

15) في أَيِّ عبارَةٍ جاءَ اسم التَّفضيلِ وَ اسم الْمكانِ مَعاً ( اسم تفضيل و اسم مكان با هم آمده ) (0.5 نمره)

الف) ذَهَبَ السّائحُ لِزیارَةِ مَرقَدِ سَلمانَ الفارسیِّ

ج) وَ لَعذابُ الآخِرَةِ أَکبرُ لو کانَوا یَعلمونَ

د) ذلِکَ مَتْجَرُ زَمیلی ، لَهُ مَلابِسُ أَرْخَصُ

ب) لَیسَ شَیءٌ أَثقَلَ فی المیزانِ مِنَ الخُلُقِ الحَسَنِ

تایید

7) اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ : « شاهدتُ رجُلاً في الحدیقةِ ، کان الرّجُلُ يَغْرسُ غَرساً » (0.25 نمره)

ب) مردی را در باغ مشاهده کردم ، آن مرد نهالی را می کاشت

الف) یک مرد را در باغ دیدم ، این مرد نهالی را کاشته بود

تایید

6) تَرْجِمِ الْجُمَلَ التّالیَةَ إلی الْفارسیّةِ (جملات زیر را به فارسی ترجمه کن)

الف) تَکَلَّموا تُعْرَفوا لِأَنَّ المرَءَ مَخْبوءٌ تحتَ لِسانِه . 0/75

ب) لا یُسَبِّبُ إِشْتِعالُ شَجَرَةِ الْنِفْطِ، خروجَ أيِّ غازاتٍ مُلَوِّثَةٍ . 0/75

ج)وُلِدَتْ شيمِل في أَلْمانيا وَ كانَتْ مُنْذُ طُفولَتِها مُعْجَبَةً بِايرانَ 0/75

(2.25 نمره)

تایید

23) عَیِّنْ الْمُناسِب لِلْعِبارَةِ التّالیَةِ : « ألدَّهرُ يَومانِ ؛ يَومٌ لَكَ وَ يَومٌ عَليكَ » (0.25 نمره)

الف) اندازه نگه دار که اندازه نکوست

ب) روزگار است آن که گه عزّت دهد گه خوار دارد

تایید

25) عَیِّن جوابَ الشَّرطِ ، ثُمَّ عَینّ التّرجمةَ الصَّحیحَةَ : « مَن طَلَبَ شیئاً وَ جَدَّ وَجَدَ »
الف) عَیِّن جواب الشَّرط : ............................ .
ب) عَیّن ترجمةَ الصَّحیح :
1)کسی که چیزی را طلب کرد و برایش تلاش كرد آن بدست خواهد آمد
2) هر کس چیزی را طلب کند و تلاش و کوشش کند به دست میآورد (0.5 نمره)

تایید

17) أُکتُبِ العملیّات الحسابیّة : ثَمانیةٌ فی ثَلاثَةٍ یُساوی ........................... . (0.5 نمره)

الف) أَربَعةً وَ عِشرینَ

ب) أَربَعةَ عَشَرَ

ج) أَحَدَ عَشَرَ

تایید

19) عَیِّن الخَطا فی تعییِن جوابِ الشَّرط : (0.5 نمره)

ج) « إنْ أحسَنتُم ، أحسَنتُم لِأنفُسِکُم » ( أحسَنتُم دوّمی )

الف) « وَما تُقُدِّموا لِأَنفُسِکُم مَن خَیرٍ تَجِدوهُ عِندَاللهُ » (تَجِدو)

ب) « وَما تَفعَلوا مِن خَیرٍ ، یَعلَمْــهُ اللهُ » (یَعلَمْــ )

د) « مَن یَعمَلْ عَمَلاً صالحاً فَهُوَ لِنَفسِه » ( لِنَفسِه )

تایید

5) تَرْجِمِ الْجُمَلَ التّالیَةَ إلی الْفارسیّةِ (جملات زیر را به فارسی ترجمه کن)

الف) ) لایَسْخَرْ قَومٌ مِن قومٍ عَسی أنَ یکونوا خیراً مِنهم . 0/75

ب) على المُتَعَلِّمِ أنْ يَجْتَنِبَ عَن كلامٍ فيه إساءةٌ للأدَب . 0/75

ج) فَكُنْ صادقاً ، أذا تَبَيَّنَ كِذْبُكَ لِلْآخَرينَ فَتَفشَلُ في حَياتِكَ . 0/75

د) لا نَستَطيعُ أَن نَجِدَ لُغَةً بِدونِ کَلِماتٍ دَخيلَةٍ . 0/5 (2.75 نمره)

تایید

آزمون عربی یازدهم تجربی و ریاضی نوبت دوم 1400 « دبیرستان غیر دولتی دخترانه فهیم سهند » به صورت دیجی فرم