آزمون مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

6. ساختار رسمی اختیار و اقتدار در سازمان توسط کدامیک از کارکردهای مدیریت شکل می پذیرد؟ (0.5 نمره)

‌ج. بودجه بندی

‌أ. فرماندهی

‌ب. نظارت

‌د. سازماندهی

تایید

14. اصلی¬ترین پیامد منفی تاکید بیش از حد بر تقسیم کار چیست؟ (0.5 نمره)

‌ب. انعطاف¬ناپذیری

‌أ. ملال آوری کار

‌ج. کندی ارتباطات

‌د. ناهماهنگی

تایید

22. کدامیک از عبارات زیر در مورد سیستم¬های اجتماعی صادق است؟ (0.5 نمره)

‌ج. سیستم¬های اجتماعی فرهنگ¬های یکسانی دارند.

‌ب. سیستم¬های اجتماعی، سازمان¬هایی رسمی¬اند.

‌أ. سیستم¬های اجتماعی فاقد هدف¬اند.

‌د. سازمان¬های رسمی سیستم¬هایی اجتماعی اند.

تایید

28. در کدامیک از انواع سازمان¬های آموزشی، تخصص حرفه¬ای و ساختار بورکراتیک مکمل یکدیگرند و هردو درسطح بالایی قرار دارند؟ (0.5 نمره)

‌أ. حرفه ای

‌د. آشفته

‌ج. معتدل

‌ب. ایده¬آل

تایید

17. مطابق نظریه دو عاملی هرزبرگ، رضایت کارکنان زمانی حاصل می¬شود که: (0.5 نمره)

‌ب. سبک مدیریتی کارمندمدار به کار گرفته شود.

‌د. عوامل مربوط به خودِ کار بهبود یابد.

‌ج. عوامل به وجود آورنده نارضایتی در کار مرتفع شود.

‌أ. عوامل مربوط به شرایط و محیط کار بهبود یابند.

تایید

25. کدامیک از نظریه¬های زیر تحت عنوان نظریه کلاسیک نو، شناخته می¬شود؟ (0.5 نمره)

‌أ. نظریه مدیریت علمی

‌ب. نظریه مدیریت اداری

‌ج. نظریه سیستمی

‌د. نظریه روابط انسانی

تایید

12. مطابق تئوری بلوغ (رشد) آرگریس میان نیازهای شخصیت بالغ و سازمان رسمی از آن جهت ناسازگاری وجود دارد که: (0.5 نمره)

‌د. از افرادی که علایق یکپارچه و عمیق دارند انتظار می¬رود که خلاق باشند.

‌ج. از افرادی که به سطحی از استقلال رسیده¬اند انتظار می¬رود منفعلانه رفتار کنند.

‌ب. از افرادی که علایق سطحی و متغیر دارند انتظار می¬رود که در رفتار خود ثبات داشته باشند.

‌أ. از افراد وابسته انتظار می¬رود که مستقل باشند.

تایید

24. کدام یک از خصوصیات زیر در مورد سازمان رسمی مصداق ندارد؟ (0.5 نمره)

‌د. دارای سلسله مراتبی برای هماهنگی فعالیت¬ها است.

‌ج. الگوهای ارتباطی شخصی و انعطاف¬پذیر در آنها حاکم است.

‌أ. دارای اهداف از قبل تعیین شده است.

‌ب. الگوهای ارتباطی مشخصی در آن حاکم است.

تایید

8. در نظریه بوروکراسی وبر عقلانیت و کارایی به ترتیب اشاره به ..... و ....... دارند (0.5 نمره)

‌ب. تحقق اهداف و هزینه-اثربخشی

‌ج. هدفمداری و هزینه -اثربخشی

‌أ. هدفمداری و تحقق اهداف

‌د. تحقق اهداف و هدفمداری

تایید

21. اگر از مدیر مدرسه¬ای که نیاز به تسلط و برتری طلبی دارد، انتظار برود که از مدیران بالادست خود پیروی کند با چه نوع تعارضی مواجه خواهد شد؟ (0.5 نمره)

‌ب. تعارض شخصیت

‌ج. تعارض انتظارات-نقش

‌أ. تعارض نقش

‌د. تعارض شخصیت-نقش

تایید

7. از جمله نتایج مطالعات هاثورن پی بردن به اهمیت کدام یک از موارد زیر در کنترل رفتار افراد در سازمان ها بود؟ (0.5 نمره)

ج. ارزشها و هنجارهای گروهی

ب‌. رفتار سرپرستان

أ‌. قوانین و مقررات

د. شرایط فیزیکی محیط کار

تایید

10. کدام یک از محدودیت¬های زیر به تئوری¬های کلاسیک سازمان وارد است؟ (0.5 نمره)

‌أ. سازمان را به مثابه سیستمی باز در نظر می¬گیرند.

‌ب. پیروان این رویکرد کاربرد اصول ارائه شده در این تئوری¬ها را وابسته به موقعیت¬های سازمانی می¬دانند

‌د. هیچکدام از موارد بالا

‌ج. سازمان را به مثابه سیستمی عقلانی در نظر می¬گیرند.

تایید

19. کدامیک از ابعاد سیستم اجتماعی موجبات منظم و قابل پیش¬بینی بودن رفتار را فراهم می آورد؟ (0.5 نمره)

‌ج. بعد فرهنگی

‌د. بعد هنجاری

‌ب. بعد شخصی

‌أ. بعد گروهی

تایید

20. همنوایی رفتار در یک نقش با انتظارات سازمانی، نشان دهنده کدامیک از ملاک¬های رفتار سازمانی است (0.5 نمره)

‌ب. کارایی

‌د. بهره¬وری

‌ج. رضایت

‌أ. اثربخشی

تایید

15. مطابق تئوری مازلو کدامیک از نیازها در سطح بالاتری قرار دارد؟ (0.5 نمره)

‌د. نیازهای فیزیولوژیک

‌ب. نیاز به احترام

‌ج. نیاز به امنیت

‌أ. نیاز به تعلق

تایید

9. منظور از طبیعت دوگانه بوروکراسی چیست? (0.5 نمره)

‌أ. تاکید همزمان بر پیروی افراد از اصول حرفه¬ای و سلسله مراتب سازمانی

‌ب. تاکید همزمان بر پیروی افراد از مقررات و سلسله مراتب سازمانی

‌د. تاکید همزمان بر تخصص و جهت گیری غیر شخصی

‌ج. تاکید همزمان بر تخصص و توسعه مسیر شغلی حرفه¬ای

تایید

1. کدام یک از گزینه¬های زیر از کارکردهای آشکار آموزش و پرورش است؟ (0.5 نمره)

‌د. همه موارد

‌أ. انتقال فرهنگ

‌ب. شکوفاسازی استعدادها

‌ج. تربیت نیروی انسانی

تایید

2. از جمله وظایف و مسئولیت¬های سطح فنی و سطح نهادی آموزش و پرورش به ترتیب .... می باشد (0.5 نمره)

‌د. تدارک منابع برای انجام عملیات- تعریف اهداف وسیاست¬های کلی

‌ج. واسط نظام آموزشی و جامعه- واسط معلمان و دانش¬آموزان

‌ب. تدریس و یادگیری- حفظ مشروعیت

‌أ. تعریف اهداف و سیاست¬های کلی-تدریس و یادگیری

تایید

3. کدام یک از نظریه های زیر منطبق بر رویکرد «سیستم طبیعی» است؟ (0.5 نمره)

‌ج. نظریه سیستم باز

‌أ. نظریه بورکراسی

‌د. نطریه سیستم همکاری

‌ب. نظریه مدیریت اداری

تایید

13. مدیر آموزشی که بر مبنای آموزه¬های نظریه روابط انسانی عمل می¬کند، از چه سبکی برای هدایت کارکنان استفاده خواهد کرد؟ (0.5 نمره)

‌د. مدیریت مشارکتی

‌ب. مدیریت اقتضائی

‌ج. مدیریت بالا به پایین

‌أ. مدیریت وظیفه مدار

تایید

27. از نظر لیکرت (نظریه نظام های مدیریت) بهترین نظام مدیریتی، سیستمی است که در آن: (0.5 نمره)

‌ج. هم وظیفه¬مداری بالا باشد و هم به نیازهای افراد توجه شود.

‌ب. تصمیم به شکل گروهی اتخاذ شود.

‌د. حمایتگری بالا بوده اما تصمیم توسط مدیر اتخاذ شود.

‌أ. به عوامل موقعیتی توجه شود.

تایید

5. کدامیک از گزینه های زیر از جمله کارکردهای پنجگانه مدیریتی ارائه شده توسط فایول نیست؟ (0.5 نمره)

‌د. سازماندهی

‌أ. فرماندهی

‌ج. بودجه بندی

‌ب. نظارت

تایید

4. مطابق نظریه مدیریت علمی مهمترین عامل محدود کننده کارایی چیست؟ (0.5 نمره)

‌ج. خستگی جسمی ناشی از طراحی نامناسب کار

‌أ. جدا بودن برنامه ریزی از اجرای کار

‌د. محدود کردن اختیار سرپرست به حیطه تخصص او

‌ب. پاداش بر اساس پاره کاری و کمیت کار

تایید

18. اگر در یک سیستم اجتماعی فرد مطابق انگیزه¬ها و نیازهای خود رفتار کند، رفتار او..... (0.5 نمره)

‌د. همنوایانه است.

‌ب. همرنگ با جماعت است.

‌أ. سازگار است.

‌ج. همساز است.

تایید

23. مطابق نظریه کریس ارگریس، عدم تجانس بین فرد و سازمان چه زمانی افزایش می یایند؟ زمانی که (0.5 نمره)

‌ب. ساختار غیر رسمی حاکم باشد.

‌ج. شغل فرد مکانیکی و روتین باشد.

‌د. مقام فرد درسلسله مراتب سازمانی بالا باشد.

‌أ. رشد حرفه¬ای فرد کمتر باشد.

تایید

16. از نظر ماری پارکر فالت موثرترین روش حل اختلافات و تعارضات در زمان حل مسائل سازمانی کدام است؟ (0.5 نمره)

‌ج. سازش و مصالحه

‌ب. اتفاق و تلفیق آرا

‌أ. رجوع به مقام بالاتر

‌د. غلبه رای زیردستان

تایید

11. توانایی وادارکردن دیگران به انجام کار چه نام دارد؟ (0.5 نمره)

‌أ. نفوذ شخصی

‌ب. اختیار

‌ج. ترغیب

‌د. قدرت

تایید

26. تدوین رویه¬های عملیاتی استاندارد به صورت مجموعه¬ای از قوانین و مقررات مستند، اشاره به مفهوم ...... در نظریه¬های کلاسیک دارد. (0.5 نمره)

‌د. تمرکز

‌ب. تخصص

‌أ. رسمیت

‌ج. عدم تمرکز

تایید