آزمون امتحان مستمر دوم دهم مشترک عصمت به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

نام مدرسه خود را وارد نمایید *

تایید

الف) أجِب عن السؤال:

« مِن أیِّ مدینةٍ أنتِ؟      ................................ »

ب) رَتَّبِ الکَلِماتِ التالیة و اُکتُب سؤالاً و جواباً مناسباً:

   « سِتَّ عَشَرة / سنة / عُمرکِ / عُمری / کَم »

سؤال : ................................. ؟             جواب : ............................................... (1 نمره)

تایید

ضَعْ فی الدّائِرَةِ عَدَدَاً مُناسِباً ( کلمة واحدة زائدة ):

الذَّنَب O الذی یَعملُ لِمَصلحةِ العدُوّ

الغَیم O أکبرُ مِن البحرِ کثیراً

العمیل Oعضوٌ خَلفَ جِسمِ الحَیوانِ یُحرِّکُهُ غالباً لِطَردِ الحَشَراتِ

المُحیط O بخارٌ مُتراکِمٌ فی السّماء ینزلُ منه المَطر

5.المَضیق (1 نمره)

تایید

عیِّن فعل المجهول ثُمَّ تَرجِمهُ: « یُعرَفُ المُجرِمونَ بِسیماهم » (0.5 نمره)

تایید

عَیّنِ الکَلِمَةَ التی لاتناسِبُ عن الکلمات الأُخرَی مِن جهةِ المعنَی:

الفطورO الغَداء O الفُندُق O العَشاءO

الحرباءO البقرة O البطّ O الغابةO (0.5 نمره)

تایید

اُکتُبْ فی الفَراغِ الأول عدداً ترتیبیاً مناسباً و فی الفراغِ الثانی عَدَدَاً أصلیّاً:

       الف) الیومُ الـ.............. مِن الأیامِ الأسبوعِ یومُ الخَمیس.

       ب) سِتةٌ فی عَشَرةٍ یُساوی ................ . (0.5 نمره)

تایید

اُکتُب مفردَ أو جمعَ الکلمتینِ:

الف» جیش: .......................................... ب» بِقاع: ...................................... (0.5 نمره)

تایید

اِنتَخِب التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ و أکتبها:

الف» أربَعةٌ قَلیلُها کَثیرٌ: الفَقرُ وَ الوَجَعُ وَ العَداوَةُ و النَّارُ .

1» چهار مورد کمش زیاد است: نداری ، درد، دشمنی، آتش O

2» چهار مورد زیادش کم است: نداری ، درد، دشمن، آتش O

ب» یُصنَعُ الخُبزُ مِنَ العَجینِ.

1»خمیر از آرد ساخته شده است. O

2»خمیر از آرد ساخته می شود. O (0.5 نمره)

تایید

عیِّن الجواب الصّحیح:

الف) المضارع مِن « کَبَّرَ » : یَکبِرُ O یُکَبِّرُ O یَتَکبَّرُO

ب) علی وزن « إفتِعال: إنقِطاعO إنطِباق O إنتِخابO (0.5 نمره)

تایید

عیّن الجُملةَ الصَحیحةَ وغیرَ الصَحیحةِ حَسَبَ الحقیقَةِ والواقٍعٍ.

الف» مَقبَرَةُ حافظٍ وَ سَعديٍّ في مَدينةِ طهرانَ ................... .

ب» يَحفَظُ الشُرطيُّ الأَمنَ بالغُرابِ.........................

ج» إضاعَة ُ الفُرصَةِ غُصَّة ٌ............................

د» العلمُ صَيدٌ وَ الکِتابَة ُ قَيدٌ.................. . (1 نمره)

تایید

اُکتُب في الفراغِ الکَلمتَینِ المُترادفتَینِ و الکَلمتینِ المتضادتَینِ ).

( سائل / من فَضلکَ/ حَرب / جامد / رَجاءً/ غُرفَة )

الف» «المترادف»:( ................ = ................. ) ب» « المتضاد»:( ........... ≠ ...........) (0.5 نمره)

تایید

أجِبْ عن السؤالَینِ:

      الف) ما هو طعامُ الغِداء؟

   1 – الشّای والخُبز و الجُبنة           2- الرُّز مَعَ دَجاج

    ب) ما هذه الحبوب؟ حبوبٌ مُهدِّئةٌ. عندی ............ .

1- الصُّداع          2-ملابِس         3- جوَّال   (0.5 نمره)

تایید

ترجِم الکلماتِ التی تحتها خطّ:

« واجْعَلْنِی مِن وَرَثَةِ النّعیم»

« کانَ یَلعَبُ فی ساحَةِ المدرسةِ »

« سَنُصَلِّحُ کُلَّ شیءٍ »

« نَرجو مِنک إغلاقَ هذا المَضیق »

« ولا تَطلبوا مِنه المُساعدةَ »

« ما رأیتُ سَمکَ القِرشِ حَتی الآن » (1.5 نمره)

تایید

تَرجِم الکلمتینِ اللتيینِ اُشیرَ اِلیهما بخطٍ إلي الفارسیة.

سَلِ المَصانِعَ رکباً تَهیمُ في الفَلَواتِ . (0.5 نمره)

تایید

أکْمِلْ الفَراغاتِ في التَرجَمَةِ الفارِسیةِ.

الف» تشتَرِي الزّائرةُ شَریحة َ الجوّالِ وَ بِطاقَة َ الشَّحنِ وَ تُریدُ أن تتّصِلَ:

زائر......... و .........می خرَد و می خواهد .......... .

ب» هل یَستَعینُ الإنسانُ بالبَکتیریا المُضیئةِ لِإنارَةِ المُدُنِ؟

آیا انسان به وسیله باکتری............ برای............. شهرها............. (1.5 نمره)

تایید

اُذکُر المحلّ الإعرابی لِلکلماتِ الّتی تَحتَها خطٌّ:

یَضرِبُ اللهُ الأمثالَ لِلنّاسِ.

عداوةُ العاقِلُ خیرٌ مِن صداقةِ الجاهِلِ .

الشَّعبُ الإیرانیُّ شَعبٌ مِضیافٌ . (1.5 نمره)

تایید

ترجِمْ هذه الجُمَلَ إلی الفارِسیةِ.

الف»« وأدْخِلْنِي بِرَحمَتِکَ في عِبادِکَ الصّالحینَ»:

...........................................................

ب»«ربِّ اشرَحْ لي صَدرِي وَ یَسِّرْ لِي أمرِي»:

.............................................................

ج» «أتأمُرونَ النَّاسَ بِالبِرِّ و تَنسَونَ أنفُسَکَم»:

..............................................................

د» أکبَرُ الحُمقِ الإغراقُ في المدحِ وَ الذَّمِّ:

................................................................

ز« وَصَفْتُ کُلَّ مَلیحٍ کَما تُحِبُّ و تَرضَی:

.................................................................

هـ» تُؤَدّي الدَّلافينُ دوراً مُهمّاً في الحَربِ وَ السِّلمِ:

..................................................................

و» تُعَوِّضُ قلَّةُ فيتامين «سي» بتَناوُلِ عَصيرِ اللَّيمونِ:

....................................................................

ح» رُبَّما يَستَطيعُ ذلکَ لأَنَّهُ « مَنْ طَلَبَ شَيئَأً وَجَدَّ وَجَدَ«:

.......................................................................

ط» أشْعَلَ النَّاسُ النَّارَ حتّی ذابَ النُّحاسُ وَ دَخَلَ بینَ الحدیدِ:

.......................................................................

(5 نمره)

تایید

أیُّ حرفٍ مِن الحروفِ الجر علی الترتیبِ یُناسِبُ للفراغ؟ ( حرفٌ واحدٌ زائدٌ )

         « إلی     فی      بِـ »

           کانَ الفلاحُ یعملُ ............ المزرعةِ مِن الصّباحِ ............ اللّیلِ. (0.5 نمره)

تایید

الف) اکتُبْ نوع الأفعال(زمان) التی تحتها خطّ: 0.5

  أحسِنْ کما أحسَنَ اللهُ إلیک.    -    یَخلُقُ اللهُ ما یَشاء.

ب) عیِّن الکلمةِ التی یختلفُ نوعها فی کلِّ مجموعةٍ: 0.5

   الف) خُلِقَتْ O       یُخَرِّبُ  O      یُشاهِدُO        تُحَوِّلُO

ب) کاتَبَ O        تَعامَلَ  O        عَلَّمَ  O         یُعَلِّمُ O

(1 نمره)

تایید

عیِّن اسم الفاعل و اسم المفعول و اسم المبالغة ثُمَّ تَرجِمهُ:

    « یا ستّار العیوب    -     یا مَن بابُهُ مَفتوحٌ لِلطّالِبینَ »

اسم فاعل و ترجمه آن: ...................................

اسم مفعول و ترجمه آن: ..................................

    اسم مبالغه و ترجمه آن: ............................. (1.5 نمره)

تایید