آزمون فارسی دهم به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

1ـ در جمله های زیر غلط های املایی را بیابید و صحیح آن ها را بنویسید. ـ و مثل قرآن ، مثل آب است روان ، در آب حیات تن ها بود و در قرآن حیاط دل ها بود . – این قصّه عجیب ترین قصّه هاست. هم فرغت بود و هم وصلت ، هم مهنت بود هم شادی و راحت . – چون بخواستیم رفت ما را به انعام و اکرام به راه دریا گسیل کرد چنانکه در فراق به پارسی امدیم. – معلّم نقاشی مرا خبر سازید که شاگرد حقیرت چاره درمانده گی را به شیوه معلّم خود می کند. - غبار راهگزارت کجاست تا حافظ به یادگار نسیم صبا نگه دارد (1.5 نمره)

تایید

2ـ معانی واژگان مشخص شده در «» را بنویسید.
زین «نمط» آن مست شده از غرور///// بدان کوش که به هر «محالی» ، از حال و نهاد خویش بازنگردی.////// به مجلس وزیر «شدیم».//// ای مفتخر به «طالع مسعود» خویشتن/////// در «حضیض» هم می توان عزیز بود.///// معلم «مشوش» بود. (1.5 نمره)

تایید

3ـ نام صاحب کتاب های زیر را بنویسید. اسرار التوحید: ................. دیوار: ........................ (0.5 نمره)

تایید

4ـ تفاوت معنایی فعل های مشخص شده در «» را بنویسید .

الف ( گفتم که نوش لعلت ما را به آرزو «کشت» گفتا تو بندگی کن کاو بنده پرور آید

ب ( بادی که در زمانه بسی شمع ها «بکشت» هم بر چراغ دان شما نیز را بگذرد (0.5 نمره)

تایید

5ـ نقش دستوری کلمات مشخص شده را بنویسید. گشت یکی چشمه ز سنگی «جدا»///// در فکر آن گودالم که خون «تو» را مکیده است.//// دوش «مرغی» به صبح می نالید////. معلم گفت: «خرگوشی» میکشم تا بکشید.///// تا توانی از «نیکی کردن» میاسا. (2.5 نمره)

تایید

6ـ نقش ضمیر را در جمله های زیر مشخص نمایید. ای هدهد صبا به سبا می فرستمت. /////
گفتمت چون دُر حدیثی تا توانی دار، گوش//// جانم به لب رسید ز فرعون و ظلم او (0.75 نمره)

تایید

7ـ آرایه «مجاز، استعاره، ایهام و حس آمیزی» را مشخص نمایید.(هرکدام یک مورد)
لیک چنان خیره و خاموش ماند/ کز همه شرین سخنی گوش ماند///// بادی که در زمانه بسی شمع ها بکشت/ هم بر چراغدان شما نیز بگذرد///// گفتم که بوی زلفت گمراه عالمم کرد/ گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید.///// ما را سر باغ و بوستان نیست/ هر جا که تویی تفرج آن جاست//// (2 نمره)

تایید

8ـ در جمله های زیر سجع ها را مشخص نمایید. و نوع هر کدام را بنویسید.
چه توان کرد وقتی یکی مشتاق است و دیگری محتاج.//// هنرمند هرجا رود قدر بیند و بر صدر نشیند. (1 نمره)

تایید

9ـ در کدام گزینه تشبیه به کار نرفته است. الف/ بر تیر جورتان ز تحمل سپر کنیم تا سختی کمان شما نیز بگذرد ////ب/ وین بوم محنت از پی آن تا کند خراب بر آشیان شما نیز بگذرد//// ج/ در بن این پرده نیلوفری کیست کند با چو منی همسری////د/ شفق آینه دار نجابتت/ و فلق محرابی/ که تو در آن/ نماز سرخ شهادت گزارده ای (1 نمره)

تایید

10ـ ابیات زیر را کامل کنید.برو ای گدای مسکین در خانه علی زن .......................................................................... به جز از علی که آرد .............................. که علم کند به عالم........................................ ..................................................................... چو علی که می تواند که به سر برد وفا را (1.5 نمره)

تایید

11ـ مفهوم عبارت های زیر را بنویسید.

خلف صدق نیاکان خود بود.///// قصه حال یوسف را نیکو نه از بهر حسن صورت او گفت؛ بلکه از حسن سیرت او گفت. (1 نمره)

تایید

12ـ مفهوم عبارت «گندم نمای جو فروش» چیست؟ (0.5 نمره)

تایید

13ـ کدامیک از گزینه های زیر از این بیت برداشت نمی شود؟ «دوران روزگار به ما بگذرد بسی/ گاهی شود بهار دگرگه خزان شود» ////

الف/ روزگار پستی و بلندی بسیار دارد.////ب/ زندگی گاه تلخ و گاه شیرین است. /////ج/ زیبایی بهار از پاییز بیشتر است. ////
د/ به بهارزندگی نباید دلخوش بود و از پاییز زندگی نباید رنجید. (1 نمره)

تایید

14ـ از کدام بیت مفهوم آیه « و من یتوکل علی الله فهو حسبه» دریافت می شود؟

الف ـ هر آنکه جانب اهل وفا نگه دارد/ خداش در همه حال از بلا نگه دارد////ب ـ حدیث دوست نگویم مگر به حضرت دوست/ که آشنا سخن آشنا نگه دارد////ج ـ دلا معاش چنان کن که گر بلغزد پای/ فرشته ات به دو دست دعا نگه دارد//// د ـ گرت هواست که معشوق نگسلد پیمان/ نگاه دار سر رشته تا نگه دارد. (1 نمره)

تایید

15ـ به نثر روان برگردانید.
گرت هواست که معشوق نگسلد/ پیمان نگاه دار سر رشته تا نگه دارد///// بادی که در زمانه بسی شمع ها بکشت/ هم بر چراغدان شما نیز بگذرد///// خود را به نیکی و نیکوکاری به مردم نمای و چون نمودی بر خلاف نموده مباش. //////با خود گفتم: چون به رقعه من اطلاع یابد قیاس کند که مرا اهلیت چیست، تا چون به خدمت او حاضر شوم خجالت نبرم. (4 نمره)

تایید