آزمون فارسی 2 انسانی به صورت دیجی فرم

به نام آفریننده هستی

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 45 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

۱. معنی واژگان مشخص شده را بنویسید .

الف) عینک مثل ( تعلیمی ) و کراوات یک چیز فرنگی مآبی است.

ب) آن یکی (مّمد) حیات است و این یکی مفّرح ذات .

پ) صیاد( گرازان) به تک ایستاد .

(0.75 نمره)

تایید

۲. جمله ی زیر را مجهول کنید .

زهرا نامه را می خواند .

(0.5 نمره)

تایید

۳ ‌ . در ابیات و عبارات داخل کمانک زیر ' کلمات درست را مشخص کنید .

الف) در (غزا_ قضا) بر پهلوانی دست یافت /

زود شمشیری برآورد و شتافت.

ب) از شعله/ به خاطر روشنایی اش ( سپاسگزاری_ سپاسگذار ی ) کن .

پ) به معونت و (مزاهرت_ مظاهرت) ایشان از دست صیاد جستم .

ت) حاجت گه جمله ی جهان اوست /

( مهراب _ محراب) زمین و آسمان اوست .

(1 نمره)

تایید

۴.از فعل " می نوشت "( فعل امر ) و (صفت فاعلی )بسازید .

(0.5 نمره)

تایید

۵. آثار( قسمت الف ) را به نویسندگان (قسمت ب )متصل کنید . یک مورد در (قسمت ب) اضافی است .

قسمت الف قسمت ب

چشمه روشن سید حسن حسینی

گلستان فردوسی

شاهنامه سعدی

غلامحسین یوسفی

(1.5 نمره)

تایید

۶. معنی ابیات و عبارات زیر را به فارسی روان بنویسید .

الف) مرا نیز از عهده ی لوازم ریاست بیرون باید آمد و مواجب سیادت را به ادا باید رسانید .

ب) کرم ورزد آن سر که مغزی در اوست

که دون همتانند بی مغز و پوست

پ) خروشید و برجست لرزان ز جای

بدرید و بسپرد محضر به پای

(1.5 نمره)

تایید

۷. گوته در شعر " هر نفسی را دو نعمت است : دم فرو دادن و بر آمدنش " از کدام شاعر بزرگ ایرانی تاثیر پذیرفته است ؟

(0.5 نمره)

تایید

۸. معنی متفاوت " گر " را در ابیات زیر بنویسید.

الف) تو شاهی و گر اژدها پیکری

بباید بدین داستان داوری

ب) رود ذره ای گر ز خاکت به باد

به خون من آن ذره آغشته باد

(0.5 نمره)

تایید

۹. متن زیر را از نظر زاویه دید بررسی کنید .

" حالا کلاس سخت در خنده فرو رفته ' من بدبخت هم دست و پایم را گم کرده ام ' گنگ شده ام ' نمی دانم چه بگویم ' مات و مبهوت عینک کذا به چشمم است و خیره خیره معلم را نگاه می کنم .

(0.75 نمره)

تایید

۱۰. در ابیات و عبارات زیر آرایه های خواسته شده را مشخص کنید.

تشبیه_ کنایه _ مجاز _ جناس

الف)چنان بد که ضحاک را روز و شب

به نام فریدون گشادی دو لب

ب)روح را خاک نتواند مبدل به غبارش سازد.

پ) یکی محضر اکنون بباید نوشت

که جز تخم نیکی سپهبد نکشت

ت) جانان من برخیز بر جولان برانیم

زان جا به جولان تا خط لبنان برانیم.

(2 نمره)

تایید

۱۱. در جمله ی " سیر را غم گرسنه نیست " از کدام رابطه معنایی به واژه ( سیر) پی می بریم ؟

الف) مترادف ب) متناسب پ) تضاد

(0.5 نمره)

تایید

۱۲. هر یک از واژه های مشخص شده در گذر زمان مشمول کدام یک از وضعیت های چهار گانه شده است؟ توضیح دهید.

الف) چو( سوفارش) آمد به پهنای گوش

ز شاخ گوزنان بر آمد خروش

ب) همچو نرگس بگشا (چشم ) و ببین کاندر خاک

(0.5 نمره)

تایید

۱۳.در بیت زیر " مشبه به " را مشخص کنید.

از جای چو مار حلقه برجست

در حلقه ی زلف کعبه زد دست

(0.75 نمره)

تایید

۱۴. نوع " وا و " را در عبارت زیر مشخص کنید. ( وا و عطف / ربط)

" او حلقه زدن و انواع چرخیدن را تمرین

کرد و آموخت ".

(0.5 نمره)

تایید

۱۵. هسته و نوع وابسته پسین را در جمله " دو کودک باهوش " ‌مشخص کنید . (0.75 نمره)

تایید

۱۶. با توجه به ابیات زیر به سوالات جواب بدید.

"۱. حبیب خدای جهان آفرین /

نگه کرد بر روی مردان دین

۲. همه برده سر در گریبان فرو /

(نشد هیچ کس را هوس رزم او )

۳. به جز بازوی دین و شیر خدا /

که شد طالب رزم آن اژدها

الف) در مصرع اول منظور از " حبیب خدا" کیست.

ب) منظور از قسمت مشخص شده در بیت دوم چیست؟

پ) بازوی دین و شیر خدا لقب کیست?

(1.5 نمره)

تایید

۱۷. نقش دستوری واژه " زیبا" را در هر جمله مشخص کنید.

الف) دیروز زیبا را در حال خرید دیدم.

ب) چهره او زیباست ‌

پ) او زیبا سخن می گوید .

ت) او لباس زیبایی بر تن داشت .

(1 نمره)

تایید