آزمون عربی 3، نمونه تربیت، کلاس 123 به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عيِّن الخطأ في نوع الکلمات: (1 نمره)

اِعلَمْ بأنَّ خیرَ الإخوانِ أقدَمهُم (اِعلَمْ: اسم تفضیل)

«إنَّ النفسَ لأمّارةٌ بالسّوء»: (أمّارة: اسم مبالغة)

قُم عن مَجلِسِکَ لأبیکَ و معلِّمکَ و إن کنتَ أمیراً (مُعلِّم: اسم فاعل)

طلبُ الحاجةِ من غیرِ أهلِها أشدُّ من الموت (أشدّ: اسم تفضیل)

تایید

عيِّن الخطأ في تعیین نوع الفعل: (1 نمره)

إنَّهُم ساعَدونی فی أداء الواجبات: (ساعَدونی: فعل ماضٍ، من باب مفاعَلَة)

أیها الإخوة الکرام، ساعِدونی فی أمری (ساعِدونی: فعل أمر، من باب مفاعلة)

نحنُ الآن نتکلّم عما یحدثُ فی الشوارع (نتکلمُ: فعل مضارع، من باب تفعل)

رجاءً انتقِلوا من مکان آخر (انتقِلوا: فعل أمر، من باب انفعال)

تایید

عيِّنِ الخطأ في المفرد: (1 نمره)

المجالات: المجلة

البرامج: البرنامج

الأعیُن: العین

الحجارة: الحجر

تایید

عین الخطأ في المحل الإعرابي: (1 نمره)

یَنتَظِرُ الوالدانِ أسفَلَ الجبلِ و یَستقبلانِ فِراخَهما (الوالدانِ: فاعل)

تَقذِفُ الفراخُ نَفسَها واحداً واحداً من جبلٍ مرتفعٍ جداً (الفِراخُ: فاعل)

العُمّالُ المجتهدونَ یَشتغلونَ فی المصنَع (المجتهدونَ: صفة)

لا نشاهِدُ فی حیاة العقادِ إلا النشاطَ علی رَغمِ ظروفه القاسیة (القاسیة: مضاف إلیه)

تایید

عيّن المناسِب للفراغ: «الحُجاجُ ................................ مراتٍ حولَ بیت اللهِ لأداء مناسِکِ الحجّ» (1 نمره)

یَطردونَ

یَطرقونَ

یَطبَعونَ

یَطوفونَ

تایید

عَيّن ما لیس فيه کلمتان متضادتان: (1 نمره)

کلُّ شیءٍ یَرخُصُ إذا کَثُرَ إلّا الأدب، فإنه إذا کَثُرَ یَغلُو.

و هذا العملُ أمتَعُ و أنفَعُ من قِراءَةِ الموضوعات المتعددة.

کان هذا الطائرُ یَطیرُ إلی الأعلی و الأسفل.

کلُّ وعاءٍ یَضیقُ بما جُعلَ فیهِ إلا وعاءَ العلمِ فإنّه یَتّسع بِهِ.

تایید

عيِّن الخطأ في ترجمة الأفعال: (1 نمره)

هُم ساعَدونی: آنها مرا کمک کردند.

لَن یَنتَقِلَ: منتقل نخواهد شد.

رَجاءً، اِنتَقِلوا: لطفا، جابجا شوید.

مِن فَضلِکُم ساعِدونی: از فضل خود به من کمک کنید.

تایید

عیّن الخطأ في الجمع: (1 نمره)

العامِل: العُمّال

العَلامة: الأعلام

الفَرخ: الفِراخ

البَرنامَج: البَرامِج

تایید

عَيّن الخطأ في ترجمة الأفعال: (1 نمره)

أغنَی: بی نیاز کرد.

غُضَّتْ: بر هم نهاد.

تَصَفَّحَ: سریع ورق زد.

حَدَّدَ: محدود کرد.

تایید

عیّن الصحیح (1 نمره)

لایَضیق وعاءُ العلم بما جُعل فیه: ظرف علم به آن چیزی که در آن قرار داده شده، تنگ نمی‌شود.

القراءةُ لا تُغنینا عن الفکر علی مرّ حیاتنا: خواندن درطول زندگی ما، از اندیشه کردن غنی کننده‌تر نیست

هناک تجاربُ أنفع من کتب قرأناها: آنجا تجربه‌هایی است که مفیدتراز کتاب‌هایی است که آن‌ها را می‌خوانیم

غُضَّت عینُها عمّا لا یَرضَی ربها: چشمش را برهم نهاد از آنچه پروردگارش را راضی نمی‌کند.

تایید

میّز الخطأ فى المحلّ الإعرابيّ: (1 نمره)

کانت الشّوارع مزدحمة فوصلتُ مُتأخِّرةً (مُتأخِّرةً: حال)

مُداراة الناسِ نصفُ الإیمان: (مُداراة: مبتدأ)

یا حبیبی، لا تَقُل کلاماً إلّا الحقَّ أبداً (الحقّ: مضاف إلیه)

وصلْتُ إلی هذه النتیجة بعد بحثٍ طویلٍ (بحثٍ: مضاف إلیه)

تایید

عيّن ما لیس فیه المستثنی منه: (1 نمره)

فسجد الملائِکةُ کلُّهم أجمعونَ إلا إبلیس.

إنَّ الإنسان لفی خسر إلا الذینَ آمَنوا.

کلُّ شیء هالکٌ إلا وجهَه.

و ما الحیاة الدنیا إلا لعبٌ و لَهوٌ.

تایید

عين ما ليس فيه الجملة الوصفية: (1 نمره)

کل کاتبٍ قد وصف نابلیون بأوصافٍ لا تُشبِهُ أوصافَ الآخرین.

عیَنٌ سَهِرَت فی سبیل الله، لا تبکی یوم القیامة

رُبَّ کتابٍ یجتهد القارئُ فی قراءته ثم لا یَخرجُ منه بفائدة.

قد یَتصفَّحُ القارئُ کتاباً فیؤثِّرُ فی نفسه تأثیراً عمیقاً.

تایید

عین الخطأ في تعریف الکلمات: (1 نمره)

المفکّر: هو الذی له أفکار عمیقة و حدیثة

الصَّحفیّ: الذی یکتب مقالاتٍ مختلفة فی المجلات و الصُّحُفِ.

الثانویة: المرحلة الدراسیة بعد الإبتدائیة.

الظروف: الوسائل التی نستخدمها فی المطبَخ

تایید

عيّن الخطأ في نوع الأفعال: (1 نمره)

یُقالُ إنَّهُ قَرأَ آلافَ الکتاب (یُقالُ: مضارع مجهول)

قَیِّدوا العلمَ بالکتابة (قَیِّدوا: فعل الأمر)

تُوجَدُ أطعمةٌ لکلِّ جسمٍ (تُوجَدُ: مضارع مجهول)

دَرَسَ العقادُ فی الإبتدائیةِ و نَشأً فی أسوان (نَشَأَ: فعل مضارع)

تایید

عَيِّن الخطأ في المفرد: (1 نمره)

السُیّاح: السائح

السنین: السّنَة

الظروف: الظرف

الکُتّاب: الکتاب

تایید

عيِّن الصحیح للفراغ: «سِعرُ العنبِ ...................... في الشتاء بسبب عدم وفوره في السوق» (1 نمره)

یُخَفَّضُ

یَغلو

یَغُضُّ

یرخُصُ

تایید

عيِّن الصحیح في الترجمة: «قد تَعَلَّمَ الإنجلیزیةَ من السُيّاحِ الذينَ کانوا يأتونَ إلی مصر» (1 نمره)

او زبان انگلیسی را از گردشگری یاد گرفت که به مصر می آمد.

او انگلیسی را از گردشگرانی که به مصر می‌آمدند، فرا گرفته است.

او (عقاد) زبان انگلیسی را از گردشگران عاشق مصر یاد گرفته است.

او زبان انگلیسی را به گردشگرانی که به مصر می آمدند، آموزش می داد.

تایید

عَيّن ما لیس فيه أداة الإستثناء: (1 نمره)

کُلُّ وعاءٍ یَضیقُ بما جُعلَ فیهِ إلا وعاءَ العِلمِ.

لا تَعلَمُ زَمیلاتی اللغةَ الفرنسیةَ إلّا عطیةَ.

کُلُّ شَیءٍ یَرخُصُ إذا کَثُرَ إلّا الأدب.

قَرَّرَ المُزارِعُ ألّا یَعتَمدَ فی حَیاتِهِ علی أحدٍ.

تایید

«إن الإنسان الّذي یجد طعاماً مناسباً لفکره ستُصبح قدرته للفهم و العمل أکثر» (1 نمره)

انسانی که غذای مفیدی را برای اندیشۀ خود بیابد نیرویش برای فهم و عمل، بیشتر شده است

انسان کسی است که غذای مفیدی را برای فکر خود یافته و نیرویش برای فهم و عمل، بیشتر شده است

اگر انسان غذای مناسبی را برای اندیشۀ خود بیابد نیرویش برای فهم و عمل، بیشتر خواهد شد

انسانی که غذای مناسبی برای فکر خود می‌یابد نیرویش برای فهم و عمل، بیشتر خواهد شد.

تایید