آزمون مبانی و اصول آموزش و پرورش به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

شماره دانشجویی خود را وارد نمایید *

تایید

نام معلم خود را وارد نمایید *

تایید

۱- علت نابسامانی در تربیت فرزندانمان چیست؟

عدم حضور نهاد تربیتی

دشواری فهم تعلیم و تربیت

سهل انگاری در تربیت

گزینه ب و ج

تایید

۲-سیر استکمالی آدمیزاده در سه نوع فعالیت قرار دارد به ترتیب کدام است؟

تادیب ، تعلیم ، پرستاری

پرستاری ،تربیت ، تعلیم

پرستاری ، تربیت ، تادیب

پرستاری، تادیب ، تعلیم

تایید

۳- مرحله پرستاری مخصوص چه گروهی است؟

انسان

حیوان

هردو

هیچکدام

تایید

۴- مهم ترین اثر تادیب چیست؟

به فعالیت درآوردن امکانات بالقوه

خنثی کردن سرکشی طبیعی آدمی

مراقبت محبت امیز همراه با توجه

تلاش برای بهبود شرایط زیست کودک

تایید

۵-خاصیت تجربه آدمی کدام مورد است؟

فردی،شخصی، قابل انتقال

تراکمی و غیر قابل انتقال

تراکمی و قابل انتقال

فردی ، شخصی ، غیر قابل انتقال

تایید

۶-نتایج حاصله از اقدامات تربیتی کدام مربی بزرگ ، گواه بر امکان تربیت آدمی است؟

روسو

هربارت

پستالوژی

کانت

تایید

۷-آیات ۷-۱۰ سوره الشمس حاکی از چیست؟

نفس تربیت پذیر است

رستگاری آدمی به تلاش او بستگی دارد

نفس تربیت پذیر نیست

آدمی بدون تربیت هم می شود رستگار شود

تایید

۸-در اثار چه کسی تادیب به صورت (تربیت منفی )ظاهر می شود؟

غزالی

ارسطو

روسو

کانت

تایید

۹-... پس راه ورود بر معایب را ببندید، در نتیجه قلب انسان که فطرتا پاک است، برای همیشه پاک و صاف باقی خواهد ماند .این جمله در اثار چه کسی و به چه معنایی ظاهر می شود؟

تربیت منفی، روسو

تعلیم و تربیت ، روسو

تربیت منفی ،کانت

پرستاری ، ارسطو

تایید

۱۰-پداگوژی به چه معناست؟

علم پرورش

علم اموزش

علم تربیت

روش خودسازی

تایید

۱۱-رشد مطلوب آدمی به چه چیزی بستگی دارد ؟

کیفیت مراقبتی که مشمول آن شده

ارتباط دو وجدان- وجدان معلم و وجدان متعلم

برنامه ریزی تنها بر حسب معدات

تعدد عوامل موثر بر تربیت

تایید

۱۲-تعلیم و تربیت در معنای محتوا به کدامیک از موارد مربوط می شود؟

شایستگی و کارایی فارغ التحصیلان

ساخت های معین جهت تربیت افراد

ایجاد حالات جسمی ، ذهنی ، اخلاقی که مطلوب جامعه سیاسی باشد

برنامه، یعنی مجموعه ای از معارف کسب کردنی

تایید

۱۳-کدام عامل،کم و بیش به تحقق علم تربیت و پیدایش آنچه که امروزه علوم تربیتی نامیده می شود .انجامید؟

انقلاب فرهنگی

رنسانس

مذهب

پیشرفت همه علوم مربوط به آدمی

تایید

۱۴-عدم ادراک معنای تربیت واقعی ، کدامیک از نتایج زیر در پی دارد ؟

جابه جایی هدف و وسیله در فرایند تربیت

سرعت یافتن رشد بدون توجه به قابلیت ها

برنامه ریزی اموزشی که رشد را تک بعدی تحقق می بخشد

استفاده از مکملات به جای معدات در تربیت

تایید

۱۵-کدامیک از فلاسفه تعلیم و تربیت می گوید که :تعلیم و تربیت بزرگترین و دشوار ترین مسائل مبتلی به انسان است؟

جان دیویی

کرشن اشتاینر

امانوئل کانت

هانری ژولی

تایید

۱۶- استقلال عمل مربی در گرو چه عواملی است؟

بهره مند شدن از دوره های کارآموزی پربار

تماس با افراد با تجربه

مطالعه و تحقیق مداوم

همه موارد

تایید

۱۷-نخستین دانشی که علم تربیت با آن ارتباط آشکار دارد ،کدام است؟

روانشناسی

زیست شناسی

جامعه شناسی

الهیات

تایید

۱۸-مبحث اصلی مبانی تعلیم و تربیت چیست؟

موقعیت آدمی و امکاناتش و محدودیت هایش

شناخت ضروریت هایی که حیاتش همواره تحت تاثیر انهاست

رشد و تکامل انسان

الف و ب

تایید

۱۹-تفاوت پداگوژی و تکنیک در چیست؟

هردو به مسئله غایت توجه خاص دارند

مسئله غایت از مسائل مهم تکنیک است

مسائل مربوط به غایت از مسائل مهم پداگوژی است

مسئله غایت در قلمرو علم بررسی می شود

تایید

۲۰-دشواری توصیف پداگوژی زاییده پیچیدگی........ است.

موضوع

محتوا

روش

اهداف

تایید