آزمون فارسی 2 نیمسال دوم (خرداد 1400) به صورت دیجی فرم

دبیرستان نمونه شهرکی آقایی

دبیر: ریحانی

1400/3/10

آزمون به صورت تستی و تشریحی میباشد حتما قبل از امتحان از داشتن اینترنت پایدار مطمئن شوید.

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 60 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

مرحله بعد

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

1- سروده ها و نوشته های زیر را به نثر روان معنی کنید .

الف) ما ز فلک بوده ایم ، یار ملک بوده ایم / باز همان جا رویم ، جمله که آن شهر ماست (1 )

ب) امیر مسعود بار نتوانست داد و محجوب گشت از نظر مردمان.( 5/)

ج)اگر چه ملالت به کمال رسیده باشد اهمال جانب من جایز نشمری و از ضمیر بدان رخصت نیابی.( 1 )

د) بپویید کاین مهتر آهرمن است( 5/)

ر) دلیران میدان گشوده نظر (5/)

ز) اگر فکر و حواسم این جهانی است بهره ای والاتر از بهر من نیست.( 5/)

س) پدرم دریادل بود در لاتی کار شاهان را می کرد .(5/)

(4.5 نمره)

تایید

۲ -معنی هریک از واژه های مشخص شده زیر را بنویسید.

الف) زنخدان* فرو برد چندی به جیب

ب) تا ابلیس پرتلبیس* یک باری گرد او طواف می کرد.

پ) مواجب سیادت *را به ادا رسانید.

ت) به سوی هژبر* ژیان کرد رو

ث) آن یکی ممدّ* حیات است.

ج) مادرم شماتتم* می کرد.

(1.5 نمره)

تایید

۳- در نمونه های زیر نادرستی های املایی را بیابید و درست آنها را بنویسید.( چهار غلط)

الف) آن گاه آگاه شدند که غرقه خواست شد بانگ و حزاحز و غریو خاست.

ب) ابلیس با موافقت او پدرش مرداس را از پا درمی آوردوسپس در لباس خالیگری چالاک خورش های حیوانی به اومی خوراند.

ج) یاد ایثارگران سهیم در این حماسه صترگ را تا همیشه در خاطره خویش به تابناکی پاس خواهیم داشت .

د) قیافه یقورم ، صورت درشتم ، بینی گردن کش با عینک بادامی شیشه کوچک جور نبود.

(2 نمره)

تایید

۴- با توجه به عبارات زیر به سوالات پاسخ دهید.

"در طاعت و مطاوعت کبوتر طوق دار روزگار گذاشتندی چندان که دانه بدیدند غافل وار فرود آمدند کبوتران فرمان وی بکردند و دام برکردند و سر خویش گرفت و صیاد در پی ایشان ایستاد"

الف) یک نمونه از حذف به قرینه لفظی بنویسید.5/

ب) نوع (و) را در عبارات بالا بررسی کنید 5/

(1 نمره)

تایید

۵- در جملات زیر شاخص ها را بیابید( 5/)

الف ) وقتی مدرسه تعطیل شد رفتم در صحن حرم دم دکان میرزا سلیمان عینک ساز .

ب) آقای موسوی باز گیر افتاده بود که حاج آقا مدرس با کدام یک از این دو تن بیشتر کار می کند ؟

(0.5 نمره)

تایید

6- در عبارات زیر نوع صفت های بیانی مشخص شده را بنویسید (5/) الف) به پاسداری آیین آسمانی* ما

ب) با بال شکسته* پر گشودن هنر است.

(0.5 نمره)

تایید

۷- همه ی گزینه نقش تَبَعی دارند به جز گزینه ی .......... (1 نمره)

4- هر عصب و فکر به منبع بی شائبه ی ایمان وصل بود که خوب و بد را به عنوان مشیت الهی می پذیرفت .

2- ولی چندان که برگ از شاخه می ریخت / دو چندان می شکفت و برگ می کرد

1- برای من مگریّ و مگوی دریغ ، دریغ / به دام دیو درافتی ، دریغ آن باشد

3- پدر جلال الدّین ، محمّدبن حسین خطیبی ، معروف به بهاء ولد از دانشمندان روزگار خود بود

تایید

۸- در بیت زیر به ترتیب (مشبه، مشبه به، وجه شبه ) کدام اند؟برو چوخاک تحمل کن ای فقیه/ یا هر چه خوانده ای همه در زیر خاک (1 نمره)

1 -تو گفتا، خاک اول ، خوانده ای

4-فقیه، خاک دوم ، خوانده ای

3- فقیه، خاک اول ، تحمل کن

2-تو برو ، خاک دوم ، تحمل کن

تایید

۹- ردیف » در کدام بیت تفاوت معنایی دارد؟ (1 نمره)

1- کسی کو بر وجود خود بلرزد/ همان بهتر که در ویرانه گردد

4- چو ماهی آشنا جوید در این بحر / به کلّ ماهیان بیگانه گردد

2-دلی کز عشق او ویرانه گردد / وجودش با عدم همخانه گردد

3- رُُخش شمع است عقل ار عقل دارد/ ز نور شمع او دیوانه گردد

تایید

۱۰- در متن زیر چند وابستۀ پسین وجود دارد؟ « به کمک بازنویسی میتوانیم متون ادبی گذشته را به زبان معیار امروز درآوریم و عناصر کهنۀ آنها را تغییر دهیم و به جای واژههای مهجور آنها، از تعابیر آشنا بهره گیریم و از این راه، مفاهیم دقیق آنها را به نسل امروز منتقل سازیم.» (1 نمره)

4- چهارده

1-دوازده

2- پانزده

3- سیزده

تایید

1۱- مفهوم متن «زاغ با خود اندیشید که بر اثر ایشان بروم و معلوم گردانم فرجام کار ایشان چه باشدکه من از مثل این واقعه ایمن نتوانم بود و از تجارب برای دفع حوادث، سلاحها توان ساخت.» با کدام بیت متناسب است؟ (1 نمره)

2- تا بود ایمن زسیلاب حوادث خانه ات / خانه خود چون کمان بر دوش می باید گرفت

3-بروز تجربه روزگار بهره بگیر/ که بهر دفع حوادث تو را به کار آید

4-حوادث از فلک و روزگار نیست عجب/فلک همیشه چنین بود و روزگار چنین

1- ولی ز باطنش ایمن مباش وغرّه مشو/ که خبث نفس نگردد به سال ها معلوم

تایید

۱۲- در کدام مصرع نوع «واو» متفاوت است ؟ (1 نمره)

1- در همه چشمی عزیز و نزد تو خواریم

3- چنین سنگ دل و سرکش چرایی

2- باز آی و بر چشمم نشین ای دلستان نازنین

4-حاضر نبوده یک دم و غایب نگشته ای

تایید

۱۳- نقش دستوری واژه های مشخص شده به ترتیب کدام است ؟ « پنهان کاری* نهادهای فرهنگی دولتی و (بی اطلاع گذاشتن*) جامعه ی هنری از تصمیمات کلان در حوزه ی فرهنگ و هنر ، باعث *بی اعتمادی جامعه ی هنری به دولت و همچنین موجب* ایجاد نابسامانی و کژتابی در مسیر فرهنگی کشور می شود » (1 نمره)

4- نهاد – نهاد – قید – مسند

2- نهاد – نهاد – مسند – مسند

3- مسند – صفت – قید – قید

1- نهاد – قید – مسند – متمم

تایید

۱۴- در کدام گزینه آثار به ترتیب « نثر- شعر – نثر » هستند ؟ (1 نمره)

1- بینوایان – ماه نو و مرغان آواره –گلستان

4- پیامبر و دیوانه ،روضه خلد ، بهارستان

2-ماه نو و مرغان آواره ، تحفه الاحرار ،تاریخ بیهقی

3- سمفونی پنجم جنوب ، حمله ی حیدری ، مرصاد العباد

تایید

۱۵- نوع فعل های عبارت « مرغان دریایی حق ندارند در چنین موقعیتی به رئیس خود جواب بدهند ولی آذر باد خاموش نماند . "به تر تیب در کدام گزینه آمده است ؟ (1 نمره)

4- مضارع التزامی . مضارع التزامی . مضارع اخباری

3- مضارع اخباری . ماضی بعید . مضارع التزامی

2- مضارع التزامی . ماضی ساده . ماضی ساده

1-مضارع اخباری. مضارع التزامی . ماضی ساده

تایید

۱۶- در کدام گزینه، تماما آرایه های بیت زیر آمده است ؟ « به چه تقریب مه از هاله حصاری شده است /گرنه شرمنده ز حُسن مه شبگرد من است» (1 نمره)

4-تشخیص ،واج آرایی ،استعاره ، حسن تعلیل

3- حسن تعلیل ، مراعات نظیر ، کنایه ، ارسال المثل

2- کنایه – تلمیح – تشخیص-استعاره

1- استعاره – تشبیه – حسن تعلیل – حس آمیزی

تایید