آزمون نوبت اول درس عربی. پایه یازدهم. مشترک (ریاضی/تجربی) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

عيّن عبارة لَم يوصف فيها اسم نكرة: (0.25 نمره)

شاهدتُ سِنجاباً فی الغابةِ یَقفزُ من شجرةٍ إلی شجرةٍ!

وَجَدْتُ بَرنامَجاً فی الإنترنت یُساعِدُنی عَلَی تَعَلُّمِ الْعَرَبیَّةِ!

وَقَفَ رَجُلٌ جَمیلُ الْمَظهَر أمامَ سُقراط یَفتَخِرُ بِمَلابِسِهِ!

مَن یُحاوِلْ کثیراً یَصِلْ إلی هَدَفِهِ!

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

إن یَستفد الإنسانُ مِن العناصرِ السکّریّة أکثرَ مِن اللّازمِ، یُصب بِالأَمراضِ المختلفةِ!:

(0.5 نمره)

اگر انسان بیش از حد نیازش مواد قندی مصرف کند، بیماری های مختلف به او آسیب می‌رساند!

انسان چنانچه از مواد قندی بیشتر از نیاز استفاده کند، بیماری های مختلفی به او ضرر می‌رساند!

استفاده بیش از حد از مواد قندی برای انسان ضرر دارد و او را به بیماری های مختلف دچار می کند!

اگر انسان بیش از حد از مواد قندی استفاده کند، به بیماری های مختلف دچار می‌شود!

تایید

عیّن «ما» شرطیّةً: (0.25 نمره)

ما أطلبُ منکم هو القیامُ بالأعمال الحسة

ما کان عندی قلمٌ فما قدرتَ أن اکتب شیئاً

ما هذه الأوراق التی أراها فی یدک

ما تُنفق من خیر تجد ثوابه عند الله

تایید

عَیِّن ما لیس فیه اسم عَلَم: (0.25 نمره)

کانَتِ الأَفْراسُ تجتمعُ جَنبَ صاحِبِها هاشمٍ!

مَعْبَدُ کُردکُلا فی مازَندَرانَ أَحَدُ الْآثارِ الْقَدیمَةِ!

سافَرْتُ تلکَ الأیّامَ السّعیدةَ لزیارةِ صدیقی الحمیم!

حَدیقَةُ شاهزاده قُرْبَ کِرمان جَنَّةٌ فی الصَّحراءِ!

تایید

عَیِّن ما کُلُّه اسمُ التفضيل: (0.25 نمره)

أحمَر/ أقَلّ / أعلَی / أصغَر

أقوی / أراذِل / أشهُر / أبعَد

أکثَر / أدنَی / أوسَع / شرّ

أسوَد/ خَیر / أحسَن / أهَمّ

تایید

ما هو الخطأ فی المفرد أو الجمع للكلمتين؟ (0.25 نمره)

خَطیئة: أخطاء

مجال: مجالات

مرّات: مرّة

مکتبات: مکتبة

تایید

عَیِّن الجُملة التی ماجاء فیها اسمُ المکان: (0.25 نمره)

ذلکَ مَتجَرُ زمیلی له سراویلُ أفضَلُ.

علیکم بمکارم الأخلاقِ فإنَّ ربّی بَعَثَنی بها

مَرقَدُ الإمام الثامِنِ (ع) بمدینةِ مَشهَد.

مَقبَرةُ وادی السلام مِن أکبرِ المقابرِ فی العالِم.

تایید

عینوالصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

مَن یَلتزِم نفسَه بالآدابِ فی مَحضَر مَن یُعلّمُه یَنجَح.

(0.25 نمره)

اگر کسی خودش را به آداب در حضور کسی که به او تعلیم داده، پایبند بکند موفق شده است.

هر کس خودش را در حضور کسی که او را آموزش می‌دهد، به آداب پایبند کند، موفق می‌شود.

کسی که خویش را به آداب پایبند می‌کند در حضور هر کس که به او آموزش داد، موفق خواهد شد.

هر کس خود را کنار کسی که او را می آموزد به ادب آراست، موفق شد.

تایید

عیّن الصّحیح: (0.5 نمره)

تَنصحُ آیاتُ القرآنِ النّاسَ! = فعلٌ مضارع لِضمیر «أنتَ»

علینا أنْ نبتعدَ عَنِ العُجْبِ! = فعلٌ معلوم مصدره «إبعاد»

«وَ جادِلهُم بالّتی هی أحسَن» = الفعل الماضی مصدره «احسان»

لا نَذکرُ عیوبَ الآخرینَ! = الفعل المعلوم بدون حرفٍ زائد

تایید

فی أیِّ عبارةٍ اسمانِ نکرتانِ؟ (0.25 نمره)

اشترکَ سعیدٌ فی حفلةِ نجاح التلامیذِ.

وَ رأی هناک صدیقه الّذی ساعَدَه فی درسه،

و أخَذَ فی هذه الحفلة بعض الطلّاب جوائز ثمینة!

و تشکّر المدیرُ عن اجتهادِ التلامیذ فی وقت الامتحانات،

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

مَن یَعمَلُ لِغَیر اللهِ، یردُ اللهُ اُمورَه إلی مَن عَمِل لَه!

(0.5 نمره)

هر کس برای غیر خدا کار کند، خداوند امور او را به همان کسی که برای او کار کرده برمی‌گرداند.

آن کس که برای غیر خدا کار کند، نتیجه کارش را نیز به او واگذار می‌کند.

کسانی که برای غیر خدا کاری انجام دهند، خداوند امورشان را به همان‌ها واگذار می‌کند.

اگر کسی کاری برای غیر خدا انجام دهد، خداوند هم کار وی را به عهده او می‌گذارد.

تایید

عيِّن الأصحّ و الأدقّ في ترجمة « أنا و أخي الأصغر لا نَذکرُ عیوب أصدقائنا و قد نستغفرُ الله من الآثام الکبيرة» (0.25 نمره)

من و برادرم عیب‌های دوستانمان را یادآوری نمی‌کنیم و از گناهان بزرگ از خدا آمرزش خواسته‌ایم

من و برادر کوچکم عیوب دوستانمان را به یاد نمی‌آوریم و از گناهان به خداوند پناه می‌بریم.

برادر کوچک من عیب‌های دوستانمان را یاد نمی‌کند و از خداوند برای گناهان بزرگ طلب آمرزش می‌کند.

من و برادر کوچک‌ترم عیب‌های دوستانمان را یاد‌آوری نمی‌کنیم و گاهی از خداوند برای گناهان بزرگ آمرزش م

تایید

عیِّن الصّحیح فی كتابة العملیّات الحسابیّة: (0.5 نمره)

عِشرونَ تقسیمٌ علی عَشرة یُساوی خَمسة!

ثَمانیة فی ثَمانیة یُساوی أربعة و ستّین!

أحدَ عَشر زائد اثنی عَشر یُساوی ثَلاثة و ثَلاثین!

سَبعة ناقص ستَّة یُساوی ثلاثة!

تایید

عین الصحیح:

لا یَسخَر قومٌ مِن قومٍ عسی أن یَکونوا خَیراً منهم.

(0.5 نمره)

نباید گروهی، گروهی را مسخره کنند؛ شاید آن‌ها بهتر از ایشان باشند.

گروهی، گروهی را مسخره نکنند؛ ممکن است آن‌ها بهترین باشند.

یک قوم، قوم دیگر را مسخره نمی‌کنند؛ به این دلیل که شاید آنان از نیکوترین مردمان باشند.

عده‌ای قومی را مسخره نمودند ولی ممکن است آن‌ها بهتر بوده باشند.

تایید

عیّن عبارة لیست شرطیّة: (0.25 نمره)

«و إذا قَضَی أمراً فَإِنَّما یَقولُ لَهُ کُن فَیَکونُ»

مَن حَفَرَ حُفرةً لأخیه وَقَعَ فیها!

«و ما تَفعلوا مِن خیرٍ یَعلَمهُ اللهُ»

مَا اسْمُ الْکِتابِ الَّذی قَرَأَنا فی مَجالِ التَّربیَةِ وَ التَّعلیمِ!

تایید

عین الاصح و الادق فی الترجنه:

سُئِلَ النبيُّ (ص): آَيُّ المالِ خیرٌ؟ قالَ: زرعٌ زَرَعَهُ صاحِبُهُ.

(0.25 نمره)

از پیامبر پرسیدند کدام مال بهتر است؟ فرمودند: محصولی که توسط صاحبش کاشته شود.

از پیامبر پرسید چه مالی خوبی است؟ ایشان فرمود: محصولی که خود کشاورز آن را بکارد.

پیامبر در پاسخ به سوال «بهترین مال» فرمودند: مالی که صاحبش آن را کاشته باشد.

از پیامبر پرسیده شد کدام مال بهتر است؟ گفتند: محصولی که صاحبش آن را بکارد.

تایید

عیّن الخطأ في المفهوم: (0.25 نمره)

خَیرُ الکلام ما قَلَّ وَ دَلَّ! ← کم گوی و گزیده گوی چون دُر

نَجاةُ المُؤمن فی حِقظِ اللِّسانِ! ← زبان سرخ سر سبز می‌دهد بر باد

«لِمَ تَقولونَ ما لا تَفْعَلونَ» ← دو صد گفته چون نیم‌کردار نیست

إنَّ المَرءَ مخبوءٌ تَحتَ لِسانِه! ← آنچه به زبان آمد، به زیان آمد

تایید

عیّن الخطأ عن الکلمات المتضادة و المترادفة: (0.25 نمره)

التبجیل ≠ التحقیر / أطْیَب = أحْسَن

دَنَا ≠ بَعُدَ / مُزارع = فلّاح

الخطأ ≠ الثواب / تابَ = اِستَغْفَرَ

یَعصی ≠ یُطیعُ / جادَلَ = نازَعَ

تایید

عیّن ما فيه اسم تفضیل: (0.5 نمره)

اُحبّ صدیقی الذی یُفکّر فی أعماله و أسالیبه دائما!

لنبتعد عن الاعمال الّتی تجعل الاراذل یحکمون علینا!

کتب التلمیذُ واجباته مُتأخّراً فما اُرضی معلّمهُ عنه!

أسخطَ الصبورُ الشیطان بحلمه أمام المشاکل!

تایید

عین الصحیح فی الترجمه:

«یَجِبُ عَلَیَّ أنْ اُسَلِّمَ قَبْلَ التّکلُّمِ و لا أجْرَحَ الآخرینَ بِلسانی!»:

(0.25 نمره)

لازم است که قبل از سخن گفتن سلام کنم و دیگران را با زبانم زخمی نکنم!

قبل از سخن گفتن سلام می‌کنم و با زبانم دیگران را زخمی نمی‌کنم!

بر من واجب است که پیش از سخن گفتن سلام کنم و دیگران را هم مجروح نکنم!

باید که پیش از سخن گفتن سلام کنم و دیگران به‌وسیلۀ زبان مجروح نشوند!

تایید

عيّن عبارة ليس فيها الاسم النكرة: (0.25 نمره)

شَجَرَةُ السِّکویا شَجَرَةٌ مِن أَطوَل أَشجارِ الْعالَمِ!

سَجَّلَتْ مُنَظَّمَةُ الْیونِسکو مَسجِدَ الْامامِ وَ قُبَّةَ قابوسٍ!

قَبْرُ کورُش یَجْذِبُ سُیّاحاً مِنْ دُوَلِ الْعالَمِ!

لکنَّ رائِحَةَ هذِهِ الشَّجَرَةِ کَریهَةٌ!

تایید

عیِّن العبارة الّتی جاء فیها إسم العَلَم أکثَر: (0.25 نمره)

هل شاهدتَ حتّی الآن تَشجیع مُشجّعی فریق تراکتور فی المَلعَب؟!

زُرنا حدیقةَ شاهزاده قُربَ کرمان، هی جَنَّة فی الصّحراءِ!

رکبَ زُوّار مَشهدَ طائرة جدیدةً عندما وَصَلوا إلی المَطار!

إن تَخدموا والدیکم خدمةَ الصّالِحینَ یَهبکم اللهُ ثواباً فی الدّنیا و الآخرة!

تایید

عَیِّن العبارةَ التی فیها «مَن» شرطیةٌ: (0.5 نمره)

یا من یُحِبُ المُحسنین

أن لا یتَکلَّمَ مع غیرهِ من الطّلابِ عِندَ الدرسِ

و من یَفعَل دلکَ فهو من الظالِمینَ

ما فَعلتَ من الخیرات، وجدتُها

تایید

عیّن الصحیح في المترادفِ أو المتضادِّ: (0.25 نمره)

مُعَمَّر = شابّ

مُواصَفات ≠ خُصوصیّات

عَلِمَ = جَهِلَ

صَداقَة ≠ عَداوَة

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

مَن یُحاوِلُ کثیراُء یَصِلُ إلی هدفِهِ

(0.5 نمره)

هر کس بسیار می‌کوشد به اهداف خود نیز می‌رسد

هر کس بسیار تلاش کند به هدفش می‌رسد.

کسی که همیشه تلاش می‌کند به اهدافش خواهد رسید.

اگر کسی خیلی تلاش کرد به هدفش رسید.

تایید

عیّن اسماً نکرةً یُتَرجمُ مَعرفةً: (0.25 نمره)

«أرسَلنا إلی فِرعونَ رَسولاً * فَعَصی فِرعونُ الرَّسولَ»

الموعظةُ الحسنةُ مِن المُعلِّمِ قیِّمةٌ لجَمیعِ الزّملاءِ!

ذلکَ المُسلمُ یَغرسُ غَرساً لیأکُل مِنه مِسکینٌ!

لا یُشاهّد وجهْ فی هذِهِ الصّورةِ الّتی رَأیناها!

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

«هذه شجرة تبلغ من العمر مِئتَی سنة و تُأکَل جوازتها المفیدة.»:

(0.25 نمره)

این درخت، سنش به صد سال می‌رسد و دانه‌های مفیدش را می‌خورند.

این درخت، دویست سال عمر کرده است و تو میوه‌های سودمند آن را می‌خوری.

این، درختی است که سنش به دویست سال می‌رسد و دانه‌های سودمندش خورده می‌شود.

این، درختی است که سنش یه صد سال می‌رسد و دانه? سودمندش خورده می‌شود.

تایید

عَيِّن «مَن» ليسَ شرطية: (0.5 نمره)

مَثَلُ أهلِ بَیتی کسفینة نوح؛ َمن رکِبَها نَجا

من عَلَّمَ عِلماً فَلَه أجرُ مَن عَمِلَ بِهِ، لایَنقُصُ مِن أجرِ العامِلِ

من أرادَ بِکُم الخیرَ یا أهلَ العالَم

من لَم َیجتَهد فی التَّعَلُّمِ یَندَم فی الامتحان

تایید

عيِّن الصحيح للفراغين : «مَنْ .................. علی الله ....... إلی الأهداف». (0.5 نمره)

یَتَوکَّلْ – یِصِلْ

تَتَوکَّلوا – تَصِلنَ

تَوَکَّلنا – وَصَلنا

توکَّلتَ - وَصَلتَ

تایید

عیّن الأصحّ و الأدقّ في الجواب للتّرجمة أو المفهوم: «اُدْعُ إلی سَبیلِ رَبِّکَ بِالْحِکْمَةِ وَ الْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَ جادِلْهُمْ بِالَّتي هِيَ أَحْسَنُ»: (0.25 نمره)

با اندرز نیکو به‌سوی پروردگار حکیمت دعوت کن و با ایشان با احسان و نیکی جدال و ستیز کن.

با حکمت و اندرزی نیک به راه پروردگارت فرا می‌خوانم و با بهترین شیوه با آنان جَدَل می‌کنم.

با حکمت و اندرز نیکو به راه پروردگار خویش فراخوان و با آنان به شیوهای که بهترین است، ستیز کن.

از روی حکمت و با پندی نیکو به درگاه پروردگارت دعا کن و با آنان به شیوهای که نیکوترین است، مجادله من

تایید

في أيِّ مجموعةٍ جاءَتِ الأسماءُ المَعرِفةُ فقط؟ (0.25 نمره)

ألْفَیْنِ - ألَم – إلْتِفاف

اَلْبَاب – اَلحُبّ – ألْسِنَة

جَعْفَرٌ – إلْتِفات – اَلأُم

حُسَیْنٌ – اَلسَّنَة – اَلْوُدّ

تایید

عَیِّنِ الْخَطَأَ من قَواعِدِ اسمِ التَّفضیلِ. (0.5 نمره)

فاطمة الکُبری و زَینتُ الصُّغری!

فاطِمة أَکبرُ مِنْ زَینب!

آسیا أَکبَرُ مِنْ أوروبّا!

زَینَبُ کُبری مِن فاطِمة!

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

«الطّـالب یَـضّـرُ زملاءَهُ بِـسلوکه و یسألُ المُعلّمین تَـعَـنّـتـاً»:

دانش آموز ......

(0.25 نمره)

با رفتارش به همکلاسی‌هایش زیان می‌رسانَد و به قصد مچ گیری از معلم‌ها سوال می‌کند

با کردار خود به همکلاسی‌اش زیان می‌رساند و بخاطر مچ گیری از معلم‌ها سوال می‌کند

رفتارش به دوستانش ضرر می‌رساند و برای مچ گیری از معلمان سوال می‌کرد

کردارش به همکلاسی‌هایش ضرر می رسانَد و به قصد مچ گیری از معلم سوال می‌کند

تایید

عیّن العبارة الّتی جاء إسم الفاعل و التّفضیل معاً: (0.5 نمره)

هناکَ مُتعلِّمونَ کثیرونَ فی المکتبات!

قالَ أمیرُ المؤمنینَ (ع): الوحدةُ خیرٌ من جلیس السُّوء!

للطّالبِ فی محضرِ المعلّم آدابٌ!

أفضلُ الأعمالِ الکسبُ مِن الحَلالِ!

تایید

عیّن الخطأ فی تعیین المحلّ الإعرابی علی الترتیب للکلمات التی اشیر لها بین القوسین : (0.5 نمره)

هذا (قِسمٌ) مِنْ (نَصِّ) إنشائه --- خبر- مجرور بحرف جرّ

مَنْ عَلَّمَ (علما) فله أجرُ (مَنْ) عَمِلَ به ---- مفعول- مضاف إلیه

إنْ تُطالع (درسک) (یُساعدک) فی الإمتحان --- مفعول- مفعول

لا یلتزم (التّلمیذُ) المُشاغبُ بأخلاقٍ (حسنةٍ) ---- فاعل- صفت

تایید

عَیِّنِ الصحیح: «لا تَعیبوا الآخرینَ و لا تُلَقِّبوهم بألقابِ یَکرَهونَها». (0.25 نمره)

از دیگران عیب نگیرید و آن‌ها را با لقب‌هایی زشت که از آن‌ بدشان می‌آید، لقب ندهید.

بر دیگران عیب ننهید و آن‌ها را با لقبی که از آن بدشان می‌آید، لقب ندهید.

از دیگران عیب‌جویی نکنید و بر آنان لقب‌هایی که آن‌ها را ناپسند می‌شمارند، نگذارید.

از دیگران عیب نمی‌گیرید و آن‌ها را با لقب‌هایی که ناپسند می‌شمارند، لقب نمی‌دهید.

تایید

عيّن جملةً تَصِفُ النّكرة: (0.25 نمره)

عَداوةُ العاقلِ خیرٌ مِن صَداقَةِ الجاهِلِ!

سَمِعْتُ نداءً یَدْعونی إلی مساعدةِ الفقراءِ!

تَکَلَّموا تُعَرَفوا، فَأنَّ المَرءَ مَخبوءُ تَحْتَ لِسانِهِ!

کَتَبَ الطلّابُ رسالةً للمدیرِ وَ أرسلوها إلیهِ!

تایید

عَیّن الأصحّ و الأدّقّ في الجواب للتّرجمة أو المفهوم: «قد یکونُ بینَ ُزملا‌ئی مَنْ هو أحسنُ مِنَ الآخرینَ! (0.5 نمره)

گاهی در بین هم‌کلاسی‌ها کسی هست که برتر از دیگران است!

گاهی بین همکارانم کسی هست که از دیگران بهتر می‌باشد!

شاید بین هم‌کلاسی‌هایم شخصی باشد که به دیگران نیکی کرده است!

قطعاً بین همکارانم کسانی هستند که از دیگران بهترند!

تایید

عین الأصحَ و الُدق فی الجواب للترجمة من أو إلی العربیة: «إن تفکَرْ قبل أن تتکلّم تسلم من الخطأ!»: (0.25 نمره)

اگر قبل از آن‌که سخن بگویی فکر کنی، از خطا در امان می‌مانی!

چنان‌چه قبل از سخن گفتن بیندیشی از اشتباه سالم خواهی ماند!

اگر بیندیشی و سپس سخن بگویی، خطا نخواهی کرد!

چنان‌چه بیندیشی قبل از این‌که حرفی بزنی، از خطا کردن سالم هستی!

تایید

عیّن الخطأ: (0.25 نمره)

تسمی هذه الشجرة شجرة الخبز: این درختی است که درخت نان نامیده شده است.

لأنّ لها أثمارا کالخبز: چون میوه‌هایی مانند نان دارد.

و النّاس یأکلون لبَّ هذه الأثمار: و مردم مغز این میوه‌ها را می‌خورند!

و الجُزر الاستوائیة فی المحیط الهادی مکان نموّها: و جزایر استوائی در اقیانوس آرام محل رشد آن است!

تایید

عيِّن ما فيه اسم المکان : (0.5 نمره)

ذهَبَت الزائرة إلی مرقد سابع أئمتنا فی الکاظمیة

کم المسافة من بغداد إلی کربلاء؟

أخذتُ بیدی مِقبضَ البابِ فَفَتحتُه بقوّةٍ

المِنضدةُ تُصنعُ عادةً من الخشبِ .

تایید

عیِّن الخطأ: (0.25 نمره)

النّاس أعداءُ ما جَهِلوا: مردم دشمنان چیزی هستند که ندانستند.

العالِمُ حَیِّ وَ إن کانَ میِّتاُ: دانشمند زنده است گرچه مرده باشد.

مَن عَلّمَ علماً، فَلَه أجرُ مَن عَمِل به: هر کسی دانشی را بیاموزد پس پاداش کسی دارد که به آن عملکند

إذا مَلَک الأ راذِل، هَلَک الأفاضِل.:اگر فرومایگان فرمانروایی کنند، شایستگان غمگین می‌شوند.

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

مِن أهمّ المشاکل الّتی یواجهها الإنسان هی مشکلة قطع التّواصل بین الناس فی المجتمع

(0.5 نمره)

از مهم ترین مشکلاتی که انسان با آن روبه رو می‌شود همان مشکل عدم ارتباط میان مردم است.

بزرگ ترین مشکل که انسان در جامعه با آن مواجه می‌شود همان مشکل بی احترامی در میان مردم جامعه است.

از مهم ترین مشکلات که آدمی با آن رو به رو می‌شود مشکل قطع ارتباط بین مردم جامعه است.

از مهم ترین مشکلاتی که آدمی با آن مواجه می‌شود همان مشکل قطع ارتباط میان مردم در جامعه است.

تایید

عین الصحیح فی ترجمه العباره التالیه:

«إن لا ینسی السّنجاب مکان دفن جوزات البلوط، لن ینمو کثیرٌ من أشجاره!»:

(0.25 نمره)

اگر سنجاب محل دفن دانه‌های بلوط را فراموش نکند، بسیاری از درختان آن نخواهد رویید!

اگر سنجاب محل دفن دانه‌های بلوط را فراموش نکرده بود، درختان بلوط بسیاری رشد نمی‌کردند!

سنجاب اگر محل دفن دانهٔ بلوط از یادش نرود، درخت‌های بسیاری از آن‌ها نخواهد رویید!

سنجاب اگر محل دفن دانهٔ بلوط را از یاد نبرد، بسیاری از درخت‌های بلوط رشد نمی‌کنند!

تایید