آزمون علوم و فنون ادبی 1 کلاسی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را بنویسید .

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 45 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

در کدام گزینه، « واج آرایی » با صامت « ش » مشهود نیست ؟ ( احساس نمی شود ) (0.25 نمره)

به گوش هوش نیوش از من و به عشرت کوش / که این سخن سحر از هاتفم به گوش آمد

شد آن که اهل نظر بر کرانه می رفتند / هزار گونه سخن در دهان و لب خاموش

از شبنم عشق خاک آدم گِل شد / صد فتنه و شور در جهان حاصل شد

پیش از اینت بیش از این اندیشۀ عشّاق بود / مهرورزی تو با ما شهرۀ آفاق بود

تایید

در همۀ گزینه های زیر به جز ......... هر دو آرایۀ « واج آرایی » و « واژه آرایی » به کار رفته است . (0.25 نمره)

چه نماز باشد آن را که تو در خیال باشی ؟ / تو صنم نمی گذاری که مرا نماز باشد

عکس جمالت ز چینِ زلف توان دید / مطلع خورشید چون ز جانب چین است

روز بهار است خیز تا به تماشا رویم / تکیه بر ایّام نیست تا دگر آید بهار

شورِ شراب عشق تو آن نفسم رود ز سر / کاین سرِ پرهوس شود خاک درِ سرای تو

تایید

ابیات زیر به ترتیب القا کنندۀ کدام حس به خواننده هستند ؟
الف) بدان گونه رفتند هر دو به رزم / تو گفتی که اندر جهان نیست بزم
ب) اگر تو ز آموختن سر بتابی / نجوید سرِ تو همی سروری را
پ) من از کجا پند از کجا ؟ باده بگردان ساقیا ! / آن جام جان افزای را برریز بر جان ساقیا
ت) شربتی از لب لعلش نچشیدیم و برفت / روی مه پیکر او سیر ندیدیم و برفت (0.25 نمره)

حسرت - حماسی - شادی و نشاط - غم

حماسی - هشدار و پند - شادی و نشاط - حسرت

حماسی - حسرت - پند و اندرز - غم و اندوه

اندوه و غم - هشدار و اندرز - حسرت - شِکوه و شکایت

تایید

کدام بیت بر خلاف وزن ضربی و شادِ آن، محتوا و مفهومی غم انگیز دارد ؟ (0.25 نمره)

در آمد در دل آن سلطان دل ها / دل من زنده شد ز آن جانِ دل ها

ز گریه، مردمِ چشمم نشسته در خون است / ببین که در طلبت حال مردمان چون است

وقتی دل سودایی می رفت به بستان ها / بی خویشتنم کردی بوی گل و ریحان ها

دل در هم و خاطر به غم و سینه به تاب است / شهری به خروش است و جهانی به عذاب است

تایید

اساسی ترین عامل پیدایی شعر، .............. است . (0.5 نمره)

تایید

در بیت زیر « واج آرایی » و « واژه آرایی » را مشخص کنید .

گفت که سرمست نه ای، رو که از این دست نه ای / رفتم و سرمست شدم و ز طرب آکنده شدم

(1 نمره)

تایید

آیا در واژه های مشخص شدۀ بیت زیر ( روان- روان ) آرایۀ « واژه آرایی » به کار رفته است ؟ ( با ذکر دلیل )

تا روانم هست نامت بر زبان دارم روان / تا وجودم هست خواهد بود نقشت در ضمیر

(1 نمره)

تایید

نمونه های زیر را از دید آهنگ و موسیقی بررسی کنید .

الف) اگر جنگ خواهی و خون ریختن / بر این گونه سختی برآویختن

بگو تا سوار آورم زابلی / که باشند با خنجر کابلی

ب) وقت را غنیمت دان آن قدَر که بتوانی / حاصل از حیات ای جان یک دم است تا دانی

پ) ای نفس خرّم باد صبا / از برِ یار آمده ای مرحبا

(1.5 نمره)

تایید

در بیت های زیر سه ویژگی زبانی با ذکر نمونه مشخص کنید .

به دام افتاد روباهی سحرگاه / به روبه بازی اندیشید در راه

که گر صیّاد بیند هم چنینم / دهد حالی به گازُر پوستینم

پس آن گه، مُرده کرد او خویشتن را / ز بیم جان، فرو افکند تن را

(1.5 نمره)

تایید

در بیت های زیر با توجه به قلمرو ادبی « تشخیص ، کنایه ، مَثَل » مشخص کنید .

هر که می خواهد که از سنجیده گفتاران شود / بر زبان، بند گرانی از تأمّل بایدش

صبر بر جور فلک کن تا بر آیی رو سفید / دانه چون در اسیا افتد تحمّل بایدش

(1.5 نمره)

تایید

حکایت زیر را از نظر زبانی و فکری بررسی کنید . ( هر کدام دو مورد . زبانی با ذکر نمونه از متن )

پارسازاده ای را نعمت بیکران به دست افتاد؛ فسق و فجور آغاز کرد .

باری، به نصیحتش گفتم : ای فرزند، دخل، آب روان است و عیش، آسیاب گردان؛

عقل و ادب، پیش گیر و لهو و لعب بگذار که چون نعمت سپری شود، سختی بَری و پشیمانی خوری .

پسر، این سخن در گوش نیاورد و بر قول من اعتراض کرد ....

دیدم که نصیحت نمی پذیرد ......

(2 نمره)

تایید