آزمون فارسی و نگارش دهم هنرستان نوبت دوم به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی : *

تایید

1-عبارات و اشعار زیر را به نثر روان بازگردانی کنید.
الف) دلا! معاش چنان کن که گر بلغزد پای / فرشته ات به دو دست دعا نگه دارد(0/5)
ب)نماند ایچ با روی خورشید رنگ / به جوش آمده خاک بر کوه و سنگ( 0/5)
پ)حلالت نکنم که مطربی و مسخرگی پیشه سازی که« همه قبیلۀ من عالمان دین بودند» ( 0/5) (1.5 نمره)

تایید

2-با توجه به سرودۀ زیر، شاعر چه نوع مرگی را غبطۀ بزرگ زندگانی می داند؟
«آه ای مرگ تو معیار // مرگت چنان زندگی را به سُخره گرفت // و آن را بی قدر کرد // که مردنی چنان // غبطۀ بزرگ زندگانی شد» (1 نمره)

تایید

3-با توجه به بیت((چو رهام گشت از کشانی ستوه // بپیچید زو روی و شد سوی کوه)) به سوالات زیر پاسخ دهید؟

الف) (پیچیدن روی) به چه معناست؟

ب) (شد)یعنی چه؟

(0.5 نمره)

تایید

3-مثل «گندم نمای جو فروش مباش» آدمی را از چه کاری بر حذر می دارد؟ (0.5 نمره)

تایید

4-آرایۀ (ایهام، حسن تعلیل و مراعات نظیر) را در ابیات زیر مشخص کنید (هر مورد 0/25) الف)گفتم که بوی زلفت گمراه عالمم کرد / گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید
ب)همه تیغ و گرز و کمند آورید / به ایرانیان، تنگ و بند آورید
ت)بید مجنون در تمام عمر،سر بالا نکرد/ حاصل بی حاصلی نبود جز شرمندگی (0.75 نمره)

تایید

5- در بیت زیر «صبا» در کدام مفهوم نمادین به کار رفته است؟
«صبا بر آن سر زلف ار دل مرا بینی / ز روی لطف بگویش که جا نگه دارد» (0.25 نمره)

تایید

6-نوع جمله های زیر(ساده و مرکب) را مشخص کنید؟

الف)بچه های مهندسی جهاد،آخرین کارهای مانده را راست و ریس می کنند.

ب)در اینجا و در این لحظات،دل ها چنان صفایی می یابند که وصف آن ممکن نیست

(0.5 نمره)

تایید

7-با توجه به عبارت« نومیدی را در امید بسته دان و امید را در نومیدی . » پاسخ دهید.

الف- کدام کلمه حذف شده است؟ ..................

ب- حذف به قرینه ی معنوی یا لفظی است؟.................

(0.5 نمره)

تایید

8-در متن داده شده چهار غلط املایی پیدا کنید و درست آن را بنویسید. هر مورد( 0/25)
« صفحۀ سفیدی را باز می کرد و ارطجالاً انشایی می ساخت . دریادلان صف شکنی هستند که دل شیطان را از رحب و وحشت می لرزانند . در حزیز هم می توان عزیز بود.و با دو انگشت بلند و استخوانی خود کُرک و پشم سر قلم را با وقار و تمأنینۀ تمام پاک کرد. ......................./ .................../ ......................../............... (1 نمره)

تایید

9-معنی واژه های مشخص شده را بنویسید.
الف)بشد تیز ،رهام با (خود ) و گبر ...................
ب)در کنج خلوتی از( برزن )، دو خروس را دیدم ....................
پ)هیچ گودالی چنین ( رفیع )ندیده بودم.........................
ت)و( اسوۀ ) او تمثیل وفاداری است ..................... (1 نمره)

تایید

نگارش:1-نوشته های زیر را بخوانید و فضای حاکم (عینی – ذهنی) بر آن را بنویسید. الف)از شگفتی های آفرینش اسرار پیچیدۀ حکیمانه در آفریدن خفاشان است. در روز چشمانشان را می بندند زیرا خفاش از حرکت در نور درخشان ناتوان است.(...........................) ب)آن شب ماه با تلألو پر شکوهش از راه رسید و گل های الماس شکفتند و قندیل های زیبای پروین سر زد و آن جاده ی روشن و خیال انگیزی که گویی یک راست به ابدیت می پیوندد.(........................) (0.5 نمره)

تایید

2- در نوشته های زیر از چه روشی برای تولید متن استفاده شده است؟(جانشین سازی – سنجش و مقایسه)
الف) من، فرزندی کوچک از کوه هستم ، میلیون ها سال است که در اثر لرزش و تن تکانی زمین از مادر خود(کوه) جدا افتاده ام . آرزو دارم دوباره به آن دامان گرم برگردم....................

ب)هر دو ما عقربه داریم. عقربه های من بیشتر از سه تا نمی شود،زمان را نشان می دهم ،اما عقربه های هواپیما زیادند و کاربردهای متفاوتی دارند. هر دو موتور داریم ، موتور من کوچک وبا یک باتری کار می کند،اما موتور هواپیما بزرگ و با سوختکار می کند.................... (0.5 نمره)

تایید

3-با توجه به آنچه در مورد تولید متن خوانده اید مانند (( مقدمه خوب ، جذابیت و گیرایی، نشان دادن نمایی کلی از محتوای نوشته، پرورش موضوع و نتیجه گیری)) با رعایت علائم نگارشی در مورد یکی از موضوعات داده شده انشایی بنویسید. ((کوه- بازدید از یک مکان تاریخی-انشایی ذهنی با استفاده از روش جانشین سازی دربارۀ «جنگل» بنویسید. - دانش آموز و دبیر را با هم مقایسه کنید.)) (6.5 نمره)

تایید