آزمون عربی یازدهم تجربی درس دوم به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

تَرْجِمْ الكلماتِ الّتي تَحْتَهاخَط :

الف – مَن (یُحاوِلْ ) کثیراً یَصِل إلی هَدفه.

ب- کانَ بینهم طالبٌ ( مُشاغِبٌ) قلیلُ الأدبِ .

(0.5 نمره)

تایید

اکتب فِی الفِراغِ الکلمتَینِ المُترادفینِ وَ الکلمتَینِ المُتضادتَینِ:

«اِرتَبطَ - اَنقِذ - وُدّ - بَعُدَ - أحسَن - أثارَ - حُبّ - سَنَویّ دَنا »

الف) .................. = ........................ ب) ......................... # ........................

(0.5 نمره)

تایید

اِستخرج الجمع المکسر مِن العبارة التالیة و اذکر مفرده:

[ هُوَ لا یَتکلمُ مع غیره من الطُلّاب عند ما یُدرّسُ المُعلّم.]

(0.5 نمره)

تایید

ترجم الافعال التالیة عنایة إلی المصدر: «الإنقاذ »

1) قَد اَنقَذوا : ............. 2) قَد یُنقِذانِ : ................ 3) لا یُنقِذونَ : ............... 4) لا تُنقِذُ : .................

(1 نمره)

تایید

ترجِم هذهِ الجُمَلَ :

1) وَ فی الحِصة الثانیة کانَ الطالبُ یَسألُ مُعلّمَ عِلم الأحیاء تَعَنُّتاً. .....................................................................................

2) وَ هذا قِسمٌ مِن إنشاءِه. ...............................................................

3) ما تَزرَع فی الدنیا ، تَحصُدُ فی الآخرَة. .....................................

4) قُم للمُعلّم وَفِّه التبجیلا. .....................................................

5) إن تَزرَع خَیراً تَحصُد سروراً. .......................................................

6) الناسُ أعداءُ ما جهلوا. ...................................................

7) و ما تَفعَلوا مِن خیرٍ یَعلَمُهُ اللهُ...........................................

(6.5 نمره)

تایید

انتخب الترجمة الصحیحة:

1.* ماتُقَدِّمُوا لِِأنفسِکم مِن خیرتَجِدوه عِندالله*:

الف – هرنیکی وخیری راکه پیشاپیش برای خودنفرستادید،نزدخداآنرامی یابید .

ب- هرنیکی وخیری راکه پیشاپیش برای خودبفرستید،نزدخداآنرا می یابید. (0.5 نمره)

تایید

اکمل الفزاغات فی التزجمة الفارسیة :

* إنْ اَحسَىنتمْ اَحسىنتمْ لانفسکمْ * : اگر .............. به خودتان ..............

(0.5 نمره)

تایید

عَیّن اداة الشرط وفعل الشرط وجواب الشرط:

«مَن یُفَکّر قَبلَ الکلام یَسلم مِن الخطأ غالباً.»

(0.75 نمره)

تایید

عَین المطلوب مِنکَ:

1. اَلّفََ عَدَدٌ مِن العُلما کُتُبهُ. الفاعل : ........... المفعول : .........

2. العالِمُ حَیٌّ ی وَ إن کانَ مَیِّتاً. المبتدا : ........... الخبر : ............

3. یَعملُ المُهَندِسٌ فی المَصنَع : اسم المکان : ....... اسم الفاعل : ........

4.العُلماء أَلَّفوا کُتُباً کَثیرَةٌ فی مَجالاتِ التربیة و التَّعلیم. المجرور بِحَرف جَرِّ : .................. الصِفَة : .......................

(2 نمره)

تایید

عَین نوع الأفعال :« (إقرأ ) باسم رَبِّکَ الذی (خَلَقَ) . (0.5 نمره)

تایید

اکتب ترجمة الافعال التی تحتهاخط: * وَمَن (یَتَوَکّل) عَلَی الله فَهُوَ حَسبُهُ *.
(قَد اَنقَذَ ) اللهُ الإنسانَ.وفی الحصّة الثالِثة (کانَ یَتَکّلمُ ) مَعَ زَمیلٍ مِثلهِ. (0.75 نمره)

تایید

ضع هذه الجمل والتراکیب فی مکانهاالمناسب ثُمّ ترجمها:

هؤلاء فائزاتٌ– هذان الدلیلانِ – تلکَ بطاریة – اولئک الصالِحونَ – هؤلاء الأعداء– هاتان الزجاجتان

مفردمؤنت مثنی مذکر مثنی مؤنث جمع مذکرسالم جمع مؤنث سالم جمع مکسر

............... .................. . ............... ...................... .................... ...................

(3 نمره)

تایید

اقرأالنص التالی ثمّ اَجب عن الأسئلة: فی(الحصة)الاُولی کان الطلابُ یَستمعون إلی کلام مُدرّس الکیمیاء ، وَکان بینهم طالِبٌ (مشاغِبٌ) قلیل (الادب )یَضرّ (طلاباً ) بسلوکه فَکّرَمهرانُ حولَ هذه المشکلة فذهب الی معلّم الادب الفارسی وشرح القصة 1. ماذاشرح مهران لمعلمه؟ ..................
2. عِندَمَن ذهب مهران ؟ .....................
3. هل کان بین الطلاب طالب مشاغب؟ ........................
4. فی أیّ حصة کان الطلاب یستمعون الی کلام المدرس؟ .......................
5. عین المحل الاعرابی للکلمات التی اشیرالیهابخط فی النص:
1. الحصة : ...................... 2. مشاغِبٌ : .................. 3. الادبِ : ..................... 4. طلاباً : ........................ (3 نمره)

تایید