آزمون فارسی 2 نیمسال دوم (تجربی - ریاضی ) (خرداد 1400) (معارف 3 ) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

1- سروده ها و نوشته های زیر را به نثر روان معنی کنید .

الف) خروشید و برجست لرزان زجای / بدرید و بسپرد محضر به پای (1 )

ب) اگر چه ملالت به کمال رسیده باشد اهمال جانب من جایز نشمری و از ضمیر بدان رخصت نیابی.( 1 )

ج) بپویید کاین مهتر آهرمن است( 5/)

ز) اگر فکر و حواسم این جهانی است بهره ای والاتر از بهر من نیست.( 5/)

س) پدرم دریادل بود در لاتی کار شاهان را می کرد .(5/)

(3.5 نمره)

تایید

۲ -معنی هریک از واژه های مشخص شده زیر را بنویسید.

الف) زنخدان* فرو برد چندی به جیب

ب) تا ابلیس پرتلبیس* یک باری گرد او طواف می کرد.

پ) مواجب سیادت *را به ادا رسانید.

ت) به سوی هژبر* ژیان کرد رو

ث) آن یکی ممدّ* حیات است.

ج) مادرم شماتتم* می کرد. (1.5 نمره)

تایید

۳- در نمونه های زیر نادرستی های املایی را بیابید و درست آنها را بنویسید.( چهار غلط)

الف) آن گاه آگاه شدند که غرقه خواست شد بانگ و حزاحز و غریو خاست.

ب) ابلیس با موافقت او پدرش مرداس را از پا درمی آوردوسپس در لباس خالیگری چالاک خورش های حیوانی به اومی خوراند.

ج) یاد ایثارگران سهیم در این حماسه صترگ را تا همیشه در خاطره خویش به تابناکی پاس خواهیم داشت .

د) قیافه یقورم ، صورت درشتم ، بینی گردن کش با عینک بادامی شیشه کوچک جور نبود.

(1 نمره)

تایید

۴- با توجه به عبارات زیر به سوالات پاسخ دهید.

"در طاعت و مطاوعت کبوتر طوق دار روزگار گذاشتندی چندان که دانه بدیدند غافل وار فرود آمدند کبوتران فرمان وی بکردند و دام برکردند و سر خویش گرفت و صیاد در پی ایشان ایستاد"

الف) یک نمونه از حذف به قرینه لفظی بنویسید.5/

ب) نوع (و) را در عبارات بالا بررسی کنید 5/

(1 نمره)

تایید

۵- در جملات زیر شاخص ها را بیابید( 5/)

الف ) وقتی مدرسه تعطیل شد رفتم در صحن حرم دم دکان میرزا سلیمان عینک ساز .

ب) آقای موسوی باز گیر افتاده بود که حاج آقا مدرس با کدام یک از این دو تن بیشتر کار می کند ؟

(0.5 نمره)

تایید

6- در عبارات زیر نوع صفت های بیانی مشخص شده را بنویسید (5/)

الف) به پاسداری آیین آسمانی* ما

ب) با بال شکسته* پر گشودن هنر است.

(0.5 نمره)

تایید

۷- همه ی گزینه ها نقش تَبَعی دارند به جز گزینه ی .......... (1 نمره)

1- برای من مگریّ و مگوی دریغ ، دریغ / به دام دیو درافتی ، دریغ آن باشد

2- ولی چندان که برگ از شاخه می ریخت / دو چندان می شکفت و برگ می کرد

3- پدر جلال الدّین ، محمّدبن حسین خطیبی ، معروف به بهاء ولد از دانشمندان روزگار خود بود

4- هر عصب و فکر به منبع بی شائبه ی ایمان وصل بود که خوب و بد را به عنوان مشیت الهی می پذیرفت .

تایید

۸- در بیت زیر به ترتیب (مشبه، مشبه به، وجه شبه ) کدام اند؟برو چوخاک تحمل کن ای فقیه/ یا هر چه خوانده ای همه در زیر خاک (1 نمره)

1 -تو گفتا، خاک اول ، خوانده ای

2-تو برو ، خاک دوم ، تحمل کن

3- فقیه، خاک اول ، تحمل کن

4-فقیه، خاک دوم ، خوانده ای

تایید

۹- «ردیف » در کدام بیت تفاوت معنایی دارد؟ (1 نمره)

1- کسی کو بر وجود خود بلرزد/ همان بهتر که در ویرانه گردد

2-دلی کز عشق او ویرانه گردد / وجودش با عدم همخانه گردد

3- رُُخش شمع است عقل ار عقل دارد/ ز نور شمع او دیوانه گردد

4- چو ماهی آشنا جوید در این بحر / به کلّ ماهیان بیگانه گردد

تایید

۱۰- در متن زیر چند وابستۀ پسین وجود دارد؟ « به کمک بازنویسی میتوانیم متون ادبی گذشته را به زبان معیار امروز درآوریم و عناصر کهنۀ آنها را تغییر دهیم و به جای واژههای مهجور آنها، از تعابیر آشنا بهره گیریم و از این راه، مفاهیم دقیق آنها را به نسل امروز منتقل سازیم.» (1 نمره)

1-دوازده

2- پانزده

3- سیزده

4- چهارده

تایید

1۱- مفهوم متن «زاغ با خود اندیشید که بر اثر ایشان بروم و معلوم گردانم فرجام کار ایشان چه باشدکه من از مثل این واقعه ایمن نتوانم بود و از تجارب برای دفع حوادث، سلاحها توان ساخت.» با کدام بیت متناسب است؟ (1 نمره)

1- ولی ز باطنش ایمن مباش وغرّه مشو/ که خبث نفس نگردد به سال ها معلوم

2- تا بود ایمن زسیلاب حوادث خانه ات / خانه خود چون کمان بر دوش می باید گرفت

3-بروز تجربه روزگار بهره بگیر/ که بهر دفع حوادث تو را به کار آید

4-حوادث از فلک و روزگار نیست عجب/فلک همیشه چنین بود و روزگار چنین

تایید

۱۲- در کدام مصرع نوع «واو» متفاوت است ؟ (1 نمره)

1- در همه چشمی عزیز و نزد تو خواریم

2- باز آی و بر چشمم نشین ای دلستان نازنین

3- چنین سنگ دل و سرکش چرایی

4-حاضر نبوده یک دم و غایب نگشته ای

تایید

۱۳- نقش دستوری واژه های مشخص شده به ترتیب کدام است ؟ « پنهان کاری* نهادهای فرهنگی دولتی و (بی اطلاع گذاشتن*) جامعه ی هنری از تصمیمات کلان در حوزه ی فرهنگ و هنر ، باعث *بی اعتمادی جامعه ی هنری به دولت و همچنین موجب* ایجاد نابسامانی و کژتابی در مسیر فرهنگی کشور می شود » (1 نمره)

1- نهاد – قید – مسند – متمم

2- نهاد – نهاد – مسند – مسند

3- مسند – صفت – قید – قید

4- نهاد – نهاد – قید – مسند

تایید

۱۴- در کدام گزینه فعل مجهول به کار گرفته نشده است ؟ (1 نمره)

1- برق امید بار دیگر زنده خواهد شد .

2- پیغامی است سوی بو نصر در بابی تا داده آید .

3- گفت چون نامه ها گسیل کرده شود تو باز آی

4- در این دو سه روز بار داده آید.

تایید

۱۵- املای کدام واژه با توجه به معنای آن صحیح نمی باشد ؟ (1 نمره)

1- قلا : کمین

2- احمال : سستی

3- خوالیگر : آشپز

4- مناصحت : اندرز دادن

تایید

۱۶- در متن زیر چند مفعول و چند ترکیب وصفی وجود دارد ؟( به تعجیل بیرون آمد چون او را در بند بلا بسته دید زه آب دیدگان بگشاد و بر رخسار جوی ها براند و گفت ای دوست عزیز تو را در این رنج که افکند؟) (1 نمره)

1- چهار وسه

2- پنج و دو

3- شش و سه

4- چهار و دو

تایید

17- مفهوم کدام بیت نادرست آمده است؟

(1 نمره)

1- فرو می ریخت گردی زعفران رنگ/ بــه روی نیزه هــا و نیزه داران (غبارآلود بودن هوا)

2 -فرصت بده ای روح جنـون تـا غـزل بعـد /در غیرت ما نیسـت که در ننگ بمیریم (مقاومت در برابر مرگ)

3 -چون سـیل ز پـیچ و تـاب صـحرا می رفـت /همــراه ســحر بــه فــتح فــردا می رفــت (تلاش برای پیروزی)

4 -بـه سوی قلّۀ بی انتهای بیداری/ پرنده ای که به خون پرکشیده می آید (آگاه بودن شهید )

تایید

18- معنی «گویا» در کدام بیت متفاوت است؟ (1 نمره)

1 -بهایم خموشـند و گویــــا بشــــر / زبــان بســته بهتر که گویا به شــر

2 -گویــا طلـوع می کنــد از مغــرب آفتــاب/ کاشـوب در تمامی ذرات عـــالم اســـت

3 -زبــان کرد گویا بــه شــیرین ســخن /همی گفـت زان روزگـار کهن

4 -در کارگه کوزه گری رفتم دوش / دیـدم دوهزار کـوزه گویـا و خموش

تایید