آزمون ادبیات فارسی1 - نوبت دوم - دهم تجربی و ریاضی دبیرستان سما به صورت دیجی فرم

باسلام لطفاً ضمن پاسخگویی زمان را مدیریت نمایید در ضمن امکان برگشت به سوالات قبلی مقدور می باشد .

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 80 دقیقه میباشد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

بیت زیر بر چه مفهومی تأکید دارد؟

هر دو نی خوردند از یک آبخور // این یکی خالی و آن پر از شکر.

(0.5 نمره)

تایید

در جمله ی « اثر غم و شادی پیش مردمان ، بر خود پیدا مکن . » نویسنده بر کدام ویژگی اخلاقی تأکید می کند ؟ (0.5 نمره)

تایید

مفهوم کلّی بیت زیر چیست؟

کبوتری که دگر آشیان نخواهد دید// قضا همی بردش تا به سوی دانه و دام

(0.5 نمره)

تایید

در میان گروه کلمات زیر دو واژه نادرست است، بیابید و شکل صحیح آن ها را بنویسید .

مخذول و نالان – غرابت و خویشاوندی– مخمصه و گرفتاری – ستوه و درمانده - نغز و شکستن – صف طویل

(1 نمره)

تایید

با توجه به بیت زیر حافظ شرط وفاداری معشوق را چه میداند؟

« گرت هواست که معشوق نگسلد پیمان // نگاه دار سرِ رشته تا نگه دارد» (0.5 نمره)

تایید

در عبارت «شبی در کاروانی همه شب رفته بودم و سحر در کنار بیشه ای خفته » کدام جزء از جمله حذف شده است؟ به چه قرینه¬ای؟ (1 نمره)

تایید

دربیت «چنان ننگش آمد ز کار هجیر // که شد لاله رنگش به کردار قیر»

الف ) کلمات قافیه را مشخص کنید.

ب) مصراع دوم کنایه از چیست؟

پ) «مشبّه» و «مشبّه¬به» را در مصراع دوم بیابید.

(1.5 نمره)

تایید

در بیت «رعیت را چه سود دارد» «را» به چه معنیست و نشانۀ چیست؟ (0.5 نمره)

تایید

در عبارت زیر حرف پیوند وابسته¬ساز و جملۀ هسته و وابسته را مشخص کنید.

«تیمور در اندیشه شد که پس از مرگ مزار کشورگشایی چون او چگونه خواهد بود؟»

(0.75 نمره)

تایید

در هر عبارت املای درست را از داخل کمانک انتخاب کنید.

الف) در کرامت و (فراق ـ فراغ) به پارس رسیدیم.

ب) جست از (صدر، سدر) دکان سویی گریخت.

(0.5 نمره)

تایید

در بیت زیر، کدام واژه در معنی مجازی به کار رفته ¬است؟ مفهوم مجازی آن را بنویسید.

مپندار این شعله افسرده گردد //که بعد از من افروزد از مدفن من

(1 نمره)

تایید

متضاد و مترادف واژۀ «رفیع» را بنویسید.

مترادف: متضاد:

(0.5 نمره)

تایید

برای هریک از واژگان زیر یک هم¬آوا بنویسید.

الف) قضا: ب) مغلوب:

(0.5 نمره)

تایید

نقش دستوری کلمات مشخص شده را در عبارت زیر بنویسید .

«ناتانائیل»، با« تو» از انتظار «سخن» خواهم گفت.

(0.75 نمره)

تایید

با توجه به عبارت «زنگ نقاشی دلخواه و روان بود. خشکی نداشت. به جد گرفته نمی¬شد. معلم صورتک نداشت» کلاس نقاشی و معلّم آن چه ویژگی هایی داشتند؟ (1 نمره)

تایید

در سرودۀ «ای سرزمینی کز خاکت/ خوشه های گندم می روید/ و پیامبران برمی خیزند»

. الف) کدام سرزمین مورد خطاب است؟

ب) مقصود شاعر از مصراع¬های دوم و سوم چیست؟

(1 نمره)

تایید

در عبارت زیر کدام واژه¬ها جناس دارند؟

«در مقابلۀ جفا، وفا کرد و در مقابلۀ زشتی، آشتی کرد».

(0.5 نمره)

تایید

در عبارت «درختان به احترام تو قیام کرده¬اند» دو آرایۀ ادبی بیابید. (1 نمره)

تایید

در ابیات زیر کدام گزینه به شیوۀ بلاغی و کدام یک به شیوۀ عادی است؟

الف) در مملکت چو غرّش شیران گذشت و رفت // این عوعو سگان شما نیز بگذرد

ب) تهمتن به بند کمر برد چنگ // گزین کرد یک چوبه تیر خدنگ

(0.5 نمره)

تایید

معنی واژگان مشخص شده را بنویسید

الف)«در حال »سی دینار فرستاد.

ب) پشت و سر قلم را با وقار و« طمأنینه» پاک کرد.

پ) در مقابل« لئیمی» کریمی کرد.

ت) آفریده¬ای نگاه ما را به خویش «معطوف» کند

(1 نمره)

تایید

معنی و مفهوم هر یک از عبارت ها و بیت های زیر را به نثر روان بنویسید. (هر مورد 0/5 نمره)

الف)در بن این پردۀ نیلوفری // کیست کند با چون منی همسری

ب) تا چون بر رقعۀ من اطلاع یابد، قیاس کند که مرا اهلیّت چیست.

پ) در بدایت بند و چاه بود و در نهایت تخت و گاه بود.

ت) بادی که در زمانه بسی شمعها بکشت // هم بر چراغدان شما نیز بگذرد

ث) تا با خاک انس نگیری، راهی به مراتب قرب نداری.

ج) برآهیخت رهّام گرز گران // غمی شد ز پیکار دست سران

چ) کار پاکان را قیاس از خود مگیر // گرچه باشد در نبشتن شیر و شیر

ح) فی الجمله نماند از معاصی منکری که نکرد و مسکری که نخورد. (4 نمره)

تایید

در سرودۀ زیر دو ترکیب اضافی و دو ترکیب وصفی را مشخص کنید.

«دریا متنی نیلگون است / که علی آن را می¬نویسد / و مریم هر شب، روی شن¬ها / به انتظار مهدی می¬نشیند.»

(1 نمره)

تایید