آزمون عربی زبان قرآن 2 خرداد 1400 دبیرستان زهرا به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

رشته تحصیلی خود را وارد نمایید *

تایید

عیّن الصحیح فی محل الاعرابی:(نقش کلمات در کدام گزینه صحیح نوشته شده است) «الإنسانُ بِکُلِّ لِسانٍ إنسانٌ.» (0.75 نمره)

الإنسانُ: فاعل/ لسان: مضاف الیه /إنسان: خبر

الإنسانُ: مبتدا/ بکلّ: خبر /لسان: مضاف الیه

الإنسانُ: فاعل/ بکلّ: جارو مجرور /لسان: مضاف الیه

الإنسانُ: مبتدا/ بکلّ: جارومجرور /انسانٌ: خبر

تایید

عیّن الترجمة الصَّحیحَهَ:(ترجمه صحیح را انتخاب کنید) : وافَقَ الأُستاذُ أن يُؤَجِّلَ لَهُمُ الاِمتِحانَ لِمُدَّةِ أُسبوعٍ (1 نمره)

استاد موافقت می کند که امتحان را برای آنها به مدت یک هفته به تاخیر بیاندلزد

استاد موافقت کرد که امتحان را به مدت دو هفته به تاخیر بیاندازد

استاد موافقت کرد که برای آنها امتحان را به مدت یک هفته به تأخیر بیندازد

تایید

عَیِّن مجموعةً فیها کلمةٌ تختلفُ عن الباقی فی المَفهوم.(گزینه ای را که کلمه ی ناهماهنگ از نظر معنی دارد مشخص کنید) . (0.5 نمره)

الترکیّ/الفارسیّ/الإنجلیزیّ/الفرنسیّ

الثمرة/الشجرة/الغصن/البذر

مصباح/نور/مشکاة/ زجاجة

المحرار/، الصیدلیّة/الحبوب/الوصفة

تایید

إقرأ النص وأجب االسوال:( متن را بخوان و برای سوال پاسخ صحیح را انتخاب کن:)

الکلماتُ الفارسیهُ الَّتی دَخَلَتِ اللُّغَهَ العَرَبیَّهَ فَقَد تَغَیَّرَت أصواتُها وَأوزانُها وَنَطَقَها العَرَبُ وَفقَاً لِألسِنَتِهِم.

السوال: کیفَ نَطَق العَرَبُ الکلماتِ الفارسیهَ؟

(0.5 نمره)

نَطَقَها وَفقاً للکلماتِ الفارسیهِ

نَطَقَها وَفقاً لِألسِنَتِهِم

تایید

إقرأ النص وأجب االسوال:( متن را بخوان و برای سوال پاسخ صحیح را انتخاب کن:)

تُعَدُّ الدُّکتورَةُ « آنّه ماري شيمِل» مِن أشهَرِ المُستَشرقينَ. وُلِدَت في ألمانيا وَ کانَت مُنذُ طُفولَتِها مُشتاقَةً إلَی کُلِّ ما يَرتَبِطُ بِالشَّرقِ وَدَرَّسَت في جامِعَةِ أنقَرَة.کانَت شيمِل تَدعُو العالَمَ الغَربيَّ المَسيحيَّ لِفَهمِ حَقائقِ الدّينِ الإسلاميِّ وَ الاِطِّلاعِ عَلَيهِ.

السوال:بما کانَت شیمل مُنذُ طُفولَتِها مُشتاقَةً؟

(0.5 نمره)

کانت شیمل مشتاقةً إلَی کلّ بلاد العالَم.

کانت شیمل مشتاقةً إلَی کُلِّ ما یَرتَبِطُ بِالشَّرقِ

کانت شیمل مشتاقةً إلَی فَهمِ حَقائقِ الدّینِ الإسلامیِّ

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة: (ترجمه صحیح این جمله در کدام گزینه است) : عَلَيهِ أن لا يَتَدَخَّلَ في مَوضوعٍ يُعَرِّضُ نَفسَهُ لِلتُّهَمِ . (0.5 نمره)

او باید در موضوعی دخالت نکند که خودش را در معرض تهمت قرار دهد.

واجب است او در این موضوع دخالت نکند که خودش را در معرض تهمتها قرار دهد

او باید در موضوعی دخالت نکند که خودش را در معرض تهمتها قرار دهد.

تایید

عیّن ما یدلّ علی المستقبل المنفی: (کدام گزینه معادل مستقبل منفی است) (0.5 نمره)

لاتشجِّعوا

لَن یشارکَ

لم یرجعوا

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة لفعل« أکتُبَ»:ترجمه صحیح فعل" أکتُبَ "در جمکله مقابل کدام گزینه است) : «أُحِبُّ أنْ أکتُبَ إنشاءً حول یوم التلمیذ.» (0.5 نمره)

می نویسم

نوشته شود

بنویسم

تایید

عَیِّن اصَّحیحَ للفَراغ( کلمه مناسب برای جای خالی را انتخاب کنید) : ................. الشَّخص الَّذی یَعمَلُ مَعَکَ . (0.5 نمره)

العَمیل

الزمیل

المضیاف

تایید

عیّن الصحیح فی ترجمة فعل « لِنُحاولْ»:( ترجمه صحیح فعل " نحاولُ" را مشخص کنید.) نحنُ لِنُحاولْ فی تعلّم الدروس کثیراً. (0.5 نمره)

برای اینکه تلاش کنیم

باید تلاش کنیم

تا اینکه تلاش کنیم

تایید

عیّن الترجمة غیر الصحیحة:( ترجمه غلط را انتخاب کنید) (1 نمره)

یَجِبُ أن یَکونَ کَلامُهُ لَیِّناً .باید سخنانش آرامش بخش باشد

فَسَوفَ یَتَنَبَّهُ زَمیلُکَ المُشاغِبُ.هم شاگردی شلوغ (اخلال گر) تو آگاه خواهد شد

فی العَصر العَباسیِّ ازداد َ نفوذُ اللۀُغهِ الفارسیَّهِ. در عصر عباسی نفوذ زبان فارسی افزایش یافت

تایید

عیّن العبارة یوجد فیها معادل الماضی المنفی.(عبارتی که در آن فعل معادل ماضی منفی وجود دارد را مشخص کنید.) (0.5 نمره)

أ وَ لَم یَعلَموا أنَّ اللهَ یَبسُطُ الرِّزقَ لِمَن یَشاءُ

یَجِبُ أن یَکونَ عامِلاً بِما یَقولُ

لا یُکَلِّفُ اللهُ نَفساً إلاّ وُسعَها

تایید

عیّن الصحیح فی ترجمة الکلمات:(در کدام گزینه عبارت درست ترجمه شده است) (1 نمره)

نُظِّفَتْ الصفوفُ فی مدرستِنا.( نُظِّفَتْ :تمیز کرد)

هُو أمرَهم بالإنسحاب . (الانسحاب: عقب نشینی کرد)

ما فعلتَ من الخیرات وجدتَها ذخیرةً لآخرتکَ.(وجدتَ: می یابی)

أنتِ لاتَتَذکِّرینَ ذکریاتکِ.(به یاد نیاور)

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة لهذه العبارة:(ترجمه صحیح جمله کدام است؟) : تَکَلَّموا تُعرَفوا فَإنَّ المَرءَ مَخبوءٌ تَحتَ لِسانِهِ (1 نمره)

سخن بگویید شناخته می شویدزیرا که شخص زیر زبانش پنهان است.

سخن بگویید تا بشناسید زیرا که شخص زیر زبانش پنهان است.

سخن بگویید تا شناخته شویدزیرا شخص زیر زبانش پنهان است.

تایید

عیّن الترجمة الصَّحیحَهَ:(ترجمه صحیح را انتخاب کنید) : وَ الغَیبَهُ وَ هیَ مِن أهَمِّ أسبابِ قَطعِ التَّواصُلِ بَینَ النّاسِ. (1 نمره)

و غیبت کردن از دلایل مهم قطع ارتباط بین مردم است

غیبت کردن از مهم ترین دلایل قطع ارتباط بین مردم است.

و غیبت کردن از مهمترین دلایل ارتباط بین مردم است

تایید

عیّن الکلمة المناسبة للفراغین فی الترجمة:(کدام گزینه برای پر کردن جای خالی مناسب است ) :

اِزرَعوا وَ اغرِسوا ... وَ اللهِ ما عَمِلَ النّاسُ عَمَلاً أحَلَّ وَ لا أطيَبَ مِنهُ.

کشاورزی کنيد و ................. به خدا سوگند مردم کاری را حلال تر و خوب تر از آن انجام نداده اند. (0.5 نمره)

آبیاری کنید

نهال بکارید

درو کنید

تایید

عیّن الخطاء فی ترجمة الکلمات التالیة :(ترجمه غلط را مشخص کنید) (0.5 نمره)

بَعدَ ذلِکَ یَتَبَیَّنُ کِذبَکَ لِلآخَرینَ فَتَفشَلُ فی حَیاتِکَ.( تَفشَلُ :شکست می خوری)

کانَت تِلکَ المُفرَداتُ تَرتَبِطُ بِبَعضِ البَضائِعِ ( البَضائِعِ:کالا ها)

شَجَرَةُ النِّفطِ شَجَرَةٌ یَستَخدِمُهَا المُزارِعونَ کَسیاجٍ حَولَ المَزارِعِ(سیاجٍ:پرچین)

أشارَت شیمِل فی إحدَی مُقابَلاتِها إلَی الأدعیَةِ الإسلامیَّة .(مُقابَلاتِ: سخنرانی ها)

تایید

عیّن العبارة الصحیحة حول هذه الکلمات المتفرقة :(جمله صحیح از کلمات پراکنده زیر کدام است): وَ /المُسَکَّنَةَ/ لي / لَکَ /أکتُبُ /تکتُبُ/ الحُبوبَ / ماذا/ الشَّرابَ /؟/ . (0.5 نمره)

ماذا أکتُبُ لک ؟ تَکتُبُ لی الشَّرابَ وَ الحُبوبَ المُسَکَّنَةَ.

ماذا تَکتُبُ لی ؟ أکتُبُ لَکَ الشَّرابَ وَ الحُبوبَ المُسَکَّنَةَ.

تایید

إقرأ النص وأجب االسوال:( متن را بخوان و برای سوال پاسخ صحیح را انتخاب کن:) قَرَّرَ أربَعهُ طُلّابٍ أن یَغیبوا عَن الإمتحانِ فَاتَّصَلوا بِالأُستاذِ هاتفیاً وَقالو لَهُ أحَدُ إطاراتِ سَیّارتِنا انفَجرَ ولَیسَ لَنا إطارٌ إحتیاطیٌّ وَلَن نَستَطیعُ الحُضورَ فی الإمتحانِ؛. وافَقَ الأستاذُ أن یوءجِّلَ لَهُم الإمتحانَ لِمُدَّهِ أسبوعٍ واحدٍ. السوال:هَل وافَقَ الأُستاذُ أن یوَجِلَ الأمتحانَ لِلطُلّابِ لِمُدَّهِ أسبوعَینِ؟ (0.5 نمره)

نَعَم وافَقَ الأُستاذُ أن یوجِّلَ الإمتحانَ لِمُدَّهِ أُسبوعَینِ

لا وافَقَ الأُستاذُ أن یوجِّلَ الإمتحانَ لِمُدَّهِ أُسبوعٍ واحدٍ.

تایید

عین الخطاء حسب الحقیقة و الواقع:(کدام گزینه غلط است) (0.5 نمره)

المُفرَداتُ الفارسیَّةُ دَخَلَتِ اللُّغَةَ العَرَبیَّةَ مُنذُ العَصرِ الجاهِلیِّ.

عِلمُ الأحیاءِ عِلمُ مُطالَعَةِ خَواصِّ العَناصِرِ.

العِنَبُ البَرازیلیُّ تَنمو أثمارُها عَلَی جِذعِها.

تایید

عَیِّنِ الأصَحَّ و الأدقَّ في الترجمة: (ترجمه صحیح تر و دقیق تر برای جمله مقابل را مشخص کنید) وَجَدتُ بَرنامَجاً يُساعِدُني عَلَی تَعَلُّمِ العَرَبيَّةِ. (0.5 نمره)

برنامه ای را یافتم که مرا در یادگیری زبان عربی کمک می کرد.

برنامه ای را یافتم که مرا در یادگیری زبان عربی کمک می کند.

تایید

عیّن المجموعة غیر الصحیحة:( کدام مجموعه غلط است) (0.5 نمره)

مُشاغِب،آخِرة مُجتَهِدونَ، مُزارِع: اسم فاعل

منصور،مُؤدَّب،مَحاصیل، مُؤظَّف: اسم مفعول

سیّارات، فلّاح،أمّارة،صبّار: اسم مبالغه

مَطاعِم، مَبلَغ،مَلعَب، مَکتبَة: اسم مکان

تایید

عیّن الخطاء:( کدام گزینه غلط است) (0.5 نمره)

قِطعَةُ قُماشٍ توضَعُ عَلَی السَّریرِ.(قمیص)

اللغة الشعبِ الباکستانی.(أردیّة)

أعمال الإنسان و أخلاقه.(السلوک)

تایید

فی أیّ العبارة لیس فیها الصفة:(در کدام گزینه صفت نیست) (0.25 نمره)

یَدعُوَ المُخاطَبینَ بِکَلامٍ جَمیلٍ إلَی العَمَلِ الصّالِحِ.

تَبادُلُ المُفرَداتِ بَینَ اللُّغاتِ فِی العالَمِ أمرٌ طَبیعیٌّ.

العالِمُ حَیٌّ وَ إن کانَ مَیِّتاً

ذهَبَ إلَی مُعَلِّمِ الأدَبِ الفارِسیِّ وَ شَرَحَ لَهُ القَضیَّةَ

تایید

عیّن العملیّات الحسابیِةغیرالصحیحة:(عملیات حسابی در کدام گزینه غلط است) (0.5 نمره)

ثلاثونَ فی إثنینِ یُساوی ستّین

مئة ناقص أربعة عشر یُساوی ستّة وتسعین.

ثمانیّةفی خمسة یُساوی أربعین.

خمسة وسبعون زائد خمسة یُساوی ثمانین

تایید

عیّن الخطاء فی الصیاغة الجمع:(جواب غلط در جمع کلمات کدام است) . (0.5 نمره)

کبیرة: کبائر/ سروال: سراویل

أسبوع: أسابیع/بلد: بلاد

تهمة: تُهَم /غُصن: غُصون

دولة: دول/ خطة: خطایا

تایید

عیّن الترجمة غیر الصحیحة : (ترجمه غلط را انتخاب کنید) (0.5 نمره)

لا تَغترّوا بِصَلاتِهِم وَلا بِصیامِهِم. فریب نماز و روزه شان را نخورید

أعطنی هذا القمیص ،کَم صارَ المَبلَغُ؟( به من این پیراهن را بده مبلغ چه قدر است؟)

کانَ بَینَهُم طالِبٌ مُشاغِبٌ قلیلُ الأدَبِ.(بین آنها دانش آموز شلوغ کم ادبی بود.)

تایید

عیّن الترجمة الصَّحیحَهَ:(ترجمه صحیح را انتخاب کنید:) (1 نمره)

تَعَلَّمْنا درساً لَن نَنساهُ أبَداً.به ما درسی را که آن را هرگزفراموش نمی کنیم یاد بده.

مَن خافَ النّاسُ مِن لِسانِهِ فَهُوَ مِن أهلِ النّارِ:هر کس مردم از زبان او بترسند او اهل آتش است.

قَد یَکونُ بَینَ النّاسِ مَن هُوَ أحسَنُ مِنّا.در بین مردم کسانی هستند که از ما بهتر می باشند.

تایید

عیِن الصحیح فی المترادف أو المتّضاد: (مترادف و متضاد در کدام گزینه صحیح است) (0.5 نمره)

تبجیل≠إحترام/إثم= ذَنب

مُحدَّد≠ مُعیّن /قلیل ≠کثیر

فلّاح= مُزارع/تارة≠ مرّة

مخبوء=خفیّ/لک≠علیک

تایید

عیّن الصحیح فی نوع الأفعال : (در کدام گزینه نوع افعال درست نوشته شده است) رجاءً إنتظِروا هنا. / أُشاهِدُ طالباً یکتُبُ تمارین الدرس. (1 نمره)

إنتظِروا :ماضی/ أُشاهِدُ :ماضی

إنتظِروا :أمر/ ُأُشاهِدُ :ماضی

إنتظِروا :ماضی/ أشاهِدُ:مضارع

إنتظِروا :أمر/ أُشاهِدُ :مضارع

تایید

عیّن الکلمة المناسبة للفراغین فی الترجمة: (کدام گزینه برای پر کردن جاهای خالی مناسب است ) : تَبدَأُ الشَجَرَةُ الخانِقَةُ حَياتَها بِالاِلتِفافِ حَولَ جِذعِ شَجَرَةٍ درخت خفه کننده زندگی اش را با................. اطراف ..............درختی شروع می کند. (1 نمره)

پیچیدن/تنه

روی گرداندن/ شاخه

روی گرداندن/ تنه

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة :(ترجمه صحیح کدام است) (0.5 نمره)

کانَ لِابنِ المُقَفَّعِ دَورٌ عَظیمٌ فی هذَا التَّأثیرِ.(ابن مقفع نقش عظیمی در این تاثیر دارد.)

هُم کانوا یَعرِفونَ أربَعَهَ لُغاتٍ. آنها جهار زبان را می دانند

کان الطلّابُ قد جلسوا فی الصفّ.( دانش آموزان در کلاس نشسته بودند.)

تایید