آزمون ترجمه درس 4و5 به صورت دیجی فرم

استفاده از اپلیکیشن ها و پیامرسان ها، پاسخ به تماس ها و استفاده از کلید های پایین موبایل مجاز نیست

زمان تکمیل این آزمون 20 دقیقه میباشد

پس از پاسخ به هر سوال، امکان بازگشت و ویرایش پاسخ وجود ندارد

تایید و ادامه

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

اُکتُب المفردَ أو الجمعَ للکلمات الّتي تحتها خطٌّ:

الف) قَد تَغَیَّرت أصواتُها : (أصوات :............ )

ب)فَلتَةُ اللِّسانِ :(فَلتَةُ :..............) (0.5 نمره)

تایید

عَیّن المَرادفَ و المُضادَّ:

(أصلَحَ– الصاحِب– الصلاح - أفسَدَ- الصَدیق– الصداقَة)

............. = ...........

.......... ≠ ........... (0.5 نمره)

تایید

تَرجِم العبارات التالیّة:

1-اِرتَفَعَ الموجُ و کادَ الشّابُ یَغرُقُ، فَـأخَذَ یُنادِي أصحابَهُ

2-*(یا أیُّها الّذینَ آمَنوا اتَّقُوا اللهَ و کُونوا معَ الصّادقینَ

. 3-شاهَدتُ نتیجةَ عَمَلي، فَلَن أکذِبَ بعدَ الیومِ أبَداً.

4-علینا أن نَعلمَ أنَّ تبادلَ المُفردات بینَ اللُّغاتِ في العالَمِ أمرٌ طبیعیٌّ.

5-المُفردات الفارسیّة دَخَلَت اللُغة العربیّة مُنذُ العصرِ الجاهلیّ. (3 نمره)

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

. الف) اِزْدادَ نُفُوذُ اللُّغَةِ الْفارِسیَّةِ في اللُّغَةِ الْعَرَبِیَّةِ حِینَ شَارَکَ الْإیرانیّونَ فِي قِیَامِ الدَّولَةِ الْعَبّاسیَّةِ.

1) نفوذ زبان فارسی در زبان عربی زیادبود وقتی¬که ایرانی¬ها در قیام دولت عبّاسی مشارکت می¬کردند. ¤

2) نفوذ زبان فارسی در زبان عربی زیاد شد هنگامی که ایرانی¬ها در قیام دولت عبّاسی مشارکت کردند¤

2- کانَ الشّابُ يَسْبَحُ في البَحْرِ.

الف) آن جوان در دریا شنا می کند. ¤

ب) جوان در دریا شنا می کرد. ¤ (0.5 نمره)

تایید

1 تَرجِم الکلمات الّتي تحتَها خطٌّ:

الف)فَنَصَحَهُ بِالتزامِ الصِّدقِ

(التزامِ: ..............)

ب) نادَی أصحابَهُ النَّجدَة

(النَّجدَة :................)

الف)ما کانت عندَ العربِ کالمِسک

(المسک: ..............)

ب) لا نَجِدُ لُغَةً بِدُونِ کَلِماتٍ دَخیلَةٍ.

(دخیلة:................. ) (1 نمره)

تایید

عَیّن في کُلّ مجموعَةٍ الکلمة الغریبة:

(المُفردات، الکلمات، اللُغات، السماوات) (0.5 نمره)

تایید