آزمون زبان عربی ترم دوم پایه یازدهم دبیرستان علامه طباطبائی بیرجند به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

شماره کلاس خود را وارد نمایید *

تایید

1.مَن اَخَلَّ بنظام الصفّ و خالفَ قوانینَ المدرسةِ باعماله و سلوکه هو..... (0.5 نمره)

مُشاغبٌ

مُرتّبٌ

الوفی

النشیط

تایید

2. الکلامُ بهدوءٍ في اُذُنِ الآخرین بدون ان یعرف احدٌ الموضوعَ هو .... (0.5 نمره)

صَرَخَ

کَذِبَ

هَمَسَ

فَکَّرَ

تایید

3. هذه التوضیحات تناسب ایّةَ کلمةٍ من الکلمات التالیة؟ (مَن یقوم بمعرفة شرق الارض لاهداف معیّنة) (0.5 نمره)

مُستَشرِق

مُسْتَشرَق

شرقیون

مشارق

تایید

4. ما هو جمع الکلمات التالیة علی الترتیب؟ ( الحَضارة / اطار / خُطّة) (0.5 نمره)

الف)الحضور / الاطارات / الخطوط

ب)الحضارات / الاُطر / الخُطط

ج)الحضارات / الاطر / الخطوط

د) الحضور / الاطارات / الخطط

تایید

5.ماهو الصحیح عن کلمتین (اِنْتِقال و اِنشغال)؟ من باب........... (1 نمره)

الف)اِفتعال/ انفعال

ب)انفعال / انفعال

پ)اِفعال / افتعال

ت)اِفعِلال / انفعال.

تایید

6.عیّنْ ما لیسَ اسم التفضیل. (0.5 نمره)

اکابر

بیضاء

افضل

اعظم

تایید

7.عَیِّنْ خَیاراً (گزینهای که) عددُ الحروف الزائدة فیها اکثر من الباقي ؟ (1 نمره)

الف) مُجالسةُ العلماء مهمٌ.

ب) اصدقائی المُشاکسونَ یُلَقِّبون الآخرینَ.

ج)البیرجندیونَ یُکرمون ضیوفَهم.

د)اِنزَعَجتْ المعلّمةُ من الطالبات.

تایید

8.عیّنْ الخطا. (0.5 نمره)

الف) ابناءُ الشعبِ: المضاف و المضاف الیه

ب)جامعتا شیراز و طهران: المضاف و المضاف الیه

ج)جندیُ ایران: الموصوف و الصفة

د)علوم اجتماعیة: الموصوف و الصفة.

تایید

9.ما هو الصحیح عن (تسلیم)؟ (0.5 نمره)

الف) الفعل الماضی

ب)الفعل المضارع

ج)المصدر المجرد

د)المصدر المزید

تایید

10. کَم فعلاً ناقصاً تُشاهدُ في هذه العبارة؟

(کُن قویّاً في الصعوبات حتی تُصبحَ من النماذج في حیاة الآخرین و لا تنس ان تتعلّم من منافسیک لانّهم لیسوا اعدائک) (1 نمره)

فعل واحد

ثلاثة افعال

اربعة افعال

فعلان اثنان

تایید

11.عیّن الخبرَ للفعل الناقص في هذه العبارة؟

(کانَ تَأثيرُ اللُّغَةِ الْفارِسيَّةِ عَلَی اللُّغَةِ الْعَرَبيَّة قبلَ الاسلامِ اکثرَ من تاثیرها بعد الاسلام) (0.5 نمره)

الف) علی اللغة العربیة

ب) قبل الاسلام

ج) اکثرَ

د) قبل الاسلام

تایید

12.في ایّة عبارةٍ یوجد لام التعلیل؟ (1 نمره)

الف) لِنَسْتَمِعْ إلَی الْکَلامِ الْحَقِّ

ب) بُعِثَ النَّبیُّ لِیَهْدیَ النّاسَ

ج) لِمَنْ هذِهِ الْجَوازاتُ.

د)لک الحمد یا رب العالمین.

تایید

13.في ایة عبارة لا توجد النعة (الصفة)؟ (1 نمره)

الف) إرضاءُ النّاسِ غایَةٌ لا تُدْرَکُ

ب)درّس المعلّمُ الصّفحةَ الرابعةَ من الکتاب

ج) شاهدتُ هدفَ اللاعب عبر التلفاز

د)رُبَّ کلامٍ یجلبُ لک المشاکل.

تایید

14.في ایّة عبارةٍ یمکن ان نُترجمَ ال( الف و لام )کاسم اشارةٍ؟ (0.5 نمره)

الف)الافراسُ کانت جنب صاحبها.

ب)اشتریتُ کتاباً من شارع الشهداء، الکتاب کان مفیداً.

ج)تلک الطالبةٌ من اصول افغانیّة.

د) شَجَرَةُ البْلَوّطِ هیَ مِنَ الْشَجارِ الْمُعَمَّرَةِ.

تایید

15.کم اسماً معرّفا یوجد في هذه العبارة؟

(توجَدُ غاباتٌ جَميلَةٌ مِنها في مُحافَظَتَيْ إيلام وَ لُرِستان) (0.5 نمره)

الف) ثلاثة

ب)خمسة

ج)ستة

د)اربعة

تایید

16.في ایة عبارة تختلف (ما) عن الباقي؟ (0.5 نمره)

الف)ما فعَلْتَ مِنَ الْخَیراتِ، وَجَدْتَها ذَخیرَةً لِاخِرَتِکَ.

ب) ما تزرعُ فی حدیقة بیتک.

ج) ما تَزْرَعْ فِی الدُّنیا، تَحْصُدْ فِی الْاخِرَةِ

د)وَ ما تَفْعَلوا مِنْ خَیْرٍ یَعْلَمْهُ الله.

تایید

17.ما هو نوع المشتق في هذه العبارة؟

(دخلت المدعُوّات صالة الاجتماع بعد النزول من القطار) (0.5 نمره)

الف) اسم مفعول

ب) اسم فاعل

ج) اسم مکان

د) اسم مبالغه

تایید

18.عیّن الترجمة الصحیحة للجملة التالیة.

"سافرنا الی قریّةٍ شاهدنا صُوَرَها ایّام صِغَرَنا" (1 نمره)

الف) به روستاهایی که عکسهایشان را در کودکی دیدیم سفر کردیم.

ب)به روستایی که عکسهایش را در کودکی ام دیدم، سفر کردم.

ج)به ان روستا که عکس اش را در کودکی مان دیدیم سفر کردیم.

د) به روستایی که عکس هایش را در کودکی مان دیدیم، سفر کردیم.

تایید

19.ماهوالصحیح لترجمة العبارة التالیة:

"جَهَّزَ مُدیرُ المدرسَةِ صَفَّنا بکراسي حدیثةٍ" (1 نمره)

الف) مدیر مدرسه ما، کلاسها را به صندلی های جدید مجهز کرد.

ب)مدیر مدرسه، کلاس ما را به صندلی های جدیدی مجهز کرد.

پ)مدیر مدرسه، کلاس ما را به صندلی های جدید مجهز کرد.

ت)مدیر مدرسه ما، کلاس آنان را به صندلی های جدیدی مجهز کرد.

تایید

20.عیّن الصحیح في الترجمة لهذه العبارة

(ستةٌ و سبعون طالباً یدرسُ في ثانویتنا) (1 نمره)

الف)شصت و هفت دانش¬آموز در دبیرستان درس می¬خوانند.

ب)هفتاد و شش دانش اموز در در دبیرستان درس می¬خواندند.

ج) هفتاد و شش دانش¬آموز در دبیرستان ما درس می خوانند.

د)شصت و هفت دانش¬آموز در دبیرستان ما درس می¬خواندند.

تایید

21.عیّن الصحیح في الترجمة لهذه العبارة

(قد نشتري سراویل من هذا المتجر قبل العودة) (1 نمره)

الف)شاید پیش از بازگشتمان از این فروشگاه شلوارهایی بخریم.

ب)شاید پیش از بازگشت از این فروشگاه شلوارهایی بخریم.

ج)پیش ازبازگشتمان از این فروشگاه شلوار می خریم.

د)پیش از بازگشت از این فروشگاه ها شلوارهایی می خریم.

تایید

22.عیّن الخطا في الترجمة؟ (1 نمره)

عَدَمُ النَّومِ فِی الصَّفِّ، عِندَما یُدَرِّسُ الْمُعَلِّم: نخوابیدن درکلاس وقتی معلم درس¬می¬دهد

ظَواهِرُ الطَّبیعَةِ تُثْبِتُ حَقیقَةً واحدة : پدیده¬های طبیعت حقیقت یگانه¬ای را ثابت می¬کند.

قَدْ یَبلُغُ ارْتِفاعُ بَعضِها أکثَرَمِن مِئةَ مِتر:گاهی طول برخی از آنها به بیش از صدمتر می¬رسد

حَدیقَةُ شاه زاده قرُبَ کرِمان جَنَّةٌ فیِ الصَّحراء:باغ شازده در کرمان بهشتی در بیابان است.

تایید

23. عیّنْ الصحیحَ في الترجمة للعبارة التالیة:

(أَمّا بَعْدَ ظُهورِ الاْسلامِ فَقَدِ ازْدادَتِ الْمُفرَداتُ الْعَرَبيَّةُ فِي اللُّغَةِ الْفارِسيَّةِ بِسَبَبِ الْعامِلِ الدّينيِّ). (1 نمره)

الف)پس از پیدایش اسلام واژه¬های عربی را در زبان فارسی افزایش داد و دلیل آن عامل دینی بود.

ب)پس از ظهور اسلام واژه¬های عربی در زبان فارسی به دلیل عامل دینی افزایش پیدا کرده است.

ج) پس از ظهور اسلام واژه¬های عربی در زبان فارسی به دلیل عوامل دینی افزایش پیدا کرد.

د)پس از پیدایش اسلام واژه¬های فارسی در زبان عربی به دلیل عامل دینی افزایش پیدا کرده است.

تایید

المکالمة:
24) بماذا نشمّ الرائحة؟ (1 نمره)

بالانف

بالاذن

بالید

بالفَم

تایید

اقرا النص التالي ثم اجب عن الاسئلة.

(الکلمات الصعبة: یحکي: گفته¬اند که ... / قصّ : تعریف کرد /نکتة: جوک /سَئِمَ: خسته شد / التذمر: غرغر کردن)

(يُحكى أنّه كان هناك رجل حكيم يأتي إليه الناس من كلّ مكان لاستشارته. لكنهم كانوا في كلّ مرّة يحدّثونه عن نفس المشاكل والمصاعب التي تواجههم، حتى سئم منهم. وفي يوم من الأيام، جمعهم الرجل الحكيم وقصّ عليهم نكتة طريفة، فانفجر الجميعُ ضاحكين. بعد بضع دقائق، قصّ عليهم النكتة ذاتها مرّة أخرى، فابتسم عدد قليل منهم. ثمّ قصّ مرّة ثالثة، فلم يضحك أحد. عندها ابتسم الحكيم وقال: - "لا يمكنكم أن تضحكوا على النكتة نفسها أكثر من مرّة، فلماذا تستمرون بالتذمر والبكاء على نفس المشاكل في كلّ مرة)

25.کم مرة حکی الرجل الحکیم النکتةَ للناس؟ (1 نمره)

الف) مرة واحدة

ب) مرتینِ

ج)اربع مرات

د)ثلاث مرات

تایید

26.ماهي العبرة المُستفادة من هذه القصة القصیرة؟ (1 نمره)

الف)حکایة النکتة للناس امرٌ جیدٌ.

ب)التذمرُ امام المشاکل یُحلّ المشاکل

ج)القلق و التذمر لا یحلّان المشاکل.

د)یجب ان نستمع الی نکات الشیوخ.

تایید