آزمون نوبت دوم/ عربی 11 انسانی / دبیرستان شاهد باقرالعلوم(ع) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

ترجمۀ عبارت زیر را به زبان پارسی تایپ کن

« ألْقَتْ عِدّةَ مُحاضراتٍ و ألَّفَتْ کتاباً تُرجِمَتْ إلی خمسین لُغةً » (1 نمره)

تایید

عیّن الجواب الصحیح

مادَّةٌ بَيضاءُ أَوْ مُلَوَّنَةٌ يُكْتَبُ بِها عَلَی السَّبّورَةِ

(0.25 نمره)

الطَّباشیر

اللّوح

المِظلّة

خائب

تایید

عیّن الجواب الصحیح

قطعةُ قُماشٍ توضَعُ علی السّریر

(0.5 نمره)

الرُّفات

الشَّرشَف

المِسک

السَّوار

تایید

عیّن الکلمة الغریبة في المعنی مع بیان السّبب

الثَّعلَب / الکَلْب / المَرَح / القِطّ

(0.5 نمره)

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« نَقّارُ الْخَشَبِ طائِرٌ يَنْقُرُ جِذْع الشَّجَرَةِ بِمِنقارِهِ عَشْرَ مَرّاتٍ في الثّانيَةِ »

(0.5 نمره)

دارکوب پرنده ای است که تنه های درخت را بیست بار در ثانیه نوک می زند

مرغ مگس پرنده ای است که با منقارش تنۀ درخت را ده بار در ثانیه نوک می زند

دارکوب پرنده ای است که با منقارش تنۀ درختان را ده بار در ثانیه نوک می زند

دارکوب پرنده ای است که بوسیلۀ منقارش تنۀ درخت را ده بار در ثانیه نوک می زند

تایید

عیّن الجواب الصحیح

حالةُ مَرَضیّةٌ تَرتفعُ فیها حرارةُ الجسم (0.25 نمره)

الجِذع

الجَوز

الحُمّی

الحفلة

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« فِي الْحِصَّةِ الْاُولیٰ کُنتُ أسمعُ إلَی کَلامِ المُدَرِّسِ لِـأَتَعَلَّمَ الدّرسَ » (0.5 نمره)

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم تا درس را یاد بگیرم

در زنگ اول به سخن معلم گوش می دهم باید درس را یاد بگیرم

در زنگ نخست به سخن معلم گوش دادم تا درس را یاد بگیرم

برای یاد گرفتن درس باید در زنگ اول به سخن معلم گوش می دادم

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسلوب الشّرط (0.5 نمره)

مَن سَألَ فی صِغره أجابَ فی کِبره

مَن کُنتُ مولاه فَهذا علیّ مولاه

مَن یریدُ أن ینجحَ فی دراسته

قالَ لَنا إن تدرسوا یَفرحْ والدیکم

تایید

ترجمۀ عبارت زیر را به زبان پارسی تایپ کن

« نَدِمتُ عَلَی أَعمالي القبیحة وَ سأحاوِلُ أن أصْلِحَها » (1 نمره)

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طالباً في المکتبة . کانَ الطّالبُ مِن أفضل الطُّلّابِ » (0.5 نمره)

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. این دانش آموز از دانش آموزانِ برتر می باشد

در یک کتابخانه دانش آموزی را دیدم. آن دانش آموز از بهترینِ دانش آموزان بود

آن دانش آموزی را که در کتابخانه دیدم از برترینِ دانش آموزان بود

دانش آموزی را در کتابخانه دیدم. آن دانش آموز از برترینِ دانش آموزان بود

تایید

عیّن الجواب المناسب

« لِماذا ما قَبِلَ الحَکَمُ الهَدَفَ ؟ » (0.5 نمره)

لِأنَّ الحَکَمَ یَصفُرُ

رُبَّما بِسَبَبِ تَسَلُّل

لَقَد تَعادَلا مرّةً ثانیةً

کِلاهما قَویّانِ

تایید

اسم الفاعل مِن « جاهَدَ » : .... (0.5 نمره)

مُجاهَد

أجهَد

مُجاهِد

مُجتَهِد

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« لَمّا ذَهَبَتْ مَعَ الْأسْرَیٰ إلیٰ رَسولِ اللّهِ (ص) قالَتْ لَهُ : إنَّ أَبي کانَ سَيِّدَ قَومِهِ » (0.5 نمره)

وقتی که همراه با اسیران نزد رسول خدا (ص) رفت به او گفت : همانا پدرم سرور قومش است

هنگامی که با اسیران نزد رسول خدا (ص) رفت به او گفت : همانا پدرم سرور قوم خود بود

زمانی که همراه با اسیران پیش پیامبر خدا (ص) رفت گفت : براستی پدرم رئیس قوم خود بود

هنگامی که با اسیران بسوی رسول خدا (ص) رفت به او گفتند : همانا پدرت سرور قومش بود

تایید

ترجمۀ عبارت زیر را به زبان پارسی تایپ کن

« کانَ لَهُم دَورٌ عظیمٌ في إنضمام ایران إلی الدولة الإسلامیّة » (1 نمره)

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« الطّلّابُ المُتکاسِلونَ لَن ینجحوا في إمتحاناتهم » (0.25 نمره)

دانش آموزان تنبل در امتحانات خود موفق نشدند / إمتحانات = مجرور به حرف جر

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = صفت

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نخواهند شد / المتکاسلون = خبر

دانش آموزان تنبل در امتحاناتشان موفق نمی شوند / الطّلّاب = مبتدا

تایید

المضارع مِن « أقبَلَ » : ...... (0.5 نمره)

تَقَبَّلَ

تَقابَلَ

یُقابِلُ

یُقبِلُ

تایید

عیّن الخطأ في المترادف أو المتضاد (0.5 نمره)

أجِب ≠ أرادَ

سِعر = قیمة

صَدوق ≠ کَذّاب

کُلَّما = إذا

تایید

عیّن الصّحیح للفراغ

« عاهَدَ المدیرُ العُمّالَ ........... » (0.5 نمره)

أن یُشَجِّعَهم

حتّی شَجَّعَهم

لَم یُشَجِّعَهم

أن یُشَجِّعَه

تایید

ما هو مترادف « مُختال » ؟ (0.5 نمره)

مُعجَب

خائِب

ناهی

جَبّار

تایید

عیّن الخطأ في جمع اللّغات (0.25 نمره)

جِذع ( أجذاع )

دَولة ( دُوَل )

فَرَس ( أفراس )

صَفیّ ( أصفیاء )

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« کُنتُ أعرِفُ بِنتاً تَسبَحُ بدون یدینِ » (0.5 نمره)

دختری را می شناسم که بدون دست شنا می کند

دختری می شناسم که بدون دستانش شنا می کند

دختری را می شناختم که بدون دست نقاشی می کشید

دختری را می شناختم که بدون دست شنا می کرد

تایید

عیّن الترجمة الصحیحة

« لا يَحْزُنْكَ قَوْلُهُم إنَّ الْعِزَّةَ لِلّهِ جَميعاً » (0.5 نمره)

سخنشان نباید تو را ناراحت می کرد زیرا بزرگواری ، همه از آنِ خداست

نباید سخنشان تو را ناراحت کند زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداوند است

سخنانشان تو را ناراحت نکند قطعاً همۀ ارجمندی برای خداوند است

تو نباید از سخن آنها ناراحت شوی زیرا ارجمندی ، همه از آنِ خداست

تایید

عیّن ما فیه کلمة غریبة ( القواعد ) (0.5 نمره)

مُرسَلینَ - شاکی - مُتخصِّص - مُشاوِرینَ

مَفَرّ - مَساکِن - مَلعَب - مَجالِس

خَلّاق - نظّارة - عَلّام - خَبّاز

مَسموم - مُستضعَفینَ - مُؤدَّب - مُنتخَبینَ

تایید

عیّن الصحیح عن العبارةِ التّالیة

« ما تَفعلوا مِن خیرٍ یَعلَمْهُ اللّهُ » (0.5 نمره)

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا آن را می داند / تفعلوا = فعل شرط / ـه = مفعول

هرچه را از کار نیک انجام داده اید ، خدا آن را می داند / الله = فاعل / ما = أداة شرط

هرچه را از کار نیک انجام می دهید ، خدا آن را می داند / یَعلَم = جواب شرط / ـه = مفعول

هرچه را از کار نیک انجام دهید ، خدا به آن آگاه است / خیر = اسم تفضیل / الله = معرفه

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« رأیتُ طفلاً یلعبُ في الشارع » (0.5 نمره)

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کرد

کودک را در حال بازی کردن در یک خیابان دیدم

در خیابانی کودکی دیدم که بازی می کرد

کودکی را دیدم که در خیابان بازی می کند

تایید

عیّن الخطأ في جمع اللّغات (0.25 نمره)

فَم ( أفواه )

حَمیر ( حُمّار )

جاهِل ( جُهّال )

أُعجوبة ( أعاجیب )

تایید

اسم المبالغة مِن « یُرزِقونَ » : .......... (0.5 نمره)

رازِق

مَرزوق

أرزق

رَزّاق

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« لا يَستَطيعُ الشّخصُ الْکَذّابُ أَنْ يُخفِيَ کِذْبَهُ أَؤْ يُنکِرَهُ » (0.5 نمره)

فرد بسیار دروغگو نمی تواند دروغش را پنهان کند یا آن را انکار کند

شخص بسیار دروغگو نمی تواند از دروغش پنهان شود یا آنرا انکار کند

شخص دروغگو نمی تواند دروغ خود را پنهان کند تا آن را انکار کند

فرد بسیار دروغگو توانایی مخفی کردن یا انکار کردن دروغش را ندارد

تایید

عیّن المحلّ الإعرابيّ لِلکلمات المُلّونة ( علی التّرتیب )

« أَحَبُّ عِبادِ اللّهِ إلی اللّهِ أنفَعُهُم لِعِبادِهِ » (0.25 نمره)

فاعل - مجرور به حرف جر - خبر

مضافٌ الیه - جار و مجرور - خبر

مضافٌ الیه - مجرور به حرف جر - خبر

فاعل - مضافٌ الیه - مفعول

تایید

عَیِّن ما فیه کلمة غریبة ( القواعد ) (0.5 نمره)

لَن – حتّی – لَم – أن

یکونُ – صارَت – تُصبحُ – لیسَ

مَن – ما – إذا – إن

أقَلّ – أغنی – کُبری – أقوی

تایید

عيّن ما « ليس » فيه اسم التفضيل (0.5 نمره)

اللّّون الأحمر أفضل لونٍ لِتّحذیر فی الطّریق !

أتقی النّاسِ من لا یخاف النّاسُ من لسانه!

هل تَعلمُ أنَّ غالیلی قُتِلَ فی القُرونِ الوُسْطیٰ؟

أعبد اللّهَ و أشکر مِن نعمائِه الکثیرة دائماً !

تایید

في أيّ عبارة « ما جاءَ » اسم التفضیل و اسم المکان « معاً » (0.5 نمره)

رأیتُ أحبّ أصدقائی عند مخرج الملعب

أشهر طبیب ایرانیّ یشتغلُ فی هذا المطبّ

النّهی عن المنکر خیر الأعمال لِنجاة الإنسان

لهذا الفُندُق ثلاثة مطابخ و یُطبَخُ فیها ألذّ الأطعمة

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« أصبحَ هٰؤلاءِ الطلّابُ مُجِدّینَ في دروسهم » (0.5 نمره)

اینها در درسهایشان دانش آموزان کوشایی می شوند

اینها در درسهایشان دانش آموزان تلاشگری بودند

این دانش آموزان در درسهایشان تلاشگر شدند

این دانش آموزان در درسشان تلاشگر شده اند

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« في القرآن الکريم نَرَی «لقمان الحکيم » يُقَدِّمُ لِابنهِ مَواعِظَ قَيِّمةً » (0.5 نمره)

در قرآن کریم ، لقمان حکیم را می بینیم که به پسرش پندهای مهمی را تقدیم می کند

در قرآن کریم ، لقمان حکیم را داریم که به پسرش پندهای سودمندی تقدیم کرده است

در قرآن کریم ، لقمان حکیم را می بینیم که به پسرش نصیحت های ارزشمندی تقدیم می کند

در قرآن کریم ، لقمان حکیم به پسرش پندهای ارزشمندی را تقدیم می کند

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

کُنْتُ ساکِتاً وَ ما قُلْتُ کَلِمَةً ، لِأنّي کُنْتُ لا أعْرِفُ شَیْئاً عَنِ الْمَوضوعِ (0.5 نمره)

ساکت شدم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانم

ساکت ماندم و چیزی نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

ساکت بودم و کلمه ای نگفتم ؛ زیرا چیزی دربارۀ موضوع نمی دانستم

تایید

اِنْتَخِبِ التَّرجَمَةَ الصَّحیحَةَ

قالَتِ الأعْرابُ آمَنّا قُلْ لَمْ تُؤْمِنوا وَلٰکِنْ قولوا أسْلَمْنا (0.5 نمره)

بادیه نشینان می گویند :«ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورید ؛ بلکه بگویید : مسلمان شدیم

بادیه نشینان گفتند :«ایمان می آوریم. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ بلکه بگویید : در سلامت می مانیم

بادیه نشینان گفتند : «ایمان آوردیم. » بگو : ایمان نیاورده اید ؛ بلکه بگویید : اسلام آوردیم

بادیه نشینان گفتند : «ایمان خواهیم آورد. » بگو : ایمان نمی آورید ؛ اما بگویید : مسلمان می شویم

تایید

عیّن التّرجمة الصّحیحة

« سَمِعنا أصواتاً عجیبةً مِن المَطبَعِ » (0.5 نمره)

از چاپخانه ای صداهایی عجیب شنیدیم

صدایی عجیب از چاپخانه شنیدیم

صداهای عجیبی از چاپخانه شنیدیم

صداهای عجیبی از آشپزخانه شنیدیم

تایید

عيّن « الخطأ » في اسم التفضيل (0.5 نمره)

هذه التلمیذة صُغرى من زمیلاتها فی الصّف!

لا شکّ أنّ لغة القرآن أبلغ من جمیع اللّغات الاُخرى!

إنّ اُختی الصّغرى هی التلمیذة الکبرى فی الصّف!

معلّمونا فی المدرسة من أفاضل معلّمی البلاد!

تایید

عیّن الکلمة الغریبة في المعنی (0.5 نمره)

صَمّاء

شَلَل دِماغی

عَمیاء

حِزام

تایید

عیّن ما لیس فیه اسم المُبالغة (0.5 نمره)

اللهُمّ أنتَ خیرُ التّوّابین فاغفر لنا

یشتغلُ أسعی العمّالین فی مصنع أبی

اِشتریتُ فتّاحة الزّجاجة مِن مَتجَر صدیقی

هذه مِن أجمل سیّاراتی

تایید