آزمون آرمون مستمر درس دوم ( دهم انسانی 1400) به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

عَیِّن المتضاد

رَقَدَ، نامَ

نور، ضیاء

راسِب ، ناجِح

مُجتَهِد، مُجِدّ

تایید

ضَع الکلمة المناسبة في الفراغ ( سَمِعنا صوتاً عجیبا من الحُجرة ....... قال المعلم ل............. اِذهبوا إلی تلک الحُجرة )

الخامسة / ثلاثة تلامیذ

السادسة / سبع تلامیذ

الرابع / اربعة التمیذات

الثالث / خمس تلمیذات

تایید

ترجم (( کانَت فاطمَةُ تَذهَبُ لإغلاقِ حَنَفیَّةِ الماءِ التي کانت مفتوحةً قلیلاً ))

فاطمه برای بستن شیر آبی که کمی باز بود می رفت

فاطمه برای باز کردن شیر آبی که بسته بود می رفت

فاطمه برای بستن شیر آبی که کمی باز بود می رود

فاطمه برای بستن شیر آبی که کمی باز بود رفت

تایید

عَیِّن جمع کلمة (العَمود) کدام گزینه جمع کلمه ی(عَمود) است؟

أعمِدَة

عَمودات

عمائِد

عمودینَ

تایید

عَبِّن الأصح والأدق فی الترجمة (( لا تَنظُرُ إلی ما یَقولُ النّاس و لا تُصَدِّقُ ما تَسمَعُ ))

نگاه نکن به آنچه مردم گفتند و هرچه شنیدی باور نکن

به آنچه مردم می گویند نگاه نکن و هر چه می شنوی را تعریف نکن

به آنچه مردم می گویند نگاه نکن و هر چه می شنوی باور نکن

به آنچه مردم می گویند نگاه نمی کنی و آنچه می شنوی باور نمی کنی

تایید

ترجم (( کانت سُمَیّةُ بانتِظار والدَیها بَعدَ الدَّوام المَدرَسي ))

سمیه پس از پایان ساعت کار مدرسه منتظر مادرش بود

سمیه پس از پایان ساعت کار مدرسه منتظر والدینش است

سمیه پس از پایان ساعت کار مدرسه منتظر پدر و مادرش بود

سمیه پس از پایان ساعت کار مدرسه منتظر پدرش بود

تایید

ترجم هذه العبارة (( الساعة الآن الثامِنَة الا الثلث )) ساعت......... است

هشت و بیست دقیقه

هفت و بیست دقیقه

هفت و چهل دقیقه

هشت و چهل دقیقه

تایید

عَیّن الخطاء في استعمال العدد و المعدود ( گزینه ی نادرست در مورد کاربرد عدد و معدود را مشخص کنید)

فی الیوم الثالث مِن الأُسبوعِ نشتَرِکُ فی ثلاثة صفوفٍ

نُشاهِد تسعةَ معلمینَ فی الساعة الثانیة عشرة

ذهبَ ثمانی تلمیذاتٍ قی الساعة الأحد عشرة مِن المدرسة

خَرَج اَربعة تلامیذ مِن المدرسة فی الحصة الرابعة

تایید

عین الجواب الصحیح لهذا السوال :(( کَم عددُ المرافقین؟))

سِتّةٌ؛ والدای ،و اُختای و أخَوایَ

نَعَم ؛ کلُّ واحدٍ مِنّا بِطاقتهِ بِیَدهِ

علی عَینی نَحنُ جاهِزون

سِتّةٌ ؛ أنا و والدای و أختایَ

تایید

عَیِّن الجَمع ( کلمه ای که جمع است را مشخص کنید)

أطفاءَ

بِقاع

نُفایة

اِصطِفاف

تایید

عَیِّن الصحیح في استعمال العدد والمعدود ( گزینه ای که عدد و معدود به شکل درست به کار رفته را مشخص کنید)

نَقراءُ الآیةَ الأوَّل مِن سورةُ البَقَرةِ

نَجلسُ فی الصف الثالثة و نقراءُ خمسةَ کتاباً

نُشاهِدُ ثلاثةَ لاعبینَ فی المَلعَب

نأکُلُ الطعامینِ الإثنان فی مطعمِ والدِ صدیقنا

تایید

تَرجِم (( اِشتریتِ الکتابَ الواحِد لَه سِتَّةُ و تِسعونَ صَفحةً و قرأتِ القصّةَ الثالثةَ و الرابعةَ مِنهُ))

کتابی خریدی که نود وشش صفحه دارد و سه ، چهار قصه از آن را خواندی

یک کتاب خریدی نود وشش صفحه دارد و قصه ی سوم و چهارم از آن را خواندی

یک کتاب خریدی که شصت وشش صفحه دارد و قصه ی سوم و چهارم از آن را خواندی

یک کتاب خریدم که نود وشش صفحه دارد و داستان سوم و چهارم از آن را خواندم

تایید

عیِّن الجواب الصحیح حَسَبَ النَّص ( بر اساس متن پاسخ درست را مشخص کنید)

خَرَجنا في یوم السَّبتِ مِن مدینتنا ثُمَّ رجعنا في یوم الأربعاء و اشترینا الهدایا لأُختِنا و والدینا و جَدّتنا

سوال: بعد کم یوماً رجعنا إلی بیتنا؟

سوال:کم هدیة اشترینا ؟

اَربعة أیامٍ / أربع هدایاء

ثلاثة أیامٍ / ثلاث هدایاء

خمسة أیام /أربع هدایاء

خمسة أیام / خمس هدایاء

تایید

عین الترجمة الصحیحة (( أرحَمُ مَن في الأرض حتّی یَرحَمَني مَن في السَّماء))

به کسی که در زمین است رحم کن تا کسی که در آسمان است به تو رحم کند

کسی که در آسمان است به کسی که در زمین است رحم می کند

به کسانی که در زمین هستند رحم کن تا کسی که در آسمان است به تو رحم کند

به کسی که در زمین است رحم می کنم تا کسی که در آسمان است به من رحم کند

تایید

خَرجنا في الساعة الثامنة الا ثلثا من البیت و وصلنا بعد عشرینَ دقیقة إلی المدرسة

في أي ساعة وصلنا إلی المدرسة ؟

الساعة السابعة و عشرین دقیقة

الساعة التاسعة و عشر دقائق

الساعة الثامنة

الساعة التاسعة

تایید