آزمون عربی دهم تجربی ریاضی به صورت دیجی فرم

1-ترجِم الکلمات الّتی تحتَها خطٍّ:5/.نمره الف:التلامیذُیُرَحِّبونَ بمعلّمهم فی الصّفِّ.زیر یرحبون:.......... ب:أنشَدَبعضُ الشُّعراءِ أبیاتاًممزوجةً بالعربیّةِ والفارسیّةِ:زیر ممزوجة...........

2-أُکتُب فی الفراغِ الکلمتین المترادفتینِ والمتضادتینِ:«کلمتانِ زائدتانِ»(جزوة، إستَلَمَ، أرسَلَ، شَرَرَة، نضِرة، دَفَعَ)5/نمره الف:مترادف:...................ب:متضاد........ ........

3-عیِّن الکلمةَ الغریبةَ فی النوعِ أو المعنَی:5/.نمره

ادامه سوال 3:

4-أُکتب مفرد أَو جمعَ الکلمتینِ:5/.نمره الف:سِوار :جمعه........... ب:أذناب:مفردها.........

5-ترجِم الجُمَل التالیة إلی الفارسّة:5نمره الف:اللّهُ زانَ اللّیلَ بِأنجُمٍ کالّدُّرَرِ المُنتَشِرةِ5/.نمره...................................ب:مَن جاءبالحسنةِ فَلهُ عشرُأمثالها5/.نمره.................................ج:یَحدُثُ إعصارٌشدیدٌفَیسحَبُ الأسماکَ إلی السّماءِ بقوّةٍ.5/.نمره............................. د:تختَلِفُ لُغاتُ الشُّعوبِ المُسلِمةِ وألوانُها.5/.نمره.................................... ه:کانَ الغوّاصونَ یَذهبونَ إلی أعماقِ المُحیطِ لِلإکتشافاتِ الجدیدةِ.75/.نمره.............................. و:نَحنُ نُساعِدُکَ فی عملِکَ حتّی لایَستَطیعَ العدوُّ أن یَهجُمَ عَلینا.7۵/.نمره.................................. ز:الدّلافینُ تَضرِبُ سمکَ القِرشِ بِأنوفٍها الحادّةِ.75/.نمره................................... ی:و إن شَکوتَ إلی الطّیرِنحنُ فی الوُکناتِ.75/.نمره..................................

6-إنتَخِب الصّحیحَ فی ترجمةِ الفارسیّة:5/.نمره 1-قدتُفَتِّشُ عینَ الحیاةِ فی الظلماتِ.

ادامه سوال 6-الزمیلاتُ تَعارَفنَ قبلَ تَعَلِّمِ الدّروسِ.

7-کَمٍّل الفراغَ فی التّرجمةٍ الفارسیّة:۱/۵نمره الف:النّاسُ نیامٌ ؛ فإذاماتُوا انتَبَهوا.مردم ............هرگاه بمیرند............... . ب:«ولاتلمِزوا أنفُسَکُم ولاتَنابَزوا بالألقابِ».واز..............عیب نگیرید وبه همدیگر........... زشت ندهید. ج:أحسِن کما أَحسَنَ اللّهُ بِکَ.نیکی کن ............که خدا ............. نیکی کرده است.

8-تَرجِم الأفعالَ التالیةَ:۱نمره الف:لا تَیأَسوا مِن رحمةِ اللّهِ:زیرلا تیأسوا......... ب:کانَ الزّائرُ یَشتری شریحة الجوّالِ:زیرکان یشتری............. ج:قدشاهَدوا مئاتِ المصابیحِ المُلوّنةِ:زیرقد شاهدوا............ د:هذا أمرٌعجیبٌ یُحَیِّرُني جدّاً:زیر یحیرنی............

9-عیِّن نوعَ الأفعالِ فی هذه العبارات ثمَّ ترجِم ها:۱نمره الف:إن شاءاللّه سَوفَ نَتَخَرَّجُ کُلّنا مِن المدرسة بعدَ سنتینِ:زیر سوف نتخرّج:نوع فعل:............ترجمه:......... ب:إغتَنِموا الفرصةَ مِن وُصولِهِ:زیر إغتنِموا:نوع فعل:........... ترجمه

10-عیِّن الفعل المجهول ثمَّ ترجمه:۵/.نمره «ولا تُخزِني یَومَ یُبعَثونَ»فعل مجهول:............ترجمه:...............

11-ضَع فی الفراغِ الأوّلِ عدداً ترتیبیّاًوفی الفراغِ الثّانی عدداً اصلیّاً:۵/.نمره الف:الیومُ ال.......... مِن أیّامِ الأُسبوعِ یَومُ الثُّلاثاء. ب:سبعونَ ناقصٌ ستةِ یُساوِي...............

12-عیّن الجواب الصّحیحَ:۱نمره الف:الماضِي مِن «یَتَعَلَّمُ»

ادامه 12-ب:المضارع مِن «عامَلَ»

ج:الأمرمِن «تُقَبِّلون»

د:علی وزنِ «إنفعال»

13-عیِّن اسمَ الفاعِل واسمَ المفعول واسمَالمبالغه:75/.نمره الف إنَّ النَّفسَ الأمّارة بالسّوءِ............. ب:ماشاءاللّه!مَعلوماتُک کثیرةٌ!............... ج:حبوبٌ مُهدِّئةٌ، عندي صُداعٌ................

14-إجعل فی الفراغِ کلمةً مناسبةً:۱نمره الف:...........الخبزُمِن العجینِ.(یُصنَعُ-یَصنَعُ) ب:«و..........موسی قومَه سبعین رجُلاً لِمیقاتِنا».(إختارَ-أصلَحَ) ج:ف............ لِذنوبِکُم.(إستَغفَروا-إستَغفِروا) د:رجاءً ............ هذاالقمیصَ، لِأنَّهُ قصیرٌ.(بًدِّل-یَشتَري)

15-عیِّن المحلّ الإعرابیّ للکلماتِ الّتی تحتها خطٍّ:۱نمره الف:غُصونُ الأشجارِفی الرّبیعِ بدیعةٌ جمیلة.زیر غصون ......... بدیعةٌ......... ب:یُشاهِدُأعضاءُ الأُسرةِ فلماً رائعاً.زیر أعضاءُ............فلماً...........

16.عیِّن الصفة والمضاف إلیه والجارو المجرور:75/.نمره عَصَفَت ریاحٌ شدیدةٌ وحَدَثَ تیّارٌ فی الماء المُحیطِ.: صفت:....................... مضاف إلیه:.............. جارومجرور:...................

17-ضَع فی الدائرة العددالمناسبَ (کلمة واحدة زائدة):1نمره 1-الرّاسبُ * مکانٌ یَجتمِعُ فیه الماءُ طویلاً. 2-البومة * ب: تستطیعُ أن تُدیرَعینیهافی اتّجاهات مختلفة. 3-الحرباء * أداة لِتنظیفِ الأسنانِ. 4-المُستَنقِع * هُوالّذي ما نَجَحَ فی الإمتحاناتِ. 5-الفرشاة

18-عیّن الصحیح والخطاء علی حَسب الحقیقة والواقع:1نمره الف:الف:الغرابُ طائرٌیَعیشُ فی البرِّوالماءِ. ب:الإستقبالُ بمعنی الذّهاب نحوَ الضّیفِ وإظهارالفرحِ بهِ. ج:الدّلفینُ عدوٌ الإنسان فی البحارِ. د:قالَ سعدیُّ«مضَی الزّمانُ وقلبي یقولُ إنَّکَ آتي»

19-أجب عن الأسئلة:۵/.نمره الف:هل لکَ معلوماتٌ عن طاقِ کسری؟

ادامه سوال 19-ب:متی مَوعِدُ الفَطورِ؟

20-رتِّب الکلماتِ واکتُب سوالاً وجواباً صحیحاً:۱نمره (هل/بِطاقةِ/ نَعَم/تُریدینَ/مِن فضلِک/الشّحنِ/؟ /./؛ ) سوال:...................................... جواب:......................................