آزمون جامع آموزشی - تربیتی- ویژه معلمان پایه اول

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

1-در آموزش کلمه سازی از شیوه ..... استفاده می کنیم

1-وند سازی

2- اشتقاقی

3- هردو مورد 1و2

4-تضاد ،ترادف و وندسازی

تایید

2-کلماتی مانند کاووس،طااووس بهتر است با .........نوشته شوند

1-با دو واو

2-با یک واو

3-هر دو صحیح است

تایید

3-کتاب فارسی (بخوانیم)با کدام روش آموزش داده می شود

1-روش تحلیلی

2- هجا آموزی

3- روش ترکیبی

4- روش کلی

تایید

4-کتاب فارسی بنویسیم با کدام روش آموزش داده می شود؟

1- روش تحلیلی

2- کلمه آموزی

3- کلی

4- ترکیبی

تایید

5-منظور از روش تحلیلی به ترتیب کدام است؟

1.آموزش حروف و صداها و ساختن هجاست

2.آموزش صورت های مجرد و به همراه شکل آن ها

3.حرکت از صدا به شکل و از شکل به هجا سپس کلمه

4-کلمه خوانی،تجزیه کلمه ،آموزش کلمه

تایید

6-در هنگام آموزش نشانه ها چرا نباید از نام حروف به جای صدای طبیعی آن ها استفاده کنیم؟

1-به دلیل آنکه مشکلات مضاعفی برای یادگیری نشانه هایی پیش می آید

2-چون نوآموزان با صدای طبیعی حروف سروکار دارند نه نام آن ها

تایید

7-منظور از روش کلی یعنی توجه به.......

1-کلیت کلمه

2-اجزای کلمه

3-حافظه بصری

4-گزینه1و3

تایید

8-زبانی فونتیک است که.....

1-حروف الفبای آن بیش از صداهای آن باشد

2-تعداد صدا و نشانه های آن در کلمه ها برابر باشد

3-آنچه نوشته می شود با آنجه خوانده می شود برابر باشد

4- مورد 2و3 درست است

تایید

9-کلمه های استثنا جزو کلمه هایی ......... است

1- فونتیک

2- نافونتیک

تایید

10-روش ترکیبی از.........‌‌‌‌بدست می آید .

1-ازمجموع دورش تحلیلی و کلی

2-ازروش تحلیلی و واژه محور

3-ترکیبی از تحلیل کلمه به همراه آموزش کلی آن

4-توجه به کل سپس هجا و در نهایت به شکل صدا ها

تایید

11-در کدام یک از روش های تدریس زبان فارسی از تکیه گاه تصویری استفاده می شود ؟

1- تحلیلی

2- کلی

3- ترکیبی

4- جمله محور

تایید

12-کدام درست است؟

1-درشروع خواندن و نوشتن تاکید بر گوش کردن است

2-در شروع خواندن و نوشتن تاکید بر سخن گفتن است

3-در شروع خواندن و نوشتن تاکید بر خواندن است

4-هر سه مورد بالاصحیح است

تایید

13- در تصویر واژه های زیرهر نگاره تاکید بر.....

1-گوش دادن

2-یادگیری شکل نوشتاری

3- تصویر

4-شکل کلی کلمه

تایید

14-هدف از فعالیت ببین و بگو در بخش نگاره ها جیست؟

1-طرح پرسش مناسب

2-تمرکز روی جمله سازی و بیان شفاهی

3-یادگیری مشارکتی

4-فقط جنبه الگویی دارد

تایید

15-بخش کردن و صدا کشی کردن در زمان آموزش نگاره ها باعث ..........می شود

1-تسهیل آموزش می شود

2-تشخیص صدا و درک بیشتر از اجزای کلمه می شود

3-مبنایی برای تسهیل در خواندن می شود

4-مورد 1و2صحیح است

تایید

16-اولین نشانه ای که تدریس می کنیم مصوت است یا صامت؟

1- مصوت

2- صامت

3- هم مصوت و هم صامت

تایید

17-کدام یک از واژه های زیر جزو کلید واژگان نشانه (ای)نمی باشد

1- ایرانی

2- دریا

3- آبی

4- سفید

تایید

18-میانگین کلید واژه ها در هر نشانه چند تا می باشد(حد اقل-حداکثر)

1- سه واژه

2- پنج واژه

3- دو واژه

4- شش واژه

تایید

19-متن های کتاب فارسی موجود تا چه اندازه به مهارت سواد خواندن کمک می کند؟

1- تا حدودی

2- خیلی زیاد

3- زیاد

4- کم

تایید

20-فعالیت های کتاب فارسی اول تا چه حد نوآموز را به اندیشیدن وا می دارد؟

1- خیلی زیاد

2- زیاد

3- تا حدودی

4- کم

تایید

21-بهتر است صوت آموزی از کدام نگاره شروع شود؟

1- نگاره اول

2- نگاره دوم

3- نگاره سوم

4- در پایان نگاره ها

تایید

22-زبان ریاضی یک زبان ..........است

1- نقشی

2- نمادین

3- احساسی

4- مساله دار

تایید

23-کدام یک از موارد زیر جزو مفاهیم قبل از عدد نیست؟

1- الگو

2- تناظر یک به یک

3- قبل و بعد

4- کمتر و بیشتر

تایید

24-منظور از مفاهیم فضایی........است

1-مفاهیمی که به جهت قرار گرفتن اشیا خارج از فضای ما قرار دارند

2-تعداد اشکالی که در هندسه اقلیدوسی وجود دارد

تایید

25-استفاده از نمودار ستونی به هدف ........صورت می گیرد

1- بیان شباهت ها و تفاوت ها ئ اشکال و ااشیاء

2- سرشماری و نمایش تعداد اشیاء

تایید

26-یکی از مهمترین اهداف مفهوم الگو......است

1-تشخیص الگوهایی که در محیط اطراف وجود دارد

2-تشخیص رابطه بین شکل در یک الگو و بیان آن ها

تایید

27-برای تشخیص دو مجموعه با شکل های مساوی می توان از ...........استفاده کرد

1- الگو

2- تناظر یک به یک

3- تقابل یک به یک

4- شمارش

تایید

28-منظور از عددمند کردن داستان در تم 2 چیست؟

1-تاثیرگذاری بر ساختار شناختی

2-تقویت مهارت داستان نویسی

تایید

29-منظور از کلی شماری چیست؟

1-استفاده از شمارش تطبیقی تعداد را بگوید

2-بدون شمارش سریع با استفاده از چشم تعداد کمتر از پنج را بگوید

تایید

30-کدامیک از موارد زیر جزو راهبردهای حل مسئله در ریاضی ابتدایی نیست؟

1-رسم شکل

2-الگو یابی

3-تنظیم جدول نظام دار

4-مفهوم کار دینالیتی

تایید

31-هدف کلی آموزش ریاضیات چیست؟

1- اهداف دانشی مهارتی نگرشی و پرورش نظم فکری و درست اندیشیدن

2-کاربرد ابزارو اشکال و کشف استدلال

تایید

32-چگونه در درس ریاضیات به رشد قدرت انتزاعی و تخیل کودکان کمک کنیم؟

1-به کارگیری مفاهیم اولیه و ابزارهای شمارش

2-استفاده از ابزارهای نقاشی و داستان با مفهوم شمارش

تایید

33-استفاده از شابلون چه هدفی را در ریاضیات دنبال می کند؟

1-درک مفهوم تقارن

2-درک خصوصیات اشکال هندسی

3-توانایی کشیدن اشکال هندسی

4-مورد 1 و 2 صحیح می باشد

تایید

34-کدام یک از مصداق های جمع 5 است؟

1-آشنایی با ردیف و ستون 5 تایی

2-شمارش دکمه های یک پیراهن

3- تعداد برش های یک کیک و تقسیم آن بین بقیه

4-همه موارد

تایید

35-بیشترین روش غالب در کتاب ریاضی کدام است؟

1-روش استقرایی

2- حل مسئله

3-مکاشفه ای

4-پرسش و پاسخ

تایید

36-زمانی یک کودک می تواند به مفهوم شمارش برسد که.......

1-بتواند عددی دو رقمی را بشمارد

2- به همان اندازه از اشیای مورد نظر را جدا کند

تایید

37-هدف از آموزش ارزش جدول مکانی اعداد چیست؟

1-محل قرار گرفتن اعداد را در جدول مشخص می کند

2-ارزش و جایگاه رقم را در عدد مشخص می کند

تایید

38-کودکی که پیش نیازی یادگیری ریاضی را کسب نکرده باشد.......

1-نتیجه آن عدم درک و فهم مطالب جدید می گردد

2-در سازماندهی و طبقه بندی اطلاعات جدید دچار مشکل می شود

3-درک درستی از واژه ها ندارد

4- موارد 1و 2 درست است

تایید

39-در آموزش تفریق ما با چه مفاهیمی رو به رو هستیم؟

1-مفهوم کاهشی و مفهوم افرازی

2-مفهوم افراز و مقایسه ای

3-مفهوم مقایسه ای

مفهوم کاهشی ،افراز و مقایسه ای

تایید

40-خواص تفریق عبارتند از..........

1- بی اثر بودن اصل جا به جایی متوالی بودن

اصل جابجایی،شرکت پذیری و بی اثر بودن صفر

تایید

41-چرا صفر را به طور مستقل تدریس می کنیم؟

1-چون جزو اعداد نیست

2-چون کوچک و تو خالی است

3-چون عددصفر یک مجموعه تهی است

4-1و2صحیح است

تایید

42-کدام عبارت درست است؟

1-دو مفهوم ترتیب عدد با اعداد ترتیبی متفاوت هستند

2-دو مفهوم ترتیب عدد با اعداد هر دو مشابه هستند

تایید

43-برای حل یک مسئله دانش آموز می تواند......

1- از راه های متعددی جواب را پیدا کند

2-بهتر است ازهمه اعمال چهارگانه استفاده کند

تایید

44- چگونه تشخیص بدهیم نوآموز به درک عدد رسیده است ؟

1- کافی است مهارت اورا اندازه گیری کنیم

2-وقتی ارزش مکانی آن را بداند

3-کمترین و بیشترین عددرا با عددقبلش فهمیده باشد

4-همه موارد صحیح می باشد

تایید

45- کدام عبارت غلط است ؟

1- شمارش نوعی عمل جمع کردن است

2- افراز یک مجموعه یعنی تقسیم نمودن به زیر مجموعه

3- مفهوم ترکیبی جمع همان جمع نظام دار است

4-در جمع های اساسی نوع اول ،حاصل جمع از پنج بیشتر نیست

تایید

46-به کمک محور اعداد می توان ......

1- تساوی مربوط به دوجمع را انجام داد

2-جمع و تفریق را ساده کرد

3-حاصل دوجمع و تفریق به دست آورد

4-جایگاه نیمه مجسم را مشخص کرد

تایید

47- منظور از مرحله مجرد یعنی .....

1-بدون استفاده ازوسیله و شکل حاصل راذهنی بدست آورد

2-با استفاده از شکل های متنوع حاصل را بدست آورد

تایید

48-چند نوع تقارن داریم ؟

1-سه نوع

2-چهار نوع

3-دونوع

4-. گزینه 1و2 صحیح است

تایید

۴۹- کدام عبارت درست نیست ؟

1- چوب خط را باید به صورت مورب رسم کرد

2-چوب خط را باید به صورت راست رسم کرد

3-فقط باید به صورت مورب کشید

4- مورد 1و2صحیح می باشد

تایید

۵۰-. مراحل آموزش شمارش ......

1- شمارش از روی عادت ،اشاره،تعقل ،روبه جلو عقب ،جهشی

2-تطبیقی -طوطی وار - جهشی

تایید

۵۱- وقتی گوییم ،ساعت بین ۶و۷ است یعنی رسیدن به درک .....

1- گسسته

2- پیوسته

تایید

52-کدام جمله درست نیست ؟

1- انگشت برای درک مفاهیم است نه شمارش

2-انتقال انگشت به دست دیگریک فرایند فکری است

3-. چوب خط برای درک مفاهیم آماری نیست

4- چینه ابزار شمارش است

تایید

۵۳- امین ۷سیب داشت ،۲تا خورد،چند تا برایش باقی مانده است ؟( به کدام گزینه مربوط است )

1- مفهوم افزاری جمع

2-مفهوم مقایسه ای تفریق

3- مفهوم کاهشی تفریق

4-هیچکدام

تایید

۵۴- وقتی می گویم در کتاب فعلی ،مبنای شمارش عدد۵است یعنی ........

1-عددهای مثل 7را،2و5ببیند

2_5 را بدون شمارش بشناسد

3- اعدادیک رقمی بزرگتر از5 را با شمارش مستقیم بشناسد

4- همه موارد صحیح می باشد

تایید

۵۵- کدام جمله در مورد سبک یادگیری کلامی درست است ؟

1- درک الگوی عددی آسان تر از درک الگوی هندسی است

2- درک اشیای قابل لمس آسان تر از الگوی عددی است

تایید

آزمون جامع آموزشی - تربیتی- ویژه معلمان پایه اول - تابستان: به صورت دیجی فرم