آزمون فصل 5 روانشناسی به صورت دیجی فرم

نام و نام خانوادگی خود را وارد نمایید *

تایید

کد ملی خود را وارد نمایید *

تایید

۴_ علت عدم دست یابی به راه حل های منطقی هنگام مواجهه با بسیاری ازمسائل روز مره چیست . (0.5 نمره)

ناتوانی در استفاده از روشهای جایگزین

دستیابی به ملاک مشخص برای ارزیابی راه حل

ناتوانی در بهبود روش های حل مسئله

عدم تشخیص دقیق هدف

تایید

۱۷_............. در بسیاری از موارد زمان براست ولی موفقیت را تضمین میکند . (0.5 نمره)

روش تحلیلی

روش اکتشافی

روش خرد کردن

روش بارش مغزی

تایید

۱۸_ نهفتگی در چه صورت مؤثر واقع میشود . (0.5 نمره)

موانع حل مسئله به درگیری های ذهنی زیاد منجر شود

وقفه ذهنی ایجاد شده به فراموشی موانع منجر شود

به بازیابی اقدامات لازم برای حل مسئله نیازی نباشد

اطلاعات زیادی از یادگیری های قبلی به موقعیت بعدی منتقل شود

تایید

۱۴_ بازسازی ساختار مسئله یعنی : (0.5 نمره)

کاهش تفاوت وضعیت موجود و وضعیت مطلوب

تغییر زاویه دید بر حل مسئله

استفاده از تجربه گذشته بر حل مسئله

به کارگیری اصول بدست آمده از مسئله خاص

تایید

۲_ اولین عاملی که به ایجاد احساس مسئله در ما می انجامد کدام است . (0.5 نمره)

عدم جدیت در حل مسئله

مشخص نبودن هدف

آگاهی از دانش فعلی

آگاهی از هدف

تایید

۳_ دست یابی به مهمترین هدف آموزشذحل مسئله از طریق کدام مورد امکان پذیر است . (0.5 نمره)

دست یابی به موقعیتهایی که برای آنها جواب از پیش آماده ای وجوددارد

دست یابی به اطلاعات مناسب و بی توجهی به جزئیات موارد خاص

دستیابی به اصول و قوانین خاص که موجب یادگیری خاص می‌شود

دست یابی به اصول و اندیشه های که به یادگیری در سایر موقعیتها منجر می‌شود

تایید

۱۱_ به موقعیتی که استفاده از اطلاعات و مهارتها در آن به ارائه پاسخ فوری ختم نمیشود چه گویند . (0.5 نمره)

تعارض

مسئله

فشار روانی

ناکامی

تایید

۶_ پیش بردن حل مسئله با توجه به قواعد منطقی به کدام شیوه حل مسئله اشاره دارد . (0.5 نمره)

روش تحلیلی

روش مهندسی معکوس

بارش مغزی

روش اکتشافی

تایید

۱۵_احساس شکست افراد در حل مسئله ناشی از چه چیزی است . (0.5 نمره)

زندگی را شیرین و لذت بخش نمی‌دانند

مشکل عاطفی جدی دارند

مهارتهای حل مسئله را نمی دانند

مسئله را برای خود تهدید می دانند

تایید

۱۹_روش خرد کردن مسئله روشی است که : (0.5 نمره)

در حل مسائل صنعتی و تولید کاربرد دارد

در حل مسائل مربوط به یک گروه مثل خانواده یا دوستان کاربرد دارد

در حل مسائل ریاضی کاربرد دارد

در حل مسائل بزرگ کاربرد دارد

تایید

۹_ دانشجویی که برای آماده کردن یک طرح پژوهشی بین مراحل آن فاصله میگذارد تا ایده های جدید در نهایت بتواند یک تحقیق خوب ارائه دهد .او با استفاده از این روش از تأثیر کدام عامل بر افزایش توانایی خود در حل مسئله بهره برده است . (0.5 نمره)

اثر تجربه گذشته

اثر نوع نگاه

اثر نهفتگی

اثر موقعیت فعلی مسئله

تایید

۵_بیش از حل مسئله ، ابتدا باید چه چیزی مشخص شود (0.5 نمره)

میزان اطلاعات حافظه

آگاهانه بودن مسئله

خود مسئله

راه حل مناسب

تایید

۱۰_ روش کاهش تفاوت وضعیت موجود و وضعیت مطلوب با کدام یک از روشهای زیر در عمل شبیه به هم آمد ولی در تعریف متفاوتند. (0.5 نمره)

روش خرد کردن

روش بارش مغزی

روش مهندسی معکوس

روش تحلیلی

تایید

۲۰_ کدام مورد به شاخص‌های تقسیم مسائل به ( خوب تعریف شده و بد تعریف شده ) اشاره نشده است . (0.5 نمره)

تعریف دقیق هدف

شناسایی موقعیت اولیه

ارزیابی راه حل

فهرست اقدامات دردسترس

تایید

۱۲_ کودکی که برای پی بردن به نحوه ساخت یک اسباب بازی قطعات آن را از هم جدا میکند تا به اولین قطعه برسد کدام روش حل مسئله به کار برده است . (0.5 نمره)

روش مهندسی معکوس

روش کاهش تفاوت وضعیت موجود و وضعیت مطلوب

روش بارش مغزی

خرد کردن مسئله

تایید

۱۶_اولین مرحله روش بارش مغزی کدام است . (0.5 نمره)

ارائه معیارهای داوری

ارائه راه حل

تعریف مسئله

انتخاب بهترین معیار

تایید

۱۳_ کدام یک از موارد زیر از ویژگی های روش اکتشافی نمی باشد .

(0.5 نمره)

تابع احساس و نظر شخصی می‌باشد

به پردازش عمیق اطلاعات نیاز دارد

افراد به دلیل محدودیت زمانی تمایل دارند که از این روش استفاده کنند

دستیابی به راه حل را تضمین نمی کند

تایید

۷_ کدام مورد به کاهش احساس ناکامی منجر میشود ‌ (0.5 نمره)

یکنواختی نسبی مسئله

سماحت بر حل مسئله

تاثیر تجربه گذشته

تغییر زاویه دید

تایید

۱_ درگیری کامل بایک موضوع بیانگر کدام ویژگی مسئله است (0.5 نمره)

توانمندی نامحدود

هدفمندی

کنترل پذیری

مشخص بودن موقعیت فعلی با مبدا

تایید

۸_ علت نگرش منفی بسیاری از افراد نسبت به واژه مسئله چیست . (0.5 نمره)

عدم استفاده از روشهای غیر معمول در حل مسئله

عدم پیروی از فرایند تفکر آگاهانه

بررسی مسئله از زوایای مختلف

ناتوانی در فهم کامل مسئله و عدم تعریف دقیق هدف

تایید